所以啊，想寫一個(gè)有血有rou的孤兒院的故事。有各種各樣的人，有小市民勢利眼但總被輕松碾壓的廚房大媽，有外冷內(nèi)熱偶爾喜歡絮絮念的蘇珊科爾，有德高望重的古板老婦人史密斯太太，也有扮豬吃老虎好感度最不容易刷的小boss安娜。

    她們中的幾乎所有人都說不上好，也說不上壞。

    小伙伴們也有各種各樣的性格，各種各樣的命運(yùn)，以后遇到了就寫。

    周末結(jié)束了，還有一大票的論文需要了結(jié)，暫時(shí)要斷更了。

    就這樣。

    第9章 第7章 撕逼的小伙伴

    溫蒂并不排斥體驗(yàn)一下英國小朋友的童年。尤其，她現(xiàn)在最迫切的需要是：接受一場英國化的學(xué)前教育以把自己變成一個(gè)土生土長的英國人。

    溫蒂猶疑地看了看已經(jīng)坐回門口凳子上織毛衣的安娜boss，放棄了賣個(gè)萌降低一下boss懷疑心的打算，開始打量起小伙伴們來。

    兩個(gè)小姑娘的排斥很明顯。她們霸占著屋里僅有的兩個(gè)布娃娃，見溫蒂望過來都露出了警惕的神色，伸手護(hù)住娃娃擋在身后（溫蒂：= =，我又不會(huì)跟你們搶）其中金發(fā)碧眼的那個(gè)，臉上的敵意和不屑尤為明顯。直到溫蒂把目光移開，她們倆才又開始竊竊私語。

    正在畫畫的小男孩無知無覺，仍然畫他那看不出是什么的圓圈。溫蒂瞅了他好幾眼也不見他有什么反應(yīng)。

    倒是一個(gè)玩小汽車的男孩子比較友好，主動(dòng)跑過來搭訕：“溫蒂，你和我們一起吧。我把救火車讓給你玩?！睖氐僬J(rèn)出了這個(gè)聲音——她第一天穿來時(shí)扒門縫的小伙伴之一。仔細(xì)看了看男孩棕色的卷發(fā)和褐色的眼睛，把他的臉暗暗記下。

    他所謂的“救火車”，不過是一個(gè)木頭雕成模型，上面刷了一層紅白灰相間的漆，車輪都不帶滾動(dòng)的那種，造型頗為顛覆溫蒂記憶中救火車的樣子。木頭小車還有三輛，正擺在另外兩個(gè)男孩之間的地面上，其中二輛是老電影味道十足的老爺車，剩下一輛是四輪馬車。

    溫蒂想想，加上自己四個(gè)人四輛車，正好。于是有些意動(dòng)。

    卻不料那個(gè)坐在老爺車邊上的男孩露出一個(gè)委屈的表情，眼眶里淚花打轉(zhuǎn)，抽抽噎噎地說：“丹尼斯【1】，那輛（救火車）是最好的……”

    正在一旁玩娃娃的金發(fā)小女孩聞言，也轉(zhuǎn)過頭來幫腔：“才不要跟她玩呢。病怏怏的溫蒂，來了三個(gè)月就病了兩個(gè)月。醫(yī)生都請(qǐng)了五次了，花了好多錢。本來孤兒院就窮得買不起新娃娃了……”聲音越來越響。

    難為她小小年紀(jì)說得字正腔圓，邏輯清晰，一連一大段都不帶喘氣，長大后嘴皮子一定很利索。溫蒂自娛自樂地聽著，很哈皮地發(fā)現(xiàn)啰嗦的人真是“穿越者之友”：這不，原主到達(dá)孤兒院的時(shí)間（三個(gè)月前）都主動(dòng)倒出來了。原主與小伙伴們相處不過一個(gè)月，看上去也不太熟，只要保持quiet就挺好混的啦。O(∩_∩)O~~

    可惜的是，沒等金發(fā)碧眼小蘿莉主動(dòng)倒出更多的信息，安娜就被驚動(dòng)了。等所有人反應(yīng)過來的時(shí)候，小蘿莉已經(jīng)被紅發(fā)雀斑美人看護(hù)抓了頭發(fā)（若不是溫蒂離得近，還會(huì)以為這個(gè)動(dòng)作是摸腦袋呢⊙o⊙）。

    金發(fā)小女孩因?yàn)轭^皮被扯痛而齜牙咧嘴，看著近在咫尺的那雙毫無情緒的眼睛卻不敢哭出來。她剛剛脫口而出的那個(gè)詞是“bitch”。

    只聽得安娜用比之前輕柔十倍的聲音說道：“杰西卡，好姑娘。告訴我，這個(gè)糟糕的詞你是從哪里學(xué)來的？以及，我教你的禮貌都到哪里去了？”

    杰西卡蘿莉忍著痛讓自己站直，哭喪著臉說：“對(duì)不起，安娜小姐?！?/br>
    “還有呢？我的好孩子。”

    “對(duì)不起，溫蒂。我不該這樣說你的?！?/br>
    安娜滿意地把爪子從杰西卡的頭上移開，拍拍她的小臉蛋，又溫柔地擦去她憋出的眼淚：“好姑娘杰西卡，要和大家好好相處哦?！?/br>
    圍觀者溫蒂只覺得背后升起一股涼氣。

    然而效果立竿見影。比如剛剛還和丹尼斯撒嬌“那輛救火車最好”的小男孩，也訕訕地開口：“你……和我們一起玩吧……但我能不能用我的馬車換你的救火車……”

    遇到小伙伴撕逼又受到了小boss攻擊余波的溫蒂卻有些興致索然：“不用了，你們玩吧。我只要看書就可以了?！?/br>
    說罷，溫蒂將那個(gè)長相奇葩的救火車塞到丹尼斯懷里，又小心翼翼地瞄了安娜一眼，生怕她來教訓(xùn)自己不合群或是不知好歹。然而，安娜又坐回去織毛衣了，聽到她拒絕，不過抬起頭來憨厚可親地一笑。

    溫蒂見得到boss許可，長出一口氣，跑到書架邊上去了。

    首先被取下來的是一套厚厚的識(shí)字卡，真是圖文并茂，寓教于樂。溫蒂認(rèn)認(rèn)真真地把上面的單詞都認(rèn)了一遍。別小看英國小朋友的啟蒙課程，還真被她找到了不少諸如“”、“gecho”、“peas”【2】之類說不出是常用還是不常用的詞匯來。

    仔仔細(xì)細(xì)背了大約一個(gè)小時(shí)的單詞，溫蒂覺得已經(jīng)滾瓜爛熟了，滿意地去書架上換了一本圖畫書。打開一翻，好嘛，是“辛德瑞拉”。沒有多少句子的連環(huán)畫看起來比識(shí)字卡還容易，全篇不過兩三個(gè)生詞。百無聊賴的溫蒂開始背句子。不過十分鐘就把整個(gè)故事背了下來——人變小之后好像記憶力也變好了呢。O(∩_∩)O~~

    然后溫蒂開始一邊在腦子里默背，一邊一句一句地分析句型。當(dāng)她分析到第三個(gè)that從句的時(shí)候，她開始走神。然后又回過神來繼續(xù)分析英式英語常見句式。

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