二中校長是真的有一些煩惱了，他們學(xué)校的成績雖然一直非常的不錯(cuò)，但是，卻也是第一次遇見這樣的情況。

    他們學(xué)校里面竟然有兩個(gè)數(shù)學(xué)滿分的學(xué)生，要知道，高中的是數(shù)學(xué)和中小學(xué)的數(shù)學(xué)可不太一樣。這里面不僅有一些基礎(chǔ)的知識，還有一些比較高難度的知識點(diǎn)。特別是他們二中，也總是喜歡出一些比較難的閉幕來讓學(xué)生做。

    以前，一百五十分的滿分，他們學(xué)校的學(xué)生能夠考到一百三四十分，那已經(jīng)是一個(gè)非常不錯(cuò)的百分?jǐn)?shù)了。但是，他們學(xué)校竟然會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)滿分。而且，是在這樣的關(guān)頭讓他知道的。

    說真的，如果早一點(diǎn)兒知道他們學(xué)校竟然有兩個(gè)天才的話，如果他早就知道的話，在這次學(xué)校名額的分配上，肯定會(huì)和市里面的領(lǐng)導(dǎo)是商量一下，多要一個(gè)名額的。畢竟，他們學(xué)校的成績一直非常的不錯(cuò)，這兩個(gè)學(xué)生的成績也擺在那里了。而且，即使這些學(xué)生被推選上去了，那也是需要考試的。所以，多要一個(gè)名額的事情，并不是非常的困難，市里面的額領(lǐng)導(dǎo)肯定也是會(huì)給他這個(gè)面子的。

    但是，現(xiàn)在各校的名額已經(jīng)分配好了。在開會(huì)的時(shí)候，他也已經(jīng)同意了這個(gè)分配的?，F(xiàn)在，他再突然提出不同的一件的話，說不定市里面的其他領(lǐng)導(dǎo)心里面會(huì)有什么樣的想法。

    但是，到底是選擇哪個(gè)學(xué)生去呢？兩個(gè)學(xué)生的成績都非常的不錯(cuò)，不管選擇誰去都有可能得到好的名次。但是，同樣不管拉下了誰，她（他）的心里面都會(huì)有想法的。如果，因?yàn)檫@樣一件事情，讓一個(gè)好苗子心里面對數(shù)學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了什么不好的感覺，到時(shí)候影響了高考的成績，那才是得不償失呢。

    可是，現(xiàn)在的這個(gè)情況，就算是學(xué)生不在意，這兩名數(shù)學(xué)老師的心里面也不可能沒有什么想法。

    第一次，二中的校長遇見了這樣的兩難的選擇，這可真的能夠算的上是甜蜜的煩惱了。

    想到這里，二中的校長看了一下站在自己辦公室里面的兩名老師。想了想，他對著這兩名老師說道：“這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都非常的優(yōu)秀，這都是你們的功勞啊。但是，我們學(xué)?，F(xiàn)在的情況你們也是知道的，我們學(xué)?，F(xiàn)在只有一個(gè)參賽名額。也就是說，這兩名學(xué)生肯定是有一名是沒有辦法去參加比賽的。

    你們兩個(gè)人，作為他們的數(shù)學(xué)老師，說一說，你們是怎么想的吧?！?/br>
    聽見校長的話，這兩名老師面面相覷，不知道要怎么說才好。

    如果要讓他們說的話，肯定是希望去參加比賽的是自己的學(xué)生。當(dāng)然，他們也覺得自己的學(xué)生有這樣的能力，肯定是能夠給他們學(xué)校爭光的。但是，現(xiàn)在這樣的情況，他們也實(shí)在是不好意思說是一定要讓說自己的學(xué)生去參加比賽?？墒?，如果讓他們放棄的話，他們卻又不甘心。

    看見兩個(gè)人不吱聲，二中的校長本身就是管政治的。所以，怎么可能看不出他們兩個(gè)人的小心思?？墒?，就算是看出來了又怎么樣？兩個(gè)學(xué)生各種條件都差不多，在這樣的情況下，他還真的是沒有辦法選。

    “要不這樣吧。我們把兩個(gè)學(xué)生學(xué)生都叫過來，不行我們也聽一聽兩個(gè)學(xué)生的意見。到時(shí)候，我們也看一看學(xué)生是怎么想的?！毙ｉL沒有辦法了，也只能夠想出這樣的辦法了。

    聽見校長的話，兩個(gè)老師的第一反應(yīng)當(dāng)然都是拒絕的。

    畢竟，這種情況和他們這種在這里爭執(zhí)不一樣，如果把學(xué)生叫過來的話，讓他們做老師的怎么拒絕？當(dāng)著學(xué)生的面來拒絕他們，這對學(xué)生的打擊不是更大嗎？

    看見兩個(gè)老師反對的樣子，校長也不著急。他看著兩名老師，又一些無奈的說道：“那你們說怎么辦吧？讓你們自己說，你們也說不出來什么。你們都說不出來，我作為一個(gè)和他們沒有太多接觸的人，就更加選擇不出來了。反正，現(xiàn)在的情況就是這樣，你們自己說。如果你們現(xiàn)在能夠想出解決的辦法，我就聽你們的?！?/br>
    不說那兩名絕對的好苗子，就說現(xiàn)在自己辦公室里面的這兩名老師，都是自己看重的人，拒絕了誰都不太好。

    聽見校長的話，這兩名老師也有一些兩難。他們也都知道對方的優(yōu)秀，所以，就更加不知道要怎么打敗對手了。

    而且，他們兩個(gè)人雖然教的是不同的班級的數(shù)學(xué)，彼此之間有一定的競爭關(guān)系。但是，他們兩個(gè)人同時(shí)也有一種惺惺相惜的感覺。

    高老師勝在年輕，學(xué)歷高，有自己的想法。而且，他的思想比較前衛(wèi)，不僅教學(xué)方法先進(jìn)，而且非常的受學(xué)生們的歡迎。而童老師，則是有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在一線工作了很多年，學(xué)生非常的尊敬他。所以，兩名老師平時(shí)的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常在一起交流一些經(jīng)驗(yàn)的。

    但是，也正是這樣，他們對對方的得意門生還是有一些了解的。所以，他們就更加不知道要怎么為自己的學(xué)生爭取這個(gè)名額了。

    “那，要不還是讓學(xué)生過來聽一聽他們的意見？”高老師到底還是年輕，所以，在想不到辦法之后，也只能夠同意校長的辦法了。

    聽見高老師都已經(jīng)同意了，童老師也沒有什么反對的意思。所以，他們直接找了兩名學(xué)生去自己的班級里面，把林慕清和林夏叫了過來。

    聽見自己的數(shù)學(xué)老師叫自己去校長辦公室，林慕清心里面還有一些合計(jì)。和林夏不同，林慕清并沒有聽說過什么數(shù)學(xué)競賽，所以，也并不清楚數(shù)學(xué)老師找她的原因。

    但是，即使是這樣，林慕清也乖乖的去了校長辦公室。

    但是，剛剛到校長辦公室的門口，林慕清就看見了同樣剛剛到這里的林夏?？匆娏帜角澹窒囊餐瑯臃浅５捏@訝，但是，他很快就明白是怎么一會(huì)事兒了。所以，林夏沖著林慕清笑了一下，就直接敲響了辦公室的門。