小朋友可喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)了！

    他們飛速地沖進(jìn)去，念叨著，“我要不要摘一個(gè)番茄？要不還是摘黃瓜吧？”

    “哼，我就要嘗嘗這個(gè)青色的番茄！”

    “這個(gè)花能不能吃呀？”

    折騰了好一會(huì)兒，大家才依依不舍地把籃子交給門口的人。他們摘下來的菜現(xiàn)在就會(huì)被拿去烹飪，畢竟他們還太小了，無法自己烹飪。

    再等待食物烹飪的時(shí)間中，周婭又帶著大家繼續(xù)往前走。

    菜園前方還有一片油菜花地，這會(huì)兒金黃色的油菜花開了，幾乎是漫山遍野，看著金燦燦的，漂亮極了。

    好些小朋友小心翼翼地摘了幾朵花，高興地拿在手里玩兒。

    眼看著時(shí)間還來得及，周婭他們也帶著小朋友們?nèi)タ戳酥窳趾碗u舍。

    戰(zhàn)斗力極高的靈雞們咕咕咕地冒出來，有小朋友被嚇了一跳，險(xiǎn)些坐倒在地上。

    大公雞對(duì)這些柔弱的人類幼崽沒有什么興趣，咕咕兩聲，就招呼小弟們離開了。

    倒是好幾個(gè)小孩被吸引了注意力，立刻跟在大公雞屁股后面追上去，一時(shí)間雞飛狗跳地鬧騰起來。

    大約十二點(diǎn)多時(shí)，山下傳來呼喚，“飯菜好啦！”

    當(dāng)小朋友們下山時(shí)，就看見頗有些壯觀的一幕。

    因?yàn)橹行男W(xué)幾個(gè)年級(jí)的師生都來了，大幾百人呢，村子里就算有一些空房間也無法一次性坐下，好在今天天氣不錯(cuò)，于是村長直接招呼村民們挨家挨戶搬出了桌椅，在村子最寬敞的那條路上鋪開，那一條從村頭幾乎要擺到村尾，看著熱鬧極了！

    熱氣騰騰的飯菜擺上去，小朋友們摸著自己的肚子，都迫不及待地坐下開始吃飯。

    菜是一批一批上來的，為了給這么多人提供飯食，全村的人今天都忙活了起來。

    小朋友們舉起筷子，看了看桌子上的菜，頗有幾分驚喜地發(fā)現(xiàn)：“啊，這個(gè)是我摘的！”

    有個(gè)小朋友摘了一個(gè)形狀奇特的蔬菜，這塊兒哪怕是切成塊了他也還認(rèn)得出來。

    旁邊的幾個(gè)小朋友頓時(shí)圍觀過去，十分羨慕，“你這種還能認(rèn)出來，真好！”

    有個(gè)小男孩摘了青色番茄，他趕忙對(duì)大家說道，“我摘了一個(gè)青色的番茄，肯定也有！”

    可惜帶番茄的菜里面都是紅色的番茄，沒瞧見青色的蹤影。好半天，才有人在旁邊找到，“哎，是不是這個(gè)？”

    “它為什么沒有被做成菜呀？”

    小男孩癟癟嘴，覺得有些委屈。

    上最后一個(gè)菜的大嬸被其他小朋友喊住，“阿姨，為什么這個(gè)沒有炒成菜？”

    大嬸一拍腦袋，“哎呦，瞧我這忙昏頭了，都忘記和你們說了。這個(gè)青色番茄是不能吃的，吃了會(huì)頭暈嘔吐。你們也別摘這種了，這些都沒炒呢，不過誰摘了的倒是可以帶回去?！?/br>
    原來是這樣！

    小男孩重新高興起來，把那個(gè)番茄拿過來，“我還可以把它帶回家，你們都不行。”

    “但是我們都吃到肚子里了！”

    大家還是第一次吃自己親手摘的菜，更是覺得新奇。有點(diǎn)小朋友吃著吃著，還會(huì)來兩句，“這個(gè)不好吃，肯定是那誰沒摘好！”

    “才不會(huì)，我選的就是最有特色的?！?/br>
    “要最好看的才最好吃！”

    嘴上是這么吵著的，實(shí)際上，大家覺得每道菜都很好吃，和家里做出來的飯菜一點(diǎn)都不一樣。

    至于哪里不一樣……他們也不知道，反正就是好吃！

    下午，懶得跑遠(yuǎn)的小朋友們就在樹下、溪邊、村子里轉(zhuǎn)悠。

    精力旺盛的還跑到旁邊另一個(gè)小山包上去了。

    這個(gè)小山包上是果園。

    這會(huì)兒還沒有什么果子，但是果樹從去年冬天種下，經(jīng)過這么幾個(gè)月，其中又有靈泉灌溉、又有月華滋養(yǎng)，營養(yǎng)充足，今年都開起了花兒來。

    桃樹開的花是粉色的，花期快結(jié)束了，但還沒有全部落下，在地面上只是淺淺地鋪了一層。

    梨樹的花則是白色的，才剛開始開，掛在枝頭，白色的花瓣中是嫩黃色花蕊。

    小朋友們?cè)谶@個(gè)樹下看看，那個(gè)樹下看看，瞧著沒誰注意，再偷偷摸摸折一小根花枝，拿下去故作大方地送給女同學(xué)。

    周婭瞧著只覺得好笑，不過笑完了還是得教育一下，她過去抓住那個(gè)小朋友，“這支花是從哪里來的？”

    還在顯擺送花的小孩兒一驚，頓時(shí)支支吾吾起來。

    ……

    下午，重新坐上大巴回程的孩子們都十分不舍。

    他們吃了不少好吃的，見到了好多蔬菜，了解到原來蔬菜都是長在這些地方的，還上山看花，和大公雞打鬧，在溪邊瞧魚。

    這里實(shí)在是太有意思了！

    春游的作業(yè)照舊是寫一篇游記。

    晚上，小蘿卜頭們攤開作業(yè)本，磕磕絆絆地混合著拼音寫下了今天的感想：

    我今天和大家一起去竹xi村玩。我們吃了好多好吃的cai，我還帶回來一個(gè)青色的fanqie，準(zhǔn)備晚上給爸爸mama吃……

    至于結(jié)果，爸爸mama給了他一頓竹筍炒rou。

    哎，他還以為能顯擺一下自己新學(xué)到的東西呢！

    不過這種事情肯定不能寫給老師看。

    小蘿卜頭把這兩句話劃掉，在后面寫上：爸爸mama可高興了！他們說這是一個(gè)ji能親近自然，又具有jiaoyu意義的活動(dòng)。

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