第114章 學(xué)期半考核

    這個(gè)考核來(lái)得比黎曼想象中還要迅捷。

    黎曼才剛得知“自己要參加一個(gè)完全不知道的考核”這一消息沒(méi)多久，就發(fā)現(xiàn)自己要和大家一起啟程了。

    當(dāng)然，大家是大家，他是他。

    不用參加考核的人，譬如莫爾，已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備起了零食和餐具，他給自己做了個(gè)內(nèi)部空間極為豐富的野餐盒，還大力向一年級(jí)的新生們推銷(xiāo)。

    “兩天呢！這可是整整兩天呀！這兩天里，我們只能在黑暗森林外圍觀著那些正式魔法師們廝殺，而我們除了吹著涼風(fēng)看投影喝茶吃點(diǎn)心以外就無(wú)事可做了，所以我強(qiáng)烈建議你們攜帶我精心制作的野餐盒，有保溫功能的哦！來(lái)試試看吧！”

    這是不用參加考核的學(xué)生，他們之中彌漫著一股要外出郊游的歡樂(lè)氣氛。

    而除黎曼以外的那些要參加考核的學(xué)生們之間，則是一股混雜著激動(dòng)和緊張的備戰(zhàn)氣氛。

    他們大多一邊緊張刺激地磨煉著自己的技術(shù)水平，一邊紅光滿(mǎn)面地誓要取得佳績(jī)。

    以上，是大家。

    不包括黎曼。

    黎曼正滿(mǎn)臉寫(xiě)著胃疼地在思考人生。

    一想到自己被迫劃水摸魚(yú)的“英姿”即將向全校播放，他就不禁開(kāi)始思考人生。

    他目前明面上的擁有的技能：召喚光，光之庇護(hù)，光之療愈。

    一個(gè)照明術(shù)，一個(gè)減傷，一個(gè)治療。

    他拿什么痛毆魔獸？

    實(shí)在不行……

    他將目光緩緩移向了自己手中的掃帚。

    實(shí)在不行……靠物理傷害硬磨？

    反正自己有等級(jí)壓制和剛好形成循環(huán)可以保證不掉一滴血的回藍(lán)-減傷-治療組合技能，硬磨大概也……磨得死吧？

    黎曼就在這種開(kāi)始思考一些旁門(mén)左道的絕望情緒中，和眾人一起排隊(duì)踏入了傳送陣。

    西尼這邊的黑暗森林，長(zhǎng)得和烏朗那邊有點(diǎn)像，又有點(diǎn)不像。

    不像的部分在于細(xì)節(jié)，比如哪怕只是乍一看上去，構(gòu)成森林主體部分的喬木就不同。

    像的部分在那個(gè)氛圍，幽暗，陰涼的氣氛。

    不過(guò)隨著他們這群學(xué)生到來(lái)，擺好野餐布，拿出野餐盒，順便倒好茶，那種氛圍感就被沖淡了很多，簡(jiǎn)直渾森林上下都寫(xiě)著——“此處已被教廷馴化”。

    黎曼在人比較少的那支隊(duì)伍里。

    他看見(jiàn)了斯冬妮，對(duì)方似乎已經(jīng)從朱迪那件事中走了出來(lái)，臉上已經(jīng)看不見(jiàn)當(dāng)初的迷茫。

    斯冬妮似乎感受到了黎曼的目光，她若有所思地朝這個(gè)方向望了一眼，就看見(jiàn)了黎曼，她爽朗地笑了笑，朝這邊走來(lái)。

    “嗨黎曼?！?/br>
    “嗨……斯冬妮?！?/br>
    “說(shuō)起來(lái)，我之前一直等著你來(lái)找我組隊(duì)呢，不過(guò)一直到最后也沒(méi)等到你，我就和別人一起組隊(duì)了，還不知道你事和誰(shuí)一起來(lái)的？”

    “說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)自己的實(shí)力還是很有信心的，方便告訴我是誰(shuí)擊敗了我讓你選擇了他嗎？”

    黎曼幽幽地望了她一眼：“沒(méi)有人。”

    斯冬妮一愣：“什，什么意思？”

    黎曼忍不住嘆了口氣：“我是一個(gè)人來(lái)的。”

    斯冬妮肅然起敬：“不愧是你，居然選擇了獨(dú)自完成考核！等等……不對(duì)呀，你的……那什么技能應(yīng)該不能公開(kāi)使用吧，你打算怎么完成考核？”

    黎曼的目光更幽怨了。

    “這就是問(wèn)題的重點(diǎn)了，我也不知道我該怎么完成考核?！?/br>
    “親愛(ài)的斯冬妮隊(duì)長(zhǎng)，我并不是主動(dòng)選擇了獨(dú)自完成考核，我是壓根就不知道這個(gè)考核的存在，一直到組隊(duì)時(shí)間過(guò)去，我才知道，原來(lái)還有這么一個(gè)組隊(duì)過(guò)程在我不知道的地方默默進(jìn)行著……”

    斯冬妮迷茫了一瞬間，然后恍然大悟地拍了下掌：“原來(lái)如此！是這樣啊，我明白了！因?yàn)槟闶且荒昙?jí)生，所以還沒(méi)旁觀過(guò)學(xué)期半的考核，所以你壓根不知道這一考核的存在！怪不得我向你發(fā)出了組隊(duì)邀請(qǐng)后你沒(méi)反應(yīng)！”

    斯冬妮一臉激動(dòng)，因?yàn)樗K于理順了邏輯！但她很快看到了黎曼幽怨的目光，并且迅捷地意識(shí)到了自己的興奮稍許有些不合時(shí)宜。

    “咳咳……”她立刻收斂了自己的表情，“沒(méi)想到居然是這樣啊……沒(méi)事，你就當(dāng)積攢經(jīng)驗(yàn)了，你才一年級(jí)嘛，就算墊底也沒(méi)人會(huì)覺(jué)得哪里不對(duì)的?！?/br>
    黎曼：……

    一想到要墊底，他就更憂(yōu)傷了??！

    斯冬妮安慰完他，就回到自己隊(duì)友身邊去了，她新找的隊(duì)友是一名紅色頭發(fā)的少女，個(gè)子很高，只比雪原出身的斯冬妮矮了半個(gè)頭，非常顯眼，黎曼幾乎是立刻就將她和記憶中的一個(gè)名字對(duì)上了號(hào)——墨菲麗，那個(gè)上上屆被強(qiáng)行發(fā)配來(lái)神術(shù)系但天賦恰巧還可以的幸運(yùn)女生。

    整個(gè)考核就在黎曼這種憂(yōu)傷的心情中——開(kāi)始了。

    可能是因?yàn)槲髂岜旧砭捅葹趵蚀蟛簧?，也有可能是因?yàn)檫@一片黑暗森林是教廷養(yǎng)殖來(lái)產(chǎn)出魔法材料的，所以面積很大，大到他們這群人可以分別從不同的入口進(jìn)入，并且?guī)缀鯖](méi)有半路碰上其他人的可能。

    太棒了。

    黎曼干巴巴地想。

    不過(guò)他的這片入口很漂亮，很賞心悅目，高大的樹(shù)干上落著馬卡龍色系的樹(shù)葉，是一種名為莎木的樹(shù)木，它們的樹(shù)干中蘊(yùn)含著極低的魔力，做出來(lái)的紙漿用來(lái)刻魔法陣非常不錯(cuò)。

    黎曼走了幾步，感覺(jué)不能這么漫無(wú)目的地晃悠下去，雖然就算他就算有目的也免不了墊底的結(jié)局……

    但是！還是要掙扎一下！

    想到這里，黎曼騎上了他心愛(ài)的小掃帚，打算高處巡邏一下有沒(méi)有能揍的魔獸。

    就算沒(méi)找到也沒(méi)關(guān)系，給大家展示一下自己的飛天掃帚也很不錯(cuò)。

    森林外，整個(gè)星曦學(xué)院的學(xué)子按所屬的系分開(kāi)排排坐好，每個(gè)系面前都有一塊巨大的投影水幕——由校長(zhǎng)親自提供，水幕里，可以看見(jiàn)參與考核的每一小隊(duì)的動(dòng)向。

    一般來(lái)說(shuō)，要接受考核的學(xué)生剛進(jìn)森林的時(shí)候，是沒(méi)什么看點(diǎn)的，教授們也只需要跟今年的新生隨便介紹一下考核的具體流程和需要注意的要點(diǎn)，甚至有些時(shí)候都不用他們說(shuō)，自有熱情的高年級(jí)學(xué)生一邊吃一邊給學(xué)弟學(xué)妹們分享知識(shí)。

    而今天，新生們剛拿出準(zhǔn)備好的茶點(diǎn)準(zhǔn)備觀看水幕，就聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的“咦？”的聲音。

    “咦？怎么回事？那是誰(shuí)？怎么直接飛起來(lái)了？”

    “哇，他這個(gè)飛行工具是什么呀，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”

    “誰(shuí)呀誰(shuí)呀，這算藝高人膽大嗎？怎么進(jìn)去就走空路？”

    蕾娜聽(tīng)見(jiàn)其他人的討論聲，放下手里的東西抬頭看向水幕。

    “咦？那不是黎曼嗎？”

    這里是冰系的地盤(pán)，今年的新生只有蕾娜和另外一個(gè)女生，認(rèn)識(shí)黎曼的人自然不多。

    隨著蕾娜叫破水幕中人的身份，其他人好奇地將目光投向了她。

    “黎曼？這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)耳熟？”

    “我也覺(jué)得有點(diǎn)耳熟誒……但又想不起來(lái)，完蛋了，我是不是中了什么大腦冰凍術(shù)了？”

    “白癡……哪有這種魔法??！不要在新生面前丟臉好不好！”

    “啊！我知道了！這是那個(gè)人吧！黎曼·伊瑟維爾德！就是神術(shù)天賦強(qiáng)到驚動(dòng)了神術(shù)系院長(zhǎng)，也就是西尼的都主教龐德主教——的那位?！?/br>
    他給黎曼加的前置定語(yǔ)實(shí)在有些長(zhǎng)，蕾娜費(fèi)勁地全聽(tīng)完，才在眾人好奇的目光中點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，你們說(shuō)的應(yīng)該就是他沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    “誒？！那他是新生！還是神術(shù)系的！他怎么敢進(jìn)去就飛的?。　?/br>
    “哦不對(duì)！他是新生！他壓根不知道！”

    蕾娜隨便抓了個(gè)正在大呼小叫的學(xué)長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)：“怎么回事？在黑暗森林中飛行很危險(xiǎn)嗎？”

    對(duì)方：“那當(dāng)然，每屆新生都會(huì)像你們這樣觀看老生……呃，擁有資格的老生們的考核，然后教授們將要給你們上的第一堂課就是，進(jìn)入黑暗森林后，盡可能地降低自己對(duì)魔獸的存在感。”

    “而其中絕對(duì)不應(yīng)該做的事情，就是飛到空中?！?/br>
    “一旦人類(lèi)進(jìn)入空中，目標(biāo)就太明顯了，沒(méi)有了灌木的遮掩，不論是地面上的魔獸，還是生活在空中的魔獸，都可以輕易地看到他。”

    “也就是說(shuō)，這位新生，恐怕很快就要被圍攻了?！?/br>
    “不過(guò)他是神術(shù)系，一環(huán)牧師，被圍攻應(yīng)該也能勉強(qiáng)自保吧?！?/br>
    其他系的老師們也齊齊拿黎曼做起了反面教材。

    “如果你不想一進(jìn)入黑暗森林就被一群魔獸圍攻的話(huà)，那么飛到空中就是你最不應(yīng)該最的事?！?/br>
    慢慢有些適應(yīng)了飛天掃帚的黎曼心情好了不少，飛行確實(shí)是一件很有趣的事，尤其是在這種“自然”的環(huán)境中。

    “嗯？什么聲音？”

    黎曼突然覺(jué)得耳邊有奇怪的聲音出現(xiàn)，有點(diǎn)像流水，難道周?chē)兴矗?/br>
    他四處環(huán)顧了一番，從空中看去，這周?chē)](méi)有任何泉眼或溪流呀……

    突然間，他心中一動(dòng)，猛地抬頭望去。

    一只形狀奇異的藍(lán)鳥(niǎo)正沖他疾飛而來(lái)。

    那只鳥(niǎo)，身體和翅膀俱是透明，可以看得見(jiàn)內(nèi)臟，更神奇的是，它的身體內(nèi)部裝著的仿佛是藍(lán)色的水，隨著它的振翅疾飛，可以聽(tīng)見(jiàn)晃蕩的水聲，而隨著它的靠近，黎曼耳中聽(tīng)見(jiàn)的水聲就越清晰，到最后，竟有些一場(chǎng)暴雨正在撲面而來(lái)的錯(cuò)覺(jué)了！

    不僅僅是如此，或許是因?yàn)樘焐系墨C手不具備太多的耐心，直接顯現(xiàn)了蹤跡準(zhǔn)備以最快的速度撲殺獵物，這導(dǎo)致了隱匿的那名獵手也不得不從暗處跳了出來(lái)——再晚一步可就連湯都喝不上啦！

    第115章 轉(zhuǎn)進(jìn)如風(fēng)

    “吼——”

    一聲巨大的吼聲震得黎曼的掃帚都晃動(dòng)了一下，他猛地回頭望去，和空中的藍(lán)色水鳥(niǎo)——字面意義的“水”鳥(niǎo)——遙遙相對(duì)，互相震懾的是一只會(huì)自己變幻顏色的四腳獸。

    黎曼剛剛在空中沒(méi)能發(fā)現(xiàn)它，是因?yàn)樗臄M色過(guò)于精妙，可以改變自己身體上的每個(gè)細(xì)節(jié)顏色，完全地和周?chē)h(huán)境融為一體，尤其是從上往下看的時(shí)候。

    它本來(lái)或許是想悄悄地尾隨這一膽大包天的入侵者，然后等黎曼靠近地面時(shí)一舉將他撲殺，可惜的是，在它能夠?qū)嵤┻@個(gè)計(jì)劃前，急性子的“水”鳥(niǎo)就率先發(fā)起了進(jìn)攻。

    它令人頭暈?zāi)垦５暮鹇暺鋵?shí)并不是沖著黎曼去的，而是試圖嚇退競(jìng)爭(zhēng)者。

    但大家都是一環(huán)魔獸，藍(lán)鳥(niǎo)怎么可能被它吼一下就跑路，也叫了一聲回去。

    它們這一通對(duì)著喊，雖然沒(méi)有對(duì)對(duì)方起到任何作用，但其余藏匿在暗處的，不如它們的獵手，確實(shí)被暫時(shí)勸退了。