擺正方向后，何璟端回剛進(jìn)入書里時(shí)的高貴與倨傲，看著譚譯忙上忙下幫他將雜物搬到404后，也只是疏離又正式地說了句“謝謝”。

    然后坐在新的房間里，學(xué)習(xí)。

    譚譯背對著窗口，空調(diào)的熱風(fēng)和外面的冷風(fēng)對著他的后背齊頭并進(jìn)，他卻皺眉盯著將一切隔絕的新室友，想破腦袋也沒想清楚，一個(gè)人是怎么如此迅速切換到另一個(gè)截然不同的狀態(tài)的。

    也許蔡京仲說得對，何璟這丫沒感情？

    可是就在昨天，他還靠自己懷里罵自己衣服又丑又幼稚來著……

    那都是一場夢？

    譚譯苦著臉拉著自家妹子說完這些后，譚曉帆都驚呆了。

    她狠狠往哥哥背上呼了一巴掌，無語又暴躁道：“您不覺得有毛病的是你自己嗎？”

    譚譯搶過meimei的小蛋糕，一口一個(gè)含糊不清問：“我病哪兒了，我多正義啊！”

    “不是說你不正義，是不正常。”譚曉帆正經(jīng)道：“哥，你別忘了你以前對何璟有多避之不及。可是你看現(xiàn)在，居然主動跟我聊他還埋怨人家對你太冷漠……要不問問咱媽？”

    “為什么要問咱媽？”

    “咱媽是情感專家呀！這不是明擺著的情感問題嗎？你就別掩飾了！”

    掩飾什么掩飾，這跟情感掛得上鉤嗎……

    譚譯放棄想了，他現(xiàn)在更憂心的是何璟昨天晚上的話。

    “國慶佳節(jié)，整整七天，既然學(xué)校不補(bǔ)課，時(shí)間就很富裕了，你一天聽寫兩篇吧，下周三交給我十四篇就可以了?！?/br>
    “就可以了”被何璟說得有多輕松，譚譯此時(shí)就有多痛苦。

    國慶唉，假期唉，要他聽聽力！還加碼！

    或許可以給何璟發(fā)個(gè)消息商量商量，求他別做魔鬼老師。

    譚譯拿出手機(jī)，翻到名為“事兒精”的聊天框，那是很久很久以前他隨手給何璟備注的。

    兩人這個(gè)學(xué)期從沒聊過天，以何璟一水兒的粘巴巴的問候結(jié)尾。

    上下滑動翻看著這些消息，譚譯愈發(fā)感到鬧心。

    看看這人，以前多在乎自己，連植樹節(jié)重陽節(jié)都發(fā)一溜兒的祝福，語氣真誠感情真摯看起來就不像網(wǎng)上抄的。

    譚譯指尖在動作，腦海里印出近期發(fā)生的種種，何璟的輪廓越來越清晰。

    他以前似乎真的很喜歡自己，可現(xiàn)在……

    譚譯想得愈加深入，平日里總是閃著光的桃花眼此時(shí)變得有些黯淡。

    莫名地，他心里突然空落落的，像缺了什么。

    如果現(xiàn)在給何璟發(fā)消息，會不會很突兀？

    畢竟他一直以來沒理過人家，且這幾個(gè)月人家也沒來問候過了。

    關(guān)閉聊天框，譚譯慢悠悠下樓，在聞到溢滿整個(gè)客廳燉排骨的味道時(shí)，才勉強(qiáng)回了點(diǎn)精神。

    來到廚房，譚譯探了半個(gè)頭進(jìn)去，“王姨……媽？王姨人呢，怎么是你在掌勺？”

    譚媽頭也沒回答道：“這不國慶嗎，我給王姨放幾天假，你們最少有六天需要吃你老媽親手做的菜，開心不？”

    這哪能不開心啊，況且聞起來確實(shí)不錯(cuò)。

    譚譯挽袖子給老媽打下手，邊夸道：“咱媽親手做的，當(dāng)然開心，味道鐵定好極了?！?/br>
    譚媽給鍋燒熱，不禁誹謗道：“你拍馬屁能不能不要那么心不在焉，那語氣哪是說好。怎么，遇到啥事了？”

    “沒啊，我好著呢，你兒子能遇啥事?！?/br>
    “我自己兒子我還能不知道，”譚媽瞥了他一眼，“你們兄妹兩就沒有一個(gè)表情能瞞過我?！?/br>
    “老媽威武！”譚譯虛虛喊了一句，繼而笑道：“沒啥大事，就和同學(xué)的一點(diǎn)小事情，我自己能解決好?！?/br>
    “小事情？”譚媽不是喜歡打破砂鍋問到底的人，見譚譯不打算說，也沒再問。

    但終究還是不放心，想著隨便提一嘴，“你們這個(gè)年齡，最常見的問題也就是交友和考試，考試我兒子不可能不行，至于交友……”

    譚媽停頓了一下，笑瞇瞇看著譚譯，“不管是女同學(xué)還是男同學(xué)，用你的人格魅力和考試成績?nèi)フ鞣?！?/br>
    突如其來的打氣讓譚譯一愣，半晌才笑言：“老媽你總算承認(rèn)我有人格魅力了嗎？”

    “有道理！”譚媽一秒嚴(yán)肅，“那玩意兒你確實(shí)沒有。還是靠學(xué)習(xí)吧兒子，用學(xué)習(xí)去交友，你只能這樣了。”

    是親媽嗎？

    譚譯沒指望自家老媽真能給出什么建設(shè)性的意見，畢竟他都沒跟老媽說是咋回事。

    況且，這其實(shí)只能算是他單方面的糾結(jié)吧。

    什么都算不上。

    晚飯后是爸媽的散步時(shí)間，本來想拉著譚譯兄妹一起的，但譚譯以吃飽了累為由，“咚咚”上樓完成今天的聽力作業(yè)。

    然后在聽第二遍的時(shí)候怠工了。

    到底要如何對一個(gè)不感興趣的事物始終保持新鮮感并竭力去完善它呢？

    譚譯非常想向何璟請教這個(gè)問題，因?yàn)樵谒∠罄?，何璟對所有東西都在竭盡全力。

    又一次打開手機(jī)，譚譯想到老媽剛才說的，或許有一定道理，他要靠學(xué)習(xí)來征服何璟！

    想什么做什么，譚譯打字——在？之前的數(shù)學(xué)題我會。

    熄滅屏幕，譚譯想著何璟給他回消息的幾率似乎不大，因?yàn)槟侨烁淖兞四敲炊?，他已?jīng)不愛他了。

    然而，僅僅幾秒的時(shí)間，屏幕亮起，顯示微信有未讀消息。

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