“我沒(méi)有聞到……”他訝然看我一眼，“你的鼻子真靈。”

    這下總不是所有事情都他來(lái)辦了。我心中升起了淡淡的自得，然而下一刻，我又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：

    “剛才于小雨衣袖被拉起來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)她手上有傷疤?！?/br>
    他微微瞇著眼，像是在回憶那驚鴻一瞥見(jiàn)到的景象。

    “有密集的刀割傷，不太深，還有煙疤，于小雨家里除了老人沒(méi)有其他人，這些傷痕看著像是自殘留下的痕跡。于小雨會(huì)不會(huì)有抑郁癥？……你在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？你怎么生氣了？”

    我臭著臉，不想理他。

    然而他還是硬拖著我去一家漢堡店，說(shuō)是辛苦我跟了一路，要請(qǐng)我吃晚飯。我們?cè)诘昀镒?，他點(diǎn)了兩個(gè)漢堡，給我一個(gè)。

    接著，又有無(wú)窮的問(wèn)題從他嘴里冒出來(lái)：

    “為什么a班全體同學(xué)都不喜歡許詩(shī)謹(jǐn)？許詩(shī)謹(jǐn)一直是e班的同學(xué)吧，怎么會(huì)和a班發(fā)生沖突？”

    這件事……說(shuō)來(lái)有些話(huà)長(zhǎng)。

    高二開(kāi)學(xué)時(shí)候，我們?nèi)ゾ皡^(qū)秋游了一次，這次就出了意外。

    a班的甄歡，跳水庫(kù)，淹死了。

    是自殺。

    此前a班里，一直有人風(fēng)傳她和暑假新來(lái)教a班的化學(xué)老師不明不白，這位化學(xué)老師年紀(jì)輕輕，高大帥氣，風(fēng)趣幽默，是個(gè)招學(xué)生喜歡的老師。甄歡確實(shí)和這位老師走得挺近，惹來(lái)了不少閑言碎語(yǔ)。

    言語(yǔ)殺人，不外如是。

    人死了，事情鬧大了，老師們立刻開(kāi)始排查現(xiàn)場(chǎng)，尋找目擊者。

    后來(lái)找到兩個(gè)人，一個(gè)是a班的目擊者，一個(gè)是e班的目擊者。

    a班的目擊者主動(dòng)站出來(lái)，說(shuō)是見(jiàn)到甄歡往水庫(kù)走去，還叫了對(duì)方兩聲，但對(duì)方?jīng)]有回應(yīng)她，然后她就走了，走的時(shí)候看到一頂紅帽子。

    當(dāng)日秋游，不同的班級(jí)戴著不同的帽子。

    a班是黃帽子，e班是紅帽子。

    她看見(jiàn)的紅帽子，毫無(wú)疑問(wèn)是e班的同學(xué)。

    老師們?cè)俣扰挪樵?xún)問(wèn)，許詩(shī)謹(jǐn)站了出來(lái)，承認(rèn)自己看見(jiàn)甄歡跳水自殺。

    當(dāng)她站出來(lái)的時(shí)候，a班的學(xué)生嘩然了，因?yàn)樵S詩(shī)謹(jǐn)是曾經(jīng)是校游泳隊(duì)的候補(bǔ)。

    一位會(huì)游泳的同學(xué)目睹了另一位同學(xué)溺水身亡，卻不曾下水試圖救援，或高聲喊人過(guò)來(lái)救援，總讓人感覺(jué)有些怪異。

    一些激進(jìn)的a班學(xué)生，甚至指責(zé)許詩(shī)謹(jǐn)見(jiàn)死不救，故意害人。

    在面對(duì)這些污蔑的時(shí)候，哪怕再平凡的女生，也得據(jù)理力爭(zhēng)。

    許詩(shī)謹(jǐn)反問(wèn)他們：“我和甄歡無(wú)冤無(wú)仇，為什么要害她？”

    a班的學(xué)生們被問(wèn)住了。但很快，他們找到理由：“因?yàn)檎鐨g搶走了你的演出名額?！?/br>
    琴大附中是個(gè)很注重學(xué)生素質(zhì)教育的學(xué)校，學(xué)校里組織了不少社團(tuán)，也積極和外界建立聯(lián)系，讓這些社團(tuán)的學(xué)生能夠出外表演比賽交流。

    許詩(shī)謹(jǐn)除了參加校游泳隊(duì)外，還報(bào)名了鋼琴社，最近鋼琴社有一次外出表演的機(jī)會(huì)，要彈德沃夏克的《幽默曲》，許詩(shī)謹(jǐn)苦練了很久；但是因?yàn)檎鐨g彈得更好，所以哪怕甄歡實(shí)際上不算鋼琴社的成員，最后這個(gè)表演名額還是給了甄歡。

    許詩(shī)謹(jǐn)一開(kāi)始還辯解了兩回自己根本沒(méi)有因?yàn)檫@種小事心生怨憤，但是a班的學(xué)生根本不信。并不叫人奇怪，同樣的事物在不同的人眼里本來(lái)就是不同的。

    大家只相信自己想要相信的東西。

    許詩(shī)謹(jǐn)后來(lái)似乎也明白了，放棄辯解，她似乎終于弄清楚了，自己在這一刻，已經(jīng)和整個(gè)a班站在了對(duì)立面。

    總要有人為甄歡的死負(fù)責(zé)。

    如果不是“許詩(shī)謹(jǐn)見(jiàn)死不救”，那不就是“a班流言殺人”？

    她向老師和前來(lái)調(diào)查的警察申明：

    “我雖然會(huì)游泳，但沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，下水救個(gè)一心自殺的人，別說(shuō)救不救的上來(lái)，萬(wàn)一我也被她拖下水，淹死了呢？”

    “為什么不叫人？”老師問(wèn)她。

    “我被嚇到了，等我想到要叫人的時(shí)候，你們已經(jīng)趕過(guò)來(lái)了?！痹S詩(shī)謹(jǐn)回答。

    事情就這樣過(guò)去了，但從這件事以后，a班擰成了一股繩，集體看許詩(shī)謹(jǐn)不順眼。

    許詩(shī)謹(jǐn)與蔣婕最初的口角，也源自于此。

    霍染因是a班的學(xué)生，常憂(yōu)霍染因之憂(yōu)，想霍染因之想的蔣婕，看不得霍染因煩惱，就想讓許詩(shī)謹(jǐn)過(guò)去a班道歉。

    只是被許詩(shī)謹(jǐn)否定了。

    由此，兩人的沖突日漸劇烈，直到今天。

    故事都講完了，我也該回去了，回去之前，我看著他，他像是能讀懂我的內(nèi)心，笑彎了眼，朝我揮手：

    “放心吧，我會(huì)在這里呆幾天，直到這個(gè)案子破了再走。怎么樣，查案有趣吧？我明天再去你學(xué)校找你！”

    我沒(méi)有回答，一路走回了我的住所。

    房子里燈火通明，阿姨坐在客廳看電視，叔叔呆在臥房玩電腦，他——霍染因，今天難得的沒(méi)有呆在房間里，而是坐在客廳，和阿姨一起看電視。

    我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他們的目光都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

    阿姨埋怨：“怎么這么遲，不回來(lái)吃飯也不提前說(shuō)一聲，多煮的飯菜都浪費(fèi)了?！?/br>
    霍染因笑著看我，他的眼睛在燈下閃爍著不懷好意的光：“可能是出去玩了吧?！?/br>
    阿姨說(shuō)：“小霍啊，高二了，要好好讀書(shū)?！?/br>
    “媽?zhuān)薄盎羧疽颉闭f(shuō)，“放心吧，他會(huì)的，他又不像我，自覺(jué)的很，是不是？你還是多關(guān)心我吧，我上學(xué)期又失誤，沒(méi)考上a班，只能讓他呆在e班了?！?/br>
    阿姨急了：“你這孩子還敢說(shuō)！到底怎么回事，怎么一到重要的考試，就考不出成績(jī)來(lái)呢？現(xiàn)在還能救，等到高考的時(shí)候，看你怎么辦！”

    “霍染因”：“放心吧媽?zhuān)視?huì)吸取教訓(xùn)的，下次不會(huì)再這樣，尤其是高考的時(shí)候……”

    他又對(duì)我笑了笑。

    電視里的畫(huà)面暗下來(lái)，那種如同蟲(chóng)子一樣的陰影，便在他臉上扭動(dòng)拱爬。

    他當(dāng)然會(huì)吸取教訓(xùn)，他當(dāng)然不會(huì)在高考的時(shí)候犯同樣的錯(cuò)誤。

    因?yàn)樗緛?lái)就是故意考砸的。

    我回到房間。

    逼仄的空間里，高高大大的柜子自四面俯瞰著我，壓迫而來(lái)。

    我上床，拿出小桌子，取出作業(yè)本。

    我在封面寫(xiě)有“周召南”三個(gè)字的作業(yè)本里，寫(xiě)下霍染因這一名字。

    我的名字。

    我的，被我表哥，周召南，借用過(guò)去的名字。

    琴大附中的a班，是尖子班，花錢(qián)也不能進(jìn)去的班級(jí)，但是上有政策，下有對(duì)策，阿姨和尖子班的班主任是很要好的朋友，于是為自己中考成績(jī)因感冒發(fā)揮失常差幾分沒(méi)能進(jìn)附中的兒子，買(mǎi)了張入場(chǎng)券。

    一張移花接木的入場(chǎng)券。

    他拿走我的名字，拿走我能入a班的成績(jī)。

    我擁有他的名字，走入屬于他的班級(jí)，e班，一個(gè)多是分?jǐn)?shù)差幾分，交了擇校費(fèi)進(jìn)來(lái)的班級(jí)。

    這是我自己同意的，阿姨和班主任再是朋友，如果我不愿意，班主任也不敢做這種事情，是我答應(yīng)了阿姨。

    中考結(jié)束，分班之后，阿姨急得幾天幾夜沒(méi)有睡著，最后過(guò)來(lái)求我，說(shuō)周召南自制力不足，如果跑去差班被不三不四的學(xué)生影響，這輩子都沒(méi)有救了，讓我一定救表哥一命。

    她差點(diǎn)向我下跪。

    我很難拒絕。

    自從父母離世之后，我就一直跟著阿姨叔叔生活，我父母雖有不少錢(qián)，但都托管在基金里，要我成年后才能取用，照顧我是件費(fèi)力不討好的事，家境好一些的親戚們都在踢皮球，只有他們最后收留了我，從小學(xué)一路到初中畢業(yè)。他們也沒(méi)有虐待我，我畢竟不能看著阿姨向我下跪。

    于是我答應(yīng)了。

    阿姨喜出望外，向我連聲保證，表哥進(jìn)入a班后，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，我也在e班用功，這樣高一期末考結(jié)束后，我和表哥都能在a班上課，皆大歡喜。

    可惜入了學(xué)以后，“霍染因”總沒(méi)有依照她的想法來(lái)。

    “霍染因”確實(shí)努力學(xué)習(xí)了，成績(jī)也顯著的提高了，但與之相對(duì)的，是他屢屢來(lái)找我麻煩，我初時(shí)不太了解，后來(lái)也想明白了。

    阿姨求我的時(shí)候，他躲在屋子里偷看。

    阿姨要跪下的樣子，仿佛是他要跪下的樣子。

    阿姨說(shuō)他“沒(méi)有自制力”，似乎在說(shuō)他“就是不如我”。

    仇恨就這樣栽入原本就因?yàn)橹锌汲煽?jī)而郁郁的他的心中，繼而讓他做了那一件事——在高一期末考的時(shí)候，特意考砸，讓“霍染因”這個(gè)名字，掉入e班。

    而我，“周召南”，在高一的期末，考入了a班。

    考試成績(jī)出來(lái)之后，阿姨有些為難的樣子，但還是說(shuō)了：“你們都大了，馬上就要領(lǐng)身份證了，一直互換名字也不像樣，萬(wàn)一被舉報(bào)，我的好姐妹會(huì)丟工作的，所以你們還是換回自己的名字，小霍，你多多努力，你很聰明，沒(méi)有老師教都能考得這么好……”

    周召南終于到了a班，霍染因終于回了e班。

    分班名錄張貼出來(lái)的那天，我看見(jiàn)他，他意氣風(fēng)發(fā)，笑著對(duì)我打招呼。

    而他險(xiǎn)惡的眼神，在嘲弄地說(shuō)：

    真人假人，各歸正位。

    ……

    后來(lái)高二開(kāi)學(xué)，叫了一學(xué)期“周召南”這個(gè)名字的同學(xué)們，依然將我叫做周召南，包括老師，唯一改變的，可能就是檔案上輕輕的一筆。

    但是49個(gè)學(xué)生，密密麻麻的名字，誰(shuí)又會(huì)去特意看不知藏在哪個(gè)角落的霍染因？

    名字被取走了一段時(shí)間，仿佛身體里缺失了一塊地方。

    哪怕再將名字拿回來(lái)，那塊地方依然空缺著，導(dǎo)致和它相連的其余區(qū)域也跟著扭曲變樣，導(dǎo)致我胸中的野獸，嗅出了掙脫牢籠的空隙……

    我為自己心中涌動(dòng)的殺意找了很多理由，這些理由似乎也完全足以讓我畢生憎恨他。

    但我每每憎恨他，心中默念的，手下寫(xiě)出的，都是“霍染因”。

    高二能夠重制胸卡，在制作的時(shí)候，鬼使神差，我依然寫(xiě)下“周召南”的名字，這似乎也預(yù)示著什么。

    我停了筆。

    紅色的“霍染因”三個(gè)字，寫(xiě)滿(mǎn)我的本子。

    一筆一劃，紅得醒目，紅得刻骨。