第51章 .游記投稿了

    同學(xué)們的游記陸陸續(xù)續(xù)交了上去。

    三年級(jí)以下的小蘿卜頭們寫(xiě)的往往還帶點(diǎn)拼音,老師們有時(shí)看見(jiàn)奇怪的拼寫(xiě)，得想好半天這到底是什么字。

    三年級(jí)以上的大孩子們就好多了，雖然也有不少流水賬,但五六年級(jí)的游記,竟然也出來(lái)了幾篇還不錯(cuò)的。

    辦公室內(nèi),語(yǔ)文老師對(duì)著一個(gè)作文本上娟秀的字跡讀了半天,繼而露出會(huì)心一笑,招呼同事們，“我們班上的菲菲寫(xiě)的游記真不錯(cuò),你們瞧瞧？”

    薄薄的作文本在幾個(gè)老師之間傳來(lái)傳去，時(shí)不時(shí)驚訝地說(shuō)一聲，“哎？真不錯(cuò)啊，這個(gè)排比句用得好。”

    “景物描寫(xiě)很到位?！?/br>
    “我最喜歡的還是這種樸素的情感,語(yǔ)言并不華麗，甚至還有些稚嫩，但情真意切……”

    “有思想啊！”老師感慨道。

    只見(jiàn)那作文本上，幾乎是從頭到尾被老師用紅筆勾勒起來(lái)，一條條紅色的波浪線甚至是大大的感嘆號(hào)彰顯出老師們的驚嘆。

    菲菲寫(xiě)到竹溪村的風(fēng)景，她看到了快要落完的桃花,看到了剛剛綻開(kāi)的梨花,也寫(xiě)到隔壁桌小弟弟摘了一個(gè)青色番茄,沒(méi)能吃到嘴本來(lái)要哭,最后卻學(xué)到了知識(shí)，破涕而笑。這些在結(jié)尾，都升華成了一種感悟：

    【正如花朵在四季更替中盛開(kāi)，掉落，人類也在日月輪轉(zhuǎn)中成長(zhǎng),老去。小弟弟從阿姨那里學(xué)到了新的知識(shí)，這種傳承，就像是梨花取代桃花接著盛開(kāi)，我們就在這樣一代代的傳承中努力前行著，人們的知識(shí)也在這樣一代代口耳相傳中積累更替著?！?/br>
    老師們看了都嘖嘖稱奇，其他人寫(xiě)的都是流水賬，三四句話就能概括：風(fēng)景好看，飯菜好吃，真好玩兒，下次有機(jī)會(huì)我還去。

    但是菲菲這篇文章，就能悟出來(lái)什么道理！

    有老師欣賞了半天，忽而提議道，“要不投稿試試吧？”

    其他老師一愣，欣然同意。

    “不錯(cuò)，這篇作文再好好修改一下，可以投到報(bào)紙上試試?！?/br>
    “縣城里的《少年文摘》也不錯(cuò)！”

    正好有課代表來(lái)辦公室報(bào)作業(yè)，語(yǔ)文老師把他喊住，“課代表，來(lái)，幫忙把菲菲喊過(guò)來(lái)一趟?！?/br>
    .

    鎮(zhèn)子上的驚喜還在醞釀，竹溪村的大家已經(jīng)體會(huì)到發(fā)展旅游的好處了。

    大幾百人來(lái)游玩一趟，中午一頓飯二十五元，參觀游覽三十元，摘菜三十五元，總共九十塊錢，再乘以這大幾百人，就是大幾千塊錢了！

    雖然平分到四十戶人家身上不多，也就兩百左右，但是這才一天呀。要是以后人多了，一天準(zhǔn)不只是這么點(diǎn)兒。

    而且他們還有些額外的收益，比如村口開(kāi)的小賣部，再比如有老師干脆一起買走的地道農(nóng)家菜、雞鴨魚(yú)……

    有老師看見(jiàn)竹編工藝品，問(wèn)起來(lái)有沒(méi)有干凈的，才做好的，他們都深恨自己做的準(zhǔn)備還不夠。

    過(guò)去編的那些都自己用了，誰(shuí)想到來(lái)這里玩兒的人還會(huì)想買呢！

    也有老師吃了菜，想買些榨菜帶回去?？墒谴遄永镞@會(huì)兒還是沒(méi)有多少，竹笙之前有過(guò)這個(gè)念頭，但是現(xiàn)在還腌制著在，沒(méi)有玻璃瓶包裝，只是村民家里自己用大大的甕封存的，帶都不好帶，只能作罷。

    還有老師問(wèn)起來(lái)這邊能不能留宿，以后說(shuō)不準(zhǔn)帶朋友來(lái)晚上住幾天，大家才發(fā)現(xiàn)村子里還少了些住宿的地方，自己家里都還沒(méi)把空屋子收拾出來(lái)呢！

    至于老師們最感興趣的兩種房屋，一個(gè)就是竹笙的竹屋，坐落在半山腰或者山頂上，往外看風(fēng)景極好，竹林、云海、懸崖，走一小段就能看見(jiàn)山下面村子里大片大片的農(nóng)田菜地；另一種就是村子里古樸的宅院，有那么幾家祖上富過(guò)的，家宅像是電視劇中一樣，里面還有小池塘和回廊。

    奈何，竹笙的房屋是留給員工住的，她不大樂(lè)意接待游客。

    下面的大宅院，家里都有些老人，也不愿意把自己家打開(kāi)做生意。

    村長(zhǎng)了解到之后有些發(fā)愁，這真是，想做這個(gè)生意的，游客不一定看得上這種房子，游客喜歡的房子，屋主又不想做這個(gè)生意。

    竹笙想了想，對(duì)村長(zhǎng)提議道，“如果以后游客多的話，要不我們直接建一棟客棧吧？三叔會(huì)造竹屋，建個(gè)大點(diǎn)兒的或者多建幾間做客?？隙](méi)問(wèn)題。”

    可是村長(zhǎng)又難免有些猶豫，“以后會(huì)有那么多人嗎？”

    把自己家里的空房間收拾出來(lái)，和重新建一棟屋子可不一樣。

    前者只是費(fèi)個(gè)打掃的功夫，愿意和游客共享一部分空間，后者可就得花不少錢了，還需要有人看守。

    竹笙笑瞇瞇說(shuō)道，“那就合作社出資，作為合作社的資產(chǎn)怎么樣？員工也可以是合作社的。至于游客，我們可以和旅行社談好這條線路，肯定會(huì)有的。”

    村長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“行，那就之后建！”

    這回要建造的房屋更大，需要的竹子更多，就不可能是竹笙和張大年提前處理好竹子好建造了，一切都得按照流程，上山砍些竹子，處理好了再接著建造，少說(shuō)也得好幾個(gè)月。

    剛好，在這之前游客也不會(huì)有那么多，真有想住宿的在村子里住就足夠了。

    竹笙繼而又提起另一件事，“村長(zhǎng)，我們村子是不是可以開(kāi)個(gè)專門的小店，方便游客購(gòu)買東西帶走？”

    以這次的學(xué)校師生春游為例，有提出想買蔬菜的，想買榨菜的，想買竹編手工藝品的……

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