哪怕只是把蛇的圖片放到他面前晃一下，何璟都沒用到后背能起一層疙瘩。

    初中的時(shí)候?qū)W生物，何璟他媽都會(huì)提前把書上出現(xiàn)的蛇的圖片裁掉，高中何璟學(xué)尖了，看到目錄有爬行動(dòng)物的章節(jié)他就會(huì)略過不學(xué)，老師上課講到爬行動(dòng)物他會(huì)自覺放空。

    一直以來他都拿捏得很好，一丁點(diǎn)不想和蛇打交道，沒想到這次直接碰上，直擊要害。

    想到那個(gè)東西爬上自己手臂時(shí)的觸感，何璟一直埋著的頭突地晃了一下，搭在褲腿上的右手在他走神的瞬間猛地抽搐了兩下。

    何璟粗喘一口氣，想要鎮(zhèn)定下來，可偏頭看見手背上綴著的兩個(gè)紅點(diǎn)，呼吸再次加重。

    譚譯將手掌蓋在何璟手背上時(shí)，半抱著他的頭，嘴里一直輕聲呢喃著：“別想別看，沒事了……”

    不知過了多久，也許很久很久，門外開始有四下走動(dòng)的腳步聲時(shí)，何璟才睜開眼睛。

    然后看見一片白茫茫的衣料，自己正像個(gè)可憐弱小的貓一樣被譚譯按在小腹處！

    “好幼稚的睡衣！”倉皇脫離譚譯，何璟兀地起身，飛速脫下身上披的丑外套，擰開門把手重重關(guān)上門。

    譚譯只余無奈，他可是非常友愛并慈祥地在關(guān)心一個(gè)可憐鬼，而且不計(jì)前嫌擁他入懷，這是一般人能做到的嗎？！

    可憐鬼卻嫌?xùn)|嫌西，大不了以后不穿了還不行嗎……

    —

    何璟非常矯情，非常怕蛇，這些簡(jiǎn)直為他的人生設(shè)下了無限多的阻礙。

    別人會(huì)罵他做作，會(huì)嫌他高冷遠(yuǎn)離他，因?yàn)樯咚看紊锟荚嚺c蛇有關(guān)的都錯(cuò)……方方面面證明這是一個(gè)有很大缺陷的人。

    但是何璟從不妄自菲薄，在他十幾年接受的教育里，沒有人是十全十美的。

    他自信，他好學(xué)，他有原則，他善于調(diào)節(jié)自己的情緒，這足夠了。

    離著自己的床最遠(yuǎn)距離到達(dá)蔡京仲的床，何璟瞥著自己那邊問：“咱們學(xué)校如果想要申請(qǐng)換宿舍的話要滿足什么條件？”

    蔡京仲從游戲中抬頭，“你要拋棄我？”

    “嗯，直接跟班主任申請(qǐng)可以嗎？”

    太無情了！蔡京仲問：“真住不下去了嗎？要不克服一下嘗試兩天再?zèng)Q定？”

    不行，他不能讓那個(gè)床位影響他一分一秒的學(xué)習(xí)。

    “簡(jiǎn)單，這事兒交給我！”宿舍門應(yīng)聲而開，二十分鐘前摟著自己肩膀的人出現(xiàn)在門口。

    何璟表情變得不自然，干干問道：“我可以自己來，麻煩你告訴我怎么做?！?/br>
    “喲，剛才可不是這樣的哦，現(xiàn)在跟我那么客氣？”譚譯語氣佯裝得很壞，將手里的打包盒丟給蔡京仲。

    “rou的那份給我小何老師，他太瘦，我之前抱的時(shí)候真被磕到了?！?/br>
    蔡京仲一一打開，“嘖嘖嘖”砸吧著嘴，“我也想吃rou，為什么要區(qū)別對(duì)待，我難道不瘦嗎？”

    “你對(duì)瘦是不是有什么誤解？”譚譯搶過他手里的飯盒，放到一旁的桌上，招呼何璟：“來，涼了不好吃?！?/br>
    何璟愈發(fā)尷尬了，腦海里一直是“不在狀態(tài)”時(shí)跟譚譯的各種接觸……

    “喂，怎么還在發(fā)呆？不承認(rèn)自己瘦可以懟我，我保證不還口?！弊T譯在他眼前晃手，惹得何璟瞪了他一眼。

    又不知道怎么又在瞪人家。

    “確實(shí)，”譚譯貼心地將盒子里的rou都聚到何璟那邊，打開蔡京仲的筷子，悠悠道：“你們這個(gè)宿舍確實(shí)夠?yàn)鯚熣螝猓瑩Q作我要么早搬出去了要么早把你們攆出去了。”

    蔡京仲“切”了一聲，“能不能不要一竿子打翻一船人，你問問璟兒，我可是個(gè)好人?！?/br>
    譚譯沒接，余光瞟到何璟微微發(fā)紅的手背，正色道：“學(xué)校那邊我去說，你今天晚上搬上來吧。”

    ？

    何璟停住撥拉飯粒的動(dòng)作，看著譚譯沒說話。

    譚譯壓低嗓音輕笑一聲，似是自言自語道：“睡衣和外套都扔了，現(xiàn)在穿的這身不算很丑?！?/br>
    作者有話要說：　　我想加快一點(diǎn)進(jìn)度…

    第18章 他還是愛他的！

    不知譚譯說了什么，何璟從班主任那里除了得知賈沖被徹底勸退之外，還收到一個(gè)指示，讓他搬去404，和譚譯一個(gè)寢。

    不知道這算是好消息還是壞消息，搬去404的話——可以遠(yuǎn)離307那張床和恐怖的回憶，可以在冬天和秋天待在有空調(diào)的書桌旁刷題看書。

    但這也意味著，他將要和那本狗血小說里的主角攻同住一個(gè)宿舍，每天在教室見了以后還要在宿舍見。

    何璟藏在試卷底下的右手微微蜷縮，這一刻，他才突然想起一件事——

    他是在書里。

    前段時(shí)間竟然將這個(gè)問題忽略了。

    進(jìn)而何璟想到，譚譯是誰，他自己是誰。

    他們之間高一時(shí)候數(shù)不清的恩怨，他每天給譚譯發(fā)的早中晚安以及隱匿在小號(hào)的一百篇日志……

    不對(duì)，何璟右手縮得更緊。

    他不是何璟，不是原身，那些傻逼事跟他無關(guān)。

    直到現(xiàn)在，經(jīng)歷過各式各樣的波折后，還能支撐自己在這個(gè)地方繼續(xù)挺著的是學(xué)習(xí)。

    那沒什么大不了了。

    和譚譯同住一間又怎么樣，最后的他們只會(huì)有一個(gè)結(jié)局：

    他改寫炮灰何璟的命運(yùn)，成為高考狀元。

    譚譯和主角受過他們的日子。

    --