“有什么好笑的，哪個混蛋寫的！”

    這樣想來，許詩謹(jǐn)這個平日里平凡的女孩的第一次爆發(fā)，并不是在和蔣婕對上，而是這個時候。

    低著頭的于小雨抬起了頭，她的眼睛紅紅的。

    班級里依然嘻嘻哈哈的，并不在意許詩謹(jǐn)?shù)陌l(fā)火，沒有人會在意一個平凡女孩的怒氣。

    接著蔣婕說話了，她面露不耐：“你們夠了吧，欺負(fù)周召南就欺負(fù)周召南，別把其他不相干的人扯進(jìn)來，沒勁，以后都別再說于小雨了?！?/br>
    除了因為霍染因的關(guān)系而時時針對我，其他時候并不是一個很蠻不講理的人，此時替于小雨說一句話，并不算稀奇。

    加上蔣婕是體育生，反正也不用抄作業(yè)。就算要抄，也有a班的霍染因給她抄。于小雨沒有侵犯到她的利益，她自然對于小雨沒有惡感。

    有了蔣婕發(fā)話，此后班級里確實再也沒有人故意針對于小雨了。

    于小雨也和許詩謹(jǐn)要好了起來。

    許詩謹(jǐn)似乎成了那個可以給予她支撐的人。

    “于小雨的座位是哪個？”他問我。

    我指給他看，是教室最后排的一張桌子。

    他關(guān)上許詩謹(jǐn)?shù)淖蓝?，走到于小雨的座位前，打開蓋子，翻起于小雨的東西來。

    “找于小雨的地址？”我默默看了一會，問。

    “賓果?！彼€響指，“許詩謹(jǐn)?shù)母改讣热粊韺W(xué)校鬧，就證明女兒確實離家出走了。17歲的女孩離家出走，能去的地方有限，她哪怕不去要好同學(xué)家里住，要好同學(xué)應(yīng)該也知道些線索——雖然可以等到周一于小雨上學(xué)后跟蹤她，不過我時間就是金錢，所以我們還是爭分奪秒吧。”

    于小雨放在課桌里的東西不多。

    他先拿起課堂筆記本，這些筆記本都是牛皮紙封面的基礎(chǔ)款式，看不出太多特色。

    他說：“于小雨是騎自行車上下學(xué)，對吧？騎自行車上下學(xué)的單程路程，一般不超過30分鐘，考慮到于小雨每回經(jīng)過自行車棚旁的體育班都會經(jīng)受嘲諷打趣，可以推理她家并不在學(xué)校公交車的直達(dá)線路上——唯有要反復(fù)轉(zhuǎn)車或索性公交到不了，才能解釋她不得不忍耐著嘲諷騎自行車上下學(xué)?！?/br>
    他從兜里掏出份地圖，抖開。

    這是一份琴市的詳細(xì)地圖。

    以琴大附中為中心，他用紅筆畫了個圈，再排除掉公交車直達(dá)的線路。

    接著他說：“現(xiàn)在我們已經(jīng)刪去了圓圈中三分之二的地方，剩下的——”

    我靜待他的分析。

    然而他看了地圖五秒鐘后，一合地圖，臉不紅氣不喘：“連人都沒有見到，什么特征都不知道，怎么可能排得出來啊。我們還是去校醫(yī)室找找有沒有e班的住址電話簿什么的吧。既然學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這起公共投毒事件，現(xiàn)在肯定很在意e班同學(xué)的安危，讓班主任連同校醫(yī)一起打電話挨個問過去，是比較合理的做法?！?/br>
    “……”

    我無語地帶他到了校醫(yī)室。

    校醫(yī)室里，e班的班主任果然正在里頭，手里還真拿著班級地址簿，我看著他要怎么弄到地址簿。

    就見他在原地活動了下身體，抹把臉，換成一臉急色，直接沖進(jìn)了校醫(yī)室！

    班主任和校醫(yī)都被他驚到了，繼而是生氣，但他表現(xiàn)得比他們還焦急和生氣：“老師，你們剛才打電話到家里來問我表弟有沒有事，是家里老人接的，也說不清楚，說成了表弟沒事，但現(xiàn)在表弟狀態(tài)很奇怪，是不是在學(xué)校吃壞了肚子？不然你們怎么會打電話來問？這是你們老師的責(zé)任??！”

    這是個文明的社會，社會里時時強(qiáng)調(diào)著文明、禮貌、謙虛、禮讓。

    然而事實是，如果你表現(xiàn)得既警覺又不好搞還會鬧騰，那么你注定比謙虛禮貌講道理的人獲得更多的偏向，就如欺負(fù)人的人，總比被欺負(fù)的，享受得更多。

    大抵是按鬧分配吧，一如許詩謹(jǐn)。

    看到這里，我已經(jīng)能猜到后續(xù)的順利，后續(xù)也沒出我的意料，十分順利。

    因為他一著急，居然把自己表弟的名字給“忘了”，“陳”了半天，就是“陳”不出個名字來。

    班主任和校醫(yī)腦筋沒有轉(zhuǎn)過來，還好聲好氣地安撫他，說了幾個姓陳的學(xué)生沒對上，又拿著地址簿，直接給他看。

    他說過自己過目不忘，確實。

    我掐著秒數(shù)了，地址簿到他手上只轉(zhuǎn)了五秒鐘，他就放下了，隨意指了個排在前排的姓陳學(xué)生，也不等班主任再說什么，就直接出來了。

    他說：“拿到地址了，玉湖路美九村3-501，電話也有。不過見面三分情，我們還是找到于小雨，直接和她面對面地說話吧?！?/br>
    在他再度拿出他的地圖查玉湖路在哪里前，我告訴他我知道地址，可以帶他去。

    我們一路出了學(xué)校，玉湖路不近，轉(zhuǎn)公交車要倒兩三趟，總共將近一個小時。

    走在路上的時候，我注意到周圍很多人朝我們望來。

    是在望他嗎？

    不，是在望我。

    路過一家文具店的時候，我在文具店櫥窗中的鏡子里，看見了自己青腫破皮的面孔。

    真像街邊被人踢翻的野狗。

    我沖鏡子里的自己扯扯嘴角。

    我還在鏡子中看見他看來的視線，他突然說：“等我一下，我去隔壁買個東西。”

    我站在外頭，看他走進(jìn)文具店旁的體育器材店。

    他是要進(jìn)去給我買個帽子遮上傷口嗎？真貼心啊。我感到無聊。我不愛戴帽子，帽子遮住我的臉的同時，也更加遮擋了我的視線，本來我的鍋蓋頭就是和帽子一樣效果的東西。戴上帽子，視線就得挪到地面，然后我就看見了更多骯臟的東西——令我心中野獸躁動的東西。

    他從里頭出來了，我準(zhǔn)備看見意料之中的帽子。

    然而沒有帽子。

    他手里拿著一對拳套。

    “……？”我迷惑地看著拳套，迷惑地看著他把這對拳套掛在我的脖子上。

    他替我調(diào)整了下拳套的位置，讓兩只胖乎乎的紅拳套一高一低，垂在我的胸口，而后他的手伸到我的下巴，抬起我的臉。

    我的視線朝上，對上他滿意的臉，和他身后白云如絮的碧藍(lán)天空。

    他沖我笑：“這個比帽子獨特，我聰明的腦子總能想出不一樣的東西吧?！?/br>
    “抬頭挺胸。”他告訴我，“你和我一樣聰明，這些傷痕遲早會成為你男子漢的勛章。”

    第一一九章 我憎恨我。

    接下去的一路上，我心不在焉。

    紅色拳套伴隨著公交車的前行一晃一晃砸在胸膛上，砸得人有些煩躁。我扯著紅色拳套，幾次想要將它從胸膛上拿下來，又看見了他。

    他站在我的身旁，單手扣著拉環(huán)，目光投向窗外的街市。

    我循著他的目光向外看去，這不過是一個普普通通的露天菜市場，雞鴨魚鵝，種種待宰動物的悲鳴交織響起，石板地上，坑坑洼洼，爛菜爛葉浸沒在橫流的污水中。

    一個讓人看了第一眼，就不想再看第二眼的地方。

    我再回頭，又一次看向他。

    他還是津津有味地看著，現(xiàn)實中骯臟的畫面，進(jìn)入他的眼里，仿佛被濯滌被清潔，褪去了臟和亂，只剩下人流來往，雞犬相聞，一派生機(jī)勃勃。

    “小心點?！彼鋈徽f，向我伸了手。

    我片刻遲鈍，在他掌心中看見一條綴著綠葉的樹枝。

    樹枝是從公交車的窗戶中探進(jìn)來的，公交車在拐彎時靠近了路牙，栽在道路上的綠化樹垂低枝椏，枝椏好奇地探入裝滿了人的長盒子中，從我腦袋上掃過，又被他抓在掌心，再隨著公交車的繼續(xù)前進(jìn)，搖曳抽出。

    光影輕動間，凝碧的綠葉似自他掌心生出。

    此后許久，我依然牢記這仿如魔法，將灰暗生活點亮的一幕。

    再來后，我們到了美九村。

    這是挺老的小區(qū)，門禁不嚴(yán)，我們很輕易地找到了于小雨住的那戶人家，他朝陽臺掛的衣服看了眼說：“于小雨家里有一個老人，應(yīng)該是于奶奶或者外婆，除此沒有成年人的衣物，看上去于小雨和老人家相依為命。她父母出了意外嗎？”

    我對此就知之不多了。

    他又去敲門，可惜屋里頭的老奶奶對男同學(xué)上門不是很歡迎，只說小雨不在讓我們回去。

    于小雨不在，我們總要等到人。

    小區(qū)只有一個進(jìn)出口，這很方便，我們只要坐在小區(qū)進(jìn)出口旁的休息椅上等著人就好了。他抬手看一眼表：“現(xiàn)在五點半，剛才我聞到屋里的老太太正在做飯，我們最多等半個到一個小時，于小雨就會回來?！?/br>
    然而這回他的推理稍稍失誤了。

    我們將近等到快要七點的時候，才見于小雨小跑著匆匆進(jìn)入小區(qū)。

    我趕上去，攔住于小雨。

    于小雨看著我，她的圓眼鏡滑到了鼻梁下端，透過眼鏡上方邊框的視線像是無法聚焦，顯得渙散茫然：“你是誰，有什么事……”

    她沒有認(rèn)出我，這也正常，她剛剛才轉(zhuǎn)來e班，一開始天天低著頭，后來又天天和許詩謹(jǐn)在一起，可能根本沒有認(rèn)全班級里的人。

    何況我今天鼻青臉腫，臉都變形了，就算她認(rèn)全了人，也未必認(rèn)得出現(xiàn)在的我。

    “我是周召南?！蔽艺f，“我來問你許詩謹(jǐn)?shù)氖虑?，她和你是好朋友，她離家出走有告訴你嗎？老師明明都愿意讓她轉(zhuǎn)到a班去了，她為什么還要走？”

    對于于小雨的態(tài)度，在剛剛的一個多小時里，我和他溝通過了，或者說，他單方面把于小雨的種種可能的反應(yīng)都排列出來了。

    最后他同我商量，他說，他認(rèn)為對于于小雨，這個還不太了解的證人，在開始時越直接了當(dāng)，越讓她嚇一跳，越可以從她的反應(yīng)中窺探出些真實的東西。

    我其實想要反駁。

    不是他的主意不好，而是希望自己能想出一個更好的主意。這樣就不總是我對他刮目相看，他也會對我刮目相看。

    可惜我始終沒能找到更好的方式，只能默認(rèn)了他提出的建議。

    他又一次做出了正確的選擇。

    于小雨的臉色變了，看上去柔柔弱弱的她這時候顯得很生氣，話語也異樣尖銳，這是她從來沒有在學(xué)校表現(xiàn)過的尖銳。

    “明明知道a班全班都不喜歡詩謹(jǐn)，還讓詩謹(jǐn)去a班，班主任是想害死詩謹(jǐn)吧！既然這樣，詩謹(jǐn)留下遺書找個地方自殺，不是正和他們的心意嗎？你別擋道，我要回家了。”

    于小雨繞過我向家的位置走去。

    “等等同學(xué)……”他的手自后伸來，碰著了于小雨的衣袖，但于小雨突地埋頭跑了起來，袖子在他掌心中繞了圈，還是抽走了。

    “要追嗎？”我問他。

    “兩個男生追一個女孩子，未免也給那個女孩照成太大壓力了吧?！彼忉屨f，“我剛才沒上來，不是把全部事情都推給你，是不想讓她覺得太不安全?！?/br>
    他總是想得太多。我不以為然。

    “她身上有煙味?！蔽彝蝗徽f，“可能是去網(wǎng)吧上網(wǎng)忘了時間，才行色匆匆?！?/br>