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時(shí)衍微微蹙了一下眉。 他們都知道時(shí)建成一旦因?yàn)楣ぷ髟蛉チ藝饩鸵芫?,彌彌才來這個(gè)家沒有很久,如果時(shí)建成一下不在家這么久他們怕彌彌會(huì)傷心。 兩個(gè)兒子都沒有說話,時(shí)建成繼續(xù)道:“應(yīng)該不會(huì)很久,我把這個(gè)數(shù)據(jù)重新調(diào)查清楚就回來。本來實(shí)驗(yàn)室的工作重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到國內(nèi)了,可是這個(gè)數(shù)據(jù)是之前的,我不能看著不管?!?/br> 時(shí)衍靠在沙發(fā)上勸著:“爸,實(shí)驗(yàn)室也不是你一個(gè)人,你也該休息休息了?!?/br> 時(shí)思霂沒有說話,他還是一如既往的話少,好像除了在彌彌面前,其他的時(shí)候他的話都很少。 時(shí)建成也沒指望時(shí)思霂能和他說什么掏心窩子的話,現(xiàn)在他沒有離開客廳回到自己的房間就已經(jīng)很不錯(cuò)了。 時(shí)建成嘆一口氣:“放不下,這是你們mama的夢想?!?/br> 客廳一陣沉默。 直到彌彌從浴室走了出來。 她踩著還有水的拖鞋噗噗嘰嘰的跑到沙發(fā)旁,見沉默不語的父子三人一頭霧水:“咦,爸爸和大哥三哥怎么不說話呀?!?/br> “彌彌,過來?!睍r(shí)建成招呼著彌彌過來,待彌彌走了過來才道:“爸爸明天要出去一趟,彌彌就跟著三個(gè)哥哥們好不好?!?/br> 彌彌有些不舍,兩個(gè)大眼睛眨了眨:“爸爸要去很久嗎?” 她好喜歡人類爸爸,不想讓人類爸爸離開。 時(shí)建成還是不放心的交代著:“不會(huì)啊,爸爸很快就回來,但是彌彌要聽哥哥的話,好好的上幼稚園?!?/br> 彌彌答應(yīng)得很快:“好!” 彌彌每次答應(yīng)都會(huì)答的快速又鄭重,讓人都忍不住想逗她多答應(yīng)幾遍。 第14章 一個(gè)bug 表妹太優(yōu)秀了怎么辦… “彌彌,起床了,我們要去上學(xué)了?!?/br> 彌彌聽到聲音翻了下身體,想要起床可是又睜不開眼睛,只是糯糯的哼唧了兩聲,而后又睡了過去。 畢竟賴床這事可不分是人類還是神獸。 時(shí)衍向來將時(shí)間看得很重,他沒有像時(shí)思霂一樣縱容著彌彌,反而走到房間里,拍了拍彌彌的被子:“彌彌,快起床,再不起床就要遲到了,遲到可是會(huì)受到懲罰的哦?!?/br> “唔…” 彌彌哼唧一聲,情不愿的起身,睜開眼睛打了個(gè)哈欠,隨即抬起rou呼呼的小手揉了揉眼睛,這才看清了站在床邊的時(shí)衍。 時(shí)衍已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切,西裝革履,頭發(fā)被梳了上去露出劍眉星眼,雖然催促著彌彌可還是輕聲細(xì)語的,和外表截然相反。 彌彌打了個(gè)哈欠后徹底清醒了起來,從被窩里鉆出來坐在床邊,乖巧的將時(shí)衍遞過來的褲子套上,可是剛套上她就揉了揉肚子:“哥哥,我餓了?!?/br> 時(shí)衍拿起衣架上的外套套在彌彌的身上,小心地將袖子穿上,一邊幫她穿著一邊回答:“今天有三明治,洗漱好了就能吃了?!?/br> “好耶?!碧岬皆绮蛷洀浰查g不困了,將衣服穿好后跟在時(shí)衍身后屁顛屁顛地出了門。 —— 到了幼兒園,老師正在各自的班級(jí)門口迎接小孩子,時(shí)衍問了其他家長才帶著彌彌找到了大(1)班。 時(shí)衍在其他的家長中格外顯眼,但老師看到時(shí)衍的時(shí)候倒是像面對其他人一樣,臉上帶著善意的笑容,語氣溫柔:“你好,請問是時(shí)彌小朋友的爸爸嗎?” 好溫柔的聲音。 彌彌看著眼前的年輕老師,她身邊散發(fā)的白氣十分明顯。 怪不得這么溫柔,原來是個(gè)好人呢。 時(shí)衍倒沒有在意老師把他和彌彌的關(guān)系看錯(cuò),隨意的糾正道:“不是,我是她哥哥?!?/br> 老師好像很不好意思,臉上微微泛紅:“啊,不好意思,我姓童名安然,以后就是彌彌的班主任了,如果方便的話,我想存一下彌彌父母的電話?!?/br> “父母的話…你存一下我的吧,我爸他經(jīng)常跑國外?!睍r(shí)衍說著掏出手機(jī)打開微信,抬眼看向童安然:“我掃你?” “好的?!蓖踩徽f著掏出手機(jī),快速和時(shí)衍交換了微信。 時(shí)衍這用的是私人手機(jī),他不愛發(fā)朋友圈,別人想考究也考不出來什么。 童安然沒有把注意放在微信上,加了好友就把手機(jī)放在了口袋里,從時(shí)衍手中牽過彌彌的手:“彌彌哥哥,那我先帶彌彌進(jìn)去了?!?/br> 時(shí)衍微微彎腰交代著彌彌:“彌彌,放學(xué)和澄澄在外面哥哥,不等到哥哥不許走?!?/br> 童安然聽到蘇源澄的名字不放心的問了一下:“彌彌哥哥,您和澄澄的關(guān)系是?” 幼兒園的管理機(jī)制嚴(yán)格,如果不是親近之人是不可能接走的,童安然作為班主任自然得問清楚了。 時(shí)衍回答:“表哥?!?/br> “啊,好的?!蓖踩稽c(diǎn)點(diǎn)頭,隨后晃了晃彌彌的手:“彌彌,和哥哥再見了,我們要進(jìn)去嘍?!?/br> 彌彌乖乖地朝著時(shí)衍揮揮手:“哥哥再見?!?/br> 童安然牽著彌彌進(jìn)入教室,所有的小朋友頓時(shí)停止了打鬧,安安靜靜的坐在自己的位置上。 這個(gè)班只有十個(gè)小朋友,加上彌彌也只有十一個(gè)。 童安然拍了拍手,笑的十分具有親和力:“小朋友們,今天我們班來了一個(gè)新朋友,我們請彌【工/仲/呺:尋甜日記】彌小朋友自我介紹一下吧。” 彌彌看了一圈,十個(gè)小朋友里有三個(gè)她都認(rèn)識(shí)呢。 --