分卷(35)
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解決完蒼藍(lán)鷹的事,池久就想把手上的那些人送回去。他才平托著手往上抬。就聽到飛禽背上,有人正悲痛地說(shuō)道:真要是源神顯靈,那谷麗他們?cè)趺催€會(huì)死得那么慘? 谷麗他們死了,所以那個(gè)巨人必然不是源神! 被死亡,據(jù)說(shuō)還死得很慘的谷麗站在巨手上,跳腳:咒誰(shuí)呢,老娘活得好好的! 顯靈的池久表情平靜,甚至還有一絲絲安詳。 所以,這個(gè)世界又有人主動(dòng)幫忙想好了來(lái)歷背景?! 第46章 風(fēng)源 巨手舉到和飛禽齊平的高度,谷麗猛地出現(xiàn),讓禽背上以為她已經(jīng)死了的人驚喜萬(wàn)分。 說(shuō)話的人被她罵了也不在意,要不是這會(huì)是在半空中,估計(jì)早激動(dòng)地沖過(guò)去了。 除了谷麗,巨手上還有許多人。仔細(xì)一看,都是之前掉下去的學(xué)生。 沒事就好,所有人都松了一口氣。副校長(zhǎng)因?yàn)樘弁?,難看的臉色,都緩了幾分。 巨手又救了大家一次! 聯(lián)想到剛剛同事說(shuō)的那句話,原本只是把源神扯出來(lái),轉(zhuǎn)移一下大家注意力的副校長(zhǎng),不由得在心里琢磨,難道他之前胡編的那些,都是真的?這回瞎貓真碰上死耗子了?! 仔細(xì)想想,也不是不可能。畢竟好端端的,他活了這么多年,也從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò)這個(gè)世界上有巨人。 猛地冒出一個(gè),看樣子還對(duì)他們這么友善。不是沒有淵源,誰(shuí)搭理你? 尤其是剛剛自己同校的老師,氣急傷心之下,口不擇言,說(shuō)的話可不怎么好聽。 只有源神,才會(huì)這么寬宏大量,沒把這事放在心上。甚至看樣子,在聽到這話之前,他就已經(jīng)在救人。而且聽到這話后,還沒氣得把手里的人扔下去。 這得多寬容仁慈! 至于源神為什么會(huì)是個(gè)巨人,副校長(zhǎng)想了想,這也好解釋。 神話里是沒提源神是巨人,可也沒說(shuō)源神不是巨人??! 何況源神當(dāng)年沒到神階的時(shí)候,就能挖出那么大一塊大陸。以前大家一直搞不清楚,他是怎么做到的。 畢竟哪怕是十階十一階的老家伙,小點(diǎn)的山丘也就算了,真正的高山,他們連移都移不動(dòng)。山都這樣,何況是那么大一片大陸。 源神挖出來(lái)的那塊大陸,可不是就光禿禿的土地。上面有山有水,除了威脅大的玄獸沒有之外,該有的都有。 這樣的一塊大陸,就算源神本身實(shí)力強(qiáng),想挖也沒那么容易??扇绻瓷袷蔷奕四??! 那一切就說(shuō)得通了。 看這只巨手就知道,徒手搬山對(duì)源神來(lái)說(shuō)根本不是事。再加上源神當(dāng)時(shí)十五階的實(shí)力。 弄個(gè)大陸自然不在話下。 副校長(zhǎng)越想越有道理??聪蚓奘值难凵穸疾灰粯恿恕3烁屑ぶ猓侄嗔顺缇?。 副校長(zhǎng)掙扎著起身,語(yǔ)氣肯定:多謝源神幾次救命! 之前死活不相信巨人是源神的那個(gè)老師,這會(huì)激動(dòng)完了,也反應(yīng)了過(guò)來(lái)。 之前戰(zhàn)斗的時(shí)候明明臉上沒受傷,這會(huì)卻覺得兩邊臉頰格外疼。比被玄獸咬了一口的肩膀還疼。 他前腳才信誓旦旦地說(shuō)巨人不是源神,下一刻巨手就把人救上來(lái)了。 即使不是源神,巨人的所作所為,又比真正的神明差多少? 聽到副校長(zhǎng)的話,這人臉脹得通紅,既羞又愧。他連忙跟著行禮,除了道謝,也是道歉。 源神?真的是源神? 源神顯靈了!和不相信神話故事的成年人不同。年紀(jì)小的學(xué)生不用說(shuō),許多十七八歲的學(xué)生,心里對(duì)這個(gè)傳說(shuō)也都是信的。 之前副校長(zhǎng)提到源神的時(shí)候,他們就豎著耳朵在聽,此刻聽到副校長(zhǎng)和老師都肯定了源神的身份,他們哪里還會(huì)有質(zhì)疑。 所有人眼睛都亮晶晶的,跟著行禮。那些剛剛又一次死里逃生,這會(huì)還站在巨手上面的學(xué)生們,更是激動(dòng)。 小人太小了,做什么池久其實(shí)都沒大感覺。但在上帝視角下,池久分明看到,有好幾個(gè)小人悄悄蹲下.身體,伸手去摸腳下的土地。摸到了就一副,啊啊啊啊我和源神手貼手的興奮勁,就差在巨手上瘋狂跑圈了。 要不是周圍還有人,池久懷疑他們能躺到自己手上打滾。 稍微矜持一些的,行完禮后,這會(huì)站在巨手上,也是暗自抬頭挺胸。有幾個(gè)人動(dòng)作的時(shí)候扯到傷口,疼得臉都白了,身體依舊站得筆直筆直,和小白楊似的。 顯然是想在源神面前表現(xiàn)出自己最好的一面。 飛禽總算安全地抵達(dá)了大陸。池久將手舉到和大陸平齊的地方,巨手微微傾斜,上面的人就和滑雪一樣,一個(gè)個(gè)滑到了大陸上。 把人安全地送了上去,池久收回手。 真正腳踏實(shí)地后,小人們不再像之前那樣小心翼翼。就怕動(dòng)作幅度太大給掉了下去。 之前只是簡(jiǎn)單行禮致謝的小人們,在回到大陸的第一時(shí)間,列隊(duì)。巨手不見了,他們對(duì)著天空上的大臉,齊齊單膝跪地,右手向上觸及眉心,莊重肅穆地行了大禮。 小人們齊刷刷地跪了,又齊刷刷地開口:永記您的恩德! 這是這個(gè)世界最重的禮儀,和古代三拜九叩差不多一個(gè)地位。 上帝視角下對(duì)這個(gè)世界多少有些了解的池久,自然知道這個(gè)意思。 道謝的話雖然短,沒有長(zhǎng)篇大論,但看他們的表情,顯然都記在心里。 池久一聽這話,星際世界留下的后遺癥就忍不住發(fā)作。這些人的記法,該不會(huì)又是把他寫在歷史書上吧?! 不過(guò)這個(gè)世界的學(xué)校好像沒歷史課。學(xué)校類似武校。主要教的都是修煉,能不能升學(xué),更多也是看修為達(dá)不達(dá)標(biāo)。文化課并不多,應(yīng)該不用太擔(dān)心! 池久怕他們行完禮,再搞出幺蛾子,連忙把天空上的臉藏了起來(lái)。 源神走了,眾人有些遺憾,但很快他們就重新打起精神,現(xiàn)在不是失落的時(shí)候。 重傷的副校長(zhǎng)被身邊的老師扶了起來(lái),他對(duì)周圍其他學(xué)校的負(fù)責(zé)人點(diǎn)了點(diǎn)頭,就先帶著自己學(xué)校的人回去了。 在風(fēng)源大陸上,學(xué)校是一股很大的勢(shì)力。幾乎每所學(xué)校的校長(zhǎng),都是九階高手,而退休下來(lái)的老校長(zhǎng)里,其中不乏有十階的。 一個(gè)比一個(gè)能打。老校長(zhǎng)退休也不是因?yàn)闋?zhēng)權(quán)奪利輸了,而是為了安靜修煉,爭(zhēng)取突破到十一階。甚至要是有機(jī)緣,能摸一摸十二階,就更好了。 風(fēng)源森林出現(xiàn)的異狀,必須抓緊向他們報(bào)告。這事耽誤不得。吃了藥都沒能把九階的玄獸怎么樣,現(xiàn)在藥效一過(guò),重新掉到八階還重傷在身的副校長(zhǎng),自覺解決不了這個(gè)問(wèn)題。 總不能什么都指望源神。 人還是得自救。 有飛禽在,副校長(zhǎng)等人很快就回到學(xué)校。將事情一說(shuō)。之前天空上的大臉出現(xiàn)的時(shí)候,不止是副校長(zhǎng)等人能看見,大陸離天空更近,大陸上的人,自然能看得更清楚。甚至發(fā)現(xiàn)得也更早。 學(xué)校里本來(lái)就在討論這件事。副校長(zhǎng)把帶來(lái)的消息一說(shuō)。眾人確定了巨人的身份,就沒再這事上多糾結(jié)。 強(qiáng)者的善意,可以說(shuō)是世界上最值得相信的東西之一。 畢竟對(duì)方如果真有惡意,完全可以憑實(shí)力平推,誰(shuí)都抵抗不了。沒必要這么拐彎抹角,費(fèi)盡心思。 雖然強(qiáng)者也可能翻臉,但起碼現(xiàn)在,巨人沒有惡意。 如果巨人真的和副校長(zhǎng)說(shuō)的那樣,是源神的話,那就更不需要擔(dān)心了。 現(xiàn)在最重要的是,風(fēng)源森林究竟發(fā)生了什么? 風(fēng)源森林,森林本身其實(shí)并不重要。雖然這座森林是個(gè)很好的修煉地點(diǎn),但世界這么大,不是沒有可替代的地方。 這座森林最重要的就是,在森林另一頭,森林深處藏著的風(fēng)源。 風(fēng)源森林之所以叫風(fēng)源,和風(fēng)源大陸的風(fēng)源,意義不同。大陸的風(fēng)源,是指大陸上住著修煉風(fēng)源力的人,大陸是修煉者的家園。而風(fēng)源森林名字里的風(fēng)源,指的是,森林后面守護(hù)著的一處險(xiǎn)地。 險(xiǎn)地的名字就叫風(fēng)源,傳說(shuō)是風(fēng)的源頭。當(dāng)年源神之所能修煉出風(fēng)源力,就是因?yàn)殛J了風(fēng)源,九死一生,從中觀摩出了風(fēng)源力的修煉方法。 風(fēng)源是風(fēng)屬性風(fēng)源力修煉者的圣地,也是墓地。 風(fēng)屬性者在那里修煉,往往事半功倍。但險(xiǎn)地之所以叫險(xiǎn)地,自然是足夠危險(xiǎn)。每年不知道有多少人為了提升修為千里迢迢趕過(guò)去,結(jié)果修為提升沒提升不知道,反正人是死在了那里。 除了風(fēng)屬性,對(duì)其他屬性的人,也能起到輔助修煉的作用。甚至曾經(jīng)有過(guò),一個(gè)火屬性修煉者身負(fù)血海深仇,走投無(wú)路闖了風(fēng)源。 所有人都以為他已經(jīng)死了,沒想到人還活著。十幾年后出來(lái),他已經(jīng)從六階變成了十一階,最終報(bào)仇雪恨,屹立在大陸巔峰的例子存在。 這讓人們對(duì)風(fēng)源更為狂熱。反正現(xiàn)在大陸上僅有的那幾個(gè)十階,隔幾年就得去一趟風(fēng)源,想看看能不能找到契機(jī)突破。 風(fēng)源里的狂風(fēng),之前風(fēng)力變得更大。不是沒人關(guān)注,只是十階高手去看了眼,發(fā)現(xiàn)除了風(fēng)力更大之外,就沒其他變化,眾人也就沒太放在心上。 畢竟狂風(fēng)再怎么刮,都沒出險(xiǎn)地。影響不到外面。頂多對(duì)外發(fā)個(gè)公告,讓這段時(shí)間想去風(fēng)源修煉的人注意點(diǎn),最好別去,或者過(guò)一段時(shí)間,等風(fēng)力穩(wěn)了再去。 但現(xiàn)在,森林里的玄獸都跑出來(lái)了,事情顯然不是那么簡(jiǎn)單。 以往就算森林里出現(xiàn)了獸王,也沒這樣過(guò)。獸王頂多是圈了個(gè)地盤不讓人進(jìn),不會(huì)把整座森林都霸占掉。 該不會(huì),風(fēng)源里的飆風(fēng),肆虐到了森林里吧?! 以往不是沒人擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題,但是千百年來(lái),里面的風(fēng)卷無(wú)論怎么刮,一直都局限在險(xiǎn)地里。根本不會(huì)移出一分一毫。 人如果站在險(xiǎn)地邊緣,甚至能看到一邊狂風(fēng)大作,地上的砂石都被卷了起來(lái),另一邊卻風(fēng)平浪靜,草葉都不搖動(dòng)一下的奇景。 時(shí)間久了,大家自然也就放心了。 現(xiàn)在,眾人忍不住擔(dān)心起來(lái)。 必須再去看看,如果只是出現(xiàn)了個(gè)特別霸道的獸王還好,要真是風(fēng)源出了問(wèn)題,得趁早想辦法解決這事。不然風(fēng)刮出來(lái),誰(shuí)知道就只會(huì)毀了風(fēng)源森林,還是地下那一片大陸都會(huì)被毀! 校長(zhǎng)拍板說(shuō)道。他沒說(shuō),但他心里擔(dān)心的,在場(chǎng)的人也都猜到了。 如果地下那么大一片地盤都被飆風(fēng)占據(jù)了。誰(shuí)能保證,懸浮在半空中,他們腳下踩著的這塊,賴以生存的大陸,會(huì)安然無(wú)事? 我去找老校長(zhǎng),再聯(lián)合其他學(xué)校還有大陸上別的強(qiáng)者,一起去看看。校長(zhǎng)雷厲風(fēng)行地走了。 這邊,池久的注意力也都集中到了風(fēng)源森林里。 和小人們不敢確定原因不同,池久清楚地明白,就是風(fēng)源里的風(fēng),失控了。 人救了,可要徹底解決這事,關(guān)鍵還是要阻止這風(fēng)繼續(xù)往外肆虐。 如果放著不管,考慮到每個(gè)世界的災(zāi)難級(jí)別,最終都會(huì)是末世級(jí)。這些風(fēng),很可能真的會(huì)席卷整個(gè)世界。把一切都摧毀。 第47章 一塊普通磚頭 這會(huì)飆風(fēng)已經(jīng)刮倒了小半片森林。兩人合抱的大樹,都被連根拔起,實(shí)在拔不動(dòng)的,也攔腰吹折了。 地面的草皮植被,全都被掀了起來(lái)。 不怪玄獸們逃。就這樣子,但凡想活的,都得死命跑。 風(fēng)卷還在往外肆虐,看這蔓延的速度,估計(jì)半個(gè)月就能席卷整個(gè)世界,完成滅世成就。 這看著和龍卷風(fēng)有些像,但龍卷風(fēng)接天連地,這里的風(fēng)倒沒有。風(fēng)卷的高度都只到半空,比起龍卷風(fēng),更像是塵卷風(fēng),但威力又比塵卷風(fēng)大。 前前后后,大大小小一共十來(lái)個(gè)風(fēng)卷,氣勢(shì)驚人。 頗有誰(shuí)擋卷誰(shuí)的架勢(shì)。 池久見了,就很想拿一臺(tái)電風(fēng)扇過(guò)來(lái),風(fēng)力開到最大,看誰(shuí)吹得過(guò)誰(shuí)。 沒準(zhǔn)能把風(fēng)卷給吹回去也說(shuō)不準(zhǔn)。要是能把風(fēng)卷吹散了,那更好。 池久很心動(dòng),心動(dòng)就要行動(dòng)。但在去拿電風(fēng)扇之前,池久意識(shí)到這個(gè)辦法不太可行。 真對(duì)著吹,比起互相抵消,或者把風(fēng)卷吹回去,更有可能的是,風(fēng)卷會(huì)被吹到一邊,移動(dòng)到旁邊,電風(fēng)扇吹不到的地方,然后繼續(xù)前進(jìn),肆虐其他地方。 對(duì)池久來(lái)說(shuō),小人世界是很小,但對(duì)風(fēng)卷來(lái)說(shuō),地盤已經(jīng)足夠大了,夠它們發(fā)揮。不能直直地往前推進(jìn),那就斜到一邊,再繼續(xù)往前推進(jìn),結(jié)果都是一樣的。 小世界對(duì)風(fēng)卷來(lái)說(shuō)太空曠,必須想辦法把風(fēng)卷限制在一地才行。甚至困住風(fēng)卷后,有沒有電風(fēng)扇跟風(fēng)卷對(duì)著吹,已經(jīng)不重要了。 只要風(fēng)卷還和之前一樣,老老實(shí)實(shí)地在險(xiǎn)地里待著,不冒出來(lái)毀天滅地,池久的目的就達(dá)到了。 在這之前,池久其實(shí)拿手機(jī)查了好久的塵卷風(fēng)、龍卷風(fēng),都沒查到什么可解決的辦法。和臺(tái)風(fēng)一樣,這種災(zāi)害,不是多植樹造林就能解決的。遇上這種災(zāi)害,能做的就是盡量躲好,等它刮完了再出來(lái)。 但這里的風(fēng)卷,不是你躲了就行的。風(fēng)卷刮遍世界,甚至可能刮完一遍又一遍,人們想和它躲貓貓都來(lái)不及。就算勉強(qiáng)躲了一時(shí),也躲不了一世。躲藏的過(guò)程里,生存空間還會(huì)被壓榨,不僅要和幸存的玄獸一起搶地盤,還得和它們搶食物。 這么來(lái)來(lái)回回折騰下來(lái),全世界能剩下幾個(gè)活物都難說(shuō)。 池久就想,要是能讓風(fēng)卷,繼續(xù)只在險(xiǎn)地里刮就好了。 之前那處險(xiǎn)地,不知道是怎么做到的,反正以前一直沒讓風(fēng)卷出來(lái)過(guò)。池久研究不出來(lái)原理,沒辦法照著學(xué)。但是,也許他可以強(qiáng)行把風(fēng)卷困??? 風(fēng)卷的力度看著是強(qiáng),能把樹木連根拔起。但強(qiáng)度也不是大到離譜。起碼一些更為粗壯的樹,根就拔不動(dòng),只是樹干被吹折了。 池久心里有了主意。正好險(xiǎn)地的位置,原本就只占了這個(gè)世界的一個(gè)小角。這個(gè)世界的人想找個(gè)東西,把這塊小角封住不容易,沒合適的材料。但對(duì)池久來(lái)說(shuō),這并不難。 池久琢磨的時(shí)候,大陸上各個(gè)勢(shì)力的頂尖高手,也都來(lái)齊了。從大陸出來(lái)的時(shí)候,他們是坐著飛禽的。到了森林上空,膽小的飛禽無(wú)論如何都不敢再靠近了。甚至一直想調(diào)頭飛跑。 眾人只能落地,讓飛禽的飼養(yǎng)員把飛禽先帶走。但就剛剛在禽背上,居高臨下的那么一小會(huì)。 也夠小人們發(fā)現(xiàn)森林里的異狀了。之前副校長(zhǎng)他們急于逃命,再加上險(xiǎn)地里的風(fēng)卷,毀滅在風(fēng)卷里的森林面積并不大,才開始?xì)?,不容易注意到,他們這才沒發(fā)現(xiàn)什么。 這回不同,小人們是專門為著這個(gè)來(lái)的,自然不會(huì)放過(guò)一點(diǎn)異常。再者,被風(fēng)卷吞噬的森林,面積已經(jīng)擴(kuò)大了。 從上往下看,能明顯看到,以往茂密青翠的森林,靠近險(xiǎn)地的那處,斑禿了一小塊。 不,這個(gè)面積用斑禿根本不足以形容。這是發(fā)際線倒退了一圈。 想不注意到都難。 而且風(fēng)卷這把剃刀,還在拼命地對(duì)森林岌岌可危的發(fā)際線下手。