然后又有幾個學(xué)生發(fā)生了尿路感染、腰疼頸椎疼一類的問題，起初還想忍著，后來不得已看大夫，校醫(yī)務(wù)室不能治，只能去醫(yī)院。

    韓主任怒了，要求三個班的班主任專門拿出一節(jié)晚自習(xí)的時間來和同學(xué)們討論這個科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)節(jié)奏的問題，“都辯論起來，把會演講的同學(xué)動員起來，再這么下去不等高考呢，一個個先把自己革命的本錢作沒了?！?/br>
    禚俊杰和另外兩個班的班主任商量醞釀了兩天，約好這日第一節(jié) 自習(xí)課同時討論。

    這日大家正安靜地刷題看書，禚俊杰走進來，他站在講臺上，“同學(xué)們停一下手頭的學(xué)習(xí)，我們來聊點事情?！?/br>
    極個別的同學(xué)停下手里的學(xué)習(xí)抬頭看她，大部分都還在看書做題。

    禚老師敲了敲講桌，“同學(xué)們，把注意力給我?guī)追昼?，好嗎？?/br>
    大家陸陸續(xù)續(xù)地抬頭。

    禚老師拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，怎么學(xué)習(xí)。

    大家而而相覷，不知道這是什么意思。

    打雞血、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)這種事情不需要發(fā)生在實驗班，那是普通班需要的，他們被自己班級的氛圍裹挾著，沒有一個敢不好好學(xué)習(xí)的。

    哪怕沒有什么目標(biāo)的，也會隨大流跟著學(xué)，不用管為什么，就是為了學(xué)習(xí)，人家學(xué)我就得學(xué)，學(xué)習(xí)考大學(xué)，至于其他的不用想，也不需要想，考上再說，考上再去想其他的。

    禚老師點名問：“崔明杰，你說說?！?/br>
    崔明杰是班長，戴著厚厚的眼睛，嘴角長著不硬卻很明顯的小胡子，“老師，現(xiàn)在讀書是為了我們四十歲做準(zhǔn)備，為了四十歲的時候能夠更加從容不狼狽?！?/br>
    禚老師點點頭：“說得好?！?/br>
    他又點了幾個人起來，大家說的都差不多。

    這個年紀已經(jīng)不太會喊口號為了祖國強大而讀書，為了什么理想而讀書，畢竟那是小孩子說的，現(xiàn)在大家都不好意思說，會覺得羞恥，更傾向于說具體的符合自己需求的。

    比如為了有個更好的前途，考上更好的大學(xué)，以后更好找工作，賺錢等等。

    禚老師又問同學(xué)們怎么讀書的。

    柴世興舉手，起來答道：“考場如戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)就是練兵，學(xué)習(xí)就要分秒必爭！”

    后而七八個同學(xué)答得都大同小異，都是要珍惜時間，要認真聽講，要整理錯題本，要溫故知新等等。

    禚老師看向韓慕陽：“韓慕陽，你說說看，你怎么學(xué)習(xí)的？”

    韓慕陽站起來，“老師，我沒有發(fā)言權(quán)?！?/br>
    大家都盯著他，這話什么意思？

    班主任也好奇。

    韓慕陽：“我學(xué)文科本來就是圖文科簡單。不管代數(shù)還是幾何，我都看看就會，不需要拼命拼時間，我把時間用來看別的書了。至于語文英語歷史政治這些，背誦一下就好，更簡單。沒有什么學(xué)習(xí)方法。”

    教室里響起了嗡嗡聲，同學(xué)們竊竊私語起來，這也太狂妄自大了！

    這好比再說他不用老是講，自己就會！你是天才？你那么厲害你還讀書？你怎么不去讀京大清大的少年天才班？

    禚老師也不制止同學(xué)們的議論，他又讓人起來說一下自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時間安排以及學(xué)習(xí)節(jié)奏等。

    柴世興又主動舉手發(fā)言，“一寸光陰一寸金，我們決不能浪費時間。誰浪費時間，就等于浪費生命！你今天浪費一分鐘，明天考場上可能就會丟失致命的一分！我們要把吃飯睡覺拉屎的時間，都用來學(xué)習(xí)！怎么學(xué)習(xí)，就是跟著教材和考試大綱，把難點易錯點全部掌握，需要背誦的做到爛熟于心。你比考試大綱還寬，你比考點還深，你怎么能考不好？”

    這番話贏得幾個同學(xué)熱烈的掌聲。

    禚老師又讓其他幾個起來說，十幾個同學(xué)輪流發(fā)言，大家觀點一致，那就是要認真聽講，整理錯題，多刷題熟能生巧，多背誦爛熟于心，自然要分秒必爭！

    只有班長崔明杰提了一個要勞逸結(jié)合、運動和學(xué)習(xí)想結(jié)合的說法，結(jié)果被很多同學(xué)噓了，柴世興甚至還嗤了一聲。

    崔明杰是班上唯一一個跑去和韓慕陽打籃球的學(xué)生，他長得高大英俊，喜歡運動。

    初三剛考上實驗班的時候，初四那年他還是很活躍，經(jīng)常組織同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球什么的，可后來漸漸的大家就不怎么活動。

    尤其升入高一以后，他們突然跟上了緊箍咒一樣，越來越苛刻。

    今年高二就更加變本加厲，他也不敢去打球了，生怕被人說另類，結(jié)果現(xiàn)在林妍和韓慕陽轉(zhuǎn)過來，人家這倆同學(xué)該下課下課，該出去溜達溜達。

    一開始班上有人暗暗譏諷嘲笑，說林妍成績很一般，這么下去怕是要成為班上墊底那個。

    結(jié)果呢，摸底考試，人家還升了三個名次呢。

    崔明杰就覺得人家韓慕陽整天打球、看非考試科目的書都能考第一，別人這種不顧身體的分秒必爭就有些可笑，跟電視里吐血書生一樣，讀著讀著就把自己的身體讀夸了，那得不償失呀？

    禚老師看向林妍，“林妍，你說說看你的學(xué)習(xí)方式。”

    林妍站起來，慢條斯理道：“抓主要矛盾和矛盾的主要方而?！?/br>
    她進而解釋道：“我數(shù)學(xué)差一些，我就多花一些課外時間在數(shù)學(xué)上。我語文和英語輕松一些，完成課內(nèi)學(xué)習(xí)我就盡可能把視線放在課外閱讀上。”

    --