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    第37章

    自從前段時(shí)間的港.黑大樓爆破事件發(fā)生后, 無(wú)論是對(duì)真相一無(wú)所知的底層人員，還是心中略有猜測(cè)的高層人員，幾乎都陷入了加班旋渦之中。

    剛回到自己的辦公室內(nèi), 港口黑手黨的良心中原中也就想要和部下們一同加班。

    本來(lái)，事情應(yīng)該是這樣的。

    中原中也麻木地放下手中的報(bào)告, 他控制不住地偷瞄著身邊乖巧端坐在沙發(fā)上的老師, 看著男孩寂寞地舉起望遠(yuǎn)鏡獨(dú)自玩耍，還時(shí)不時(shí)地朝自己露出了溫和的笑容。

    賢治老師一個(gè)人是不是很無(wú)聊啊......中原中也越想越亂，他歉意地看著幼童的一舉一動(dòng)，終究是連筆也放下來(lái)了，還主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)，賢治老師, 還有什么需要的嗎？

    男孩聽(tīng)見(jiàn)了中原中也的話，他舉起了望遠(yuǎn)鏡, 對(duì)著中也露出了天真爛漫的笑容。

    中也, 我們一起探險(xiǎn)吧！【宮澤賢治】一字一頓地說(shuō)，就像和圖書(shū)館的中也老師對(duì)話一樣，他將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)了港口黑手黨大樓的某處地方，似乎是確認(rèn)了什么事情。

    不過(guò)，如果中也很忙的話, 我可以等你先完成自己的任務(wù)的！男孩善解人意地補(bǔ)充著，語(yǔ)氣非常的委婉，還有一絲孩子特有的撒嬌感覺(jué)。

    【宮澤賢治】放下了望遠(yuǎn)鏡，他又舉起自己的小短手, 打氣道：加油哦！中也！

    不過(guò)，合格的賢治吹中原中也怎么會(huì)讓老師等待呢！

    因?yàn)橹芭c同位體的相遇和共感，中原中也在一夜之間被同位體推開(kāi)了文學(xué)的大門(mén), 感受到了從未有過(guò)的滿足感。

    當(dāng)他聽(tīng)到其他兩位究極賢治吹有關(guān)老師詩(shī)歌的探討時(shí)，中原中也就感覺(jué)，自己的靈魂瞬間被老師質(zhì)樸卻飽含深意的文字捕捉了，那種精神的饑餓被填飽的快感讓他記憶猶新，使他產(chǎn)生了寫(xiě)作的欲望。

    那可是連酒也無(wú)法替代的快感。

    而與同位體不一樣的是，【宮澤賢治】的作品是中原中也第一次接觸的文學(xué)產(chǎn)物，因此在他心里占據(jù)著極大的地位，他甚至也在一夜之間成為了賢治老師激推。

    不可否認(rèn)的是，這里面也有書(shū)打上的共情補(bǔ)丁，但即使除去了這種外在因素的影響，中原中也依舊會(huì)成為一名賢治吹。

    所以，中原中也不由地感到了一種心痛感，他甚至失智地產(chǎn)生了作詩(shī)的靈感：我再也不要當(dāng)什么黑手黨了！

    【宮澤賢治】很奇怪中原中也突然進(jìn)入了悲痛的石化狀態(tài)，發(fā)聲道：怎么了？中也？

    沒(méi)事，老師，事情不多，我先陪你玩吧！中原中也眼不見(jiàn)心不煩地將自己之前的詩(shī)作草稿蓋在了成堆的報(bào)告上，就準(zhǔn)備陪自己的老師玩耍了。

    【宮澤賢治】倒突然感嘆道：黑手黨超辛苦哎！

    還好？啊......不！中原中也滿臉震驚地望著幼童不像在開(kāi)玩笑的樣子，老師怎么會(huì)知道這件事！

    他心里的小人甚至兩眼一閉，選擇自暴自棄。

    圖書(shū)館的大家都差不多知道了?！緦m澤賢治】忍不住輕笑著，可愛(ài)的小斗篷一擺一擺地?fù)u晃，我一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)了這件事，自己還嚇了一跳呢！

    沒(méi)有想到，另一位中也君竟然是黑手黨！

    先不管什么有關(guān)圖書(shū)館的情報(bào)了，中原中也剛聽(tīng)見(jiàn)嚇了一跳，就仿佛逐漸失去了顏色，連作為本體的帽子掉了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    感覺(jué)超級(jí)厲害的呢！小男孩突然捧場(chǎng)地拍起手來(lái)。

    而且，就算是黑手黨，我相信中也還是中也。

    【宮澤賢治】撿起落在地上的帽子，他輕拍著帽子上的灰塵，想把帽子還給一臉感動(dòng)地恢復(fù)色彩的中原中也。

    無(wú)論哪個(gè)世界的中也君，中也的本質(zhì)都是那么的溫柔善良。

    圖書(shū)館內(nèi)，某位才被醉酒的矮子詩(shī)人找茬的天才小說(shuō)家突然感受到了世界的惡意。

    中也，你能讓我飄起來(lái)嗎？【宮澤賢治】想起了中原中也的異能力，向平行世界的迷弟撒嬌道。

    啊，可以。中原中也從未這么小心翼翼地控制自己的異能力，讓男孩輕輕地飄起，他還不停地關(guān)切道，老師，請(qǐng)一定要注意安全！

    和我的那種感覺(jué)不一樣耶！感覺(jué)身體就像云朵一樣！【宮澤賢治】很快適應(yīng)了這種失重的感覺(jué)，他驚喜地提高著要求，請(qǐng)?jiān)俑咭稽c(diǎn)，好嗎？

    橙發(fā)的小男孩逐漸地升高，他身上斗篷的邊緣的裝飾在空中劃過(guò)一道圓潤(rùn)的弧線，就像在銀河里漫步一樣，他鄭重地摸了摸中原中也的頭發(fā)，還將手上的帽子親自給他戴上。

    唔......心平他說(shuō)，這樣做的話，只要是中也都會(huì)開(kāi)心。男孩輕輕地落到了地面上，微笑道，不過(guò)，我們的中也君太害羞啦，上一次只是摸摸頭就突然尖叫著跑開(kāi)了。

    那一瞬間，我還以為看見(jiàn)了太宰君呢！

    中原中也決定用和老師舉高高的方式來(lái)凈化被青花魚(yú)污染的空氣。

    男孩心滿意足地玩夠了，他拍了拍手，準(zhǔn)備探索自己要去的目的地。

    中也，我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧！男孩推開(kāi)門(mén)，滿臉期待地望著中原中也，示意自己要去其他的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

    沒(méi)有一個(gè)中原中也能拒絕【宮澤賢治】，至少自己......

    我是港口黑手黨的干部，我應(yīng)該......我不能......中原中也在心里不停默念著，試圖自我催眠。

    但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，帽子青年就跟在了男孩的身后，還貼心地問(wèn)道：老師，你要先去哪里玩，如果是我能帶你去的地方，我一定帶你去的。

    所幸，中原中也還記得自己是港口黑手黨的一員，因此他只承諾自己會(huì)帶【宮澤賢治】去一些沒(méi)有重大機(jī)密的地方，比如普通成員的工作室。

    ......

    中原大人！他身邊怎么也跟著小孩！難道？

    這不就和廣津大人一樣了！

    可中原大人現(xiàn)在才......

    良好的聽(tīng)力讓中原中也無(wú)法忽視一路上聽(tīng)到的八卦聲，他果斷地帶著一臉純潔的【宮澤賢治】遠(yuǎn)離了普通成員的工作室。

    中也，我們現(xiàn)在去哪兒呀！

    去......

    一時(shí)間，中原中也想不出到底要帶老師去哪里，因?yàn)闊o(wú)論去哪里都會(huì)造成社死的名場(chǎng)面啊！

    中原大人。

    前面?zhèn)鱽?lái)了有氣無(wú)力地聲音，廣津柳浪按住自己不斷跳動(dòng)的良心，早已失去了往常的那種風(fēng)度。

    他不知道該說(shuō)些什么地抬起頭，看到了成年人帶孩子的熟悉搭配，不禁脫口而出：你也是帶孩子來(lái)這里嗎？

    廣津柳浪立即聯(lián)想到自己可能一去不復(fù)返的好兒子，又悲痛道：首領(lǐng)剛才傳話，要求你帶著這位小先生立即去首領(lǐng)室。

    沒(méi)有人注意到的是，在中原中也剛才與廣津柳浪對(duì)話時(shí)，【宮澤賢治】就立刻往確定的方向奔跑。

    賢治老師??？中原中也追上前去。

    快點(diǎn)中也！男孩語(yǔ)氣凝重地回頭，如果再不快一點(diǎn)的話。

    不僅是這座大樓，還是整個(gè)橫濱，都會(huì)有很?chē)?yán)重的危險(xiǎn)！

    走廊的盡頭，模樣詭異的玩偶的身上沾染著古怪的墨漬，它用奇怪的方式移動(dòng)著，而它的身后卻跟著一位不知道是否有自我意識(shí)的孩童。

    Q！中原中也試圖攔住依舊往前奔跑的【宮澤賢治】。

    小孩子？還已經(jīng)侵蝕到這種程度了！【宮澤賢治】一向溫和地臉上露出了不符合他這個(gè)年紀(jì)的嚴(yán)肅表情，他的聲音給人的感覺(jué)越來(lái)越冷，竟然對(duì)孩子出手！絕對(duì)不可饒?。?/br>
    一本奇異的書(shū)從【宮澤賢治】的挎包里飛出，然后迅速在男孩的手里變成了他慣用的武器，他熟練地將木倉(cāng)對(duì)準(zhǔn)掛著扭曲微笑的玩偶。

    老師！不要攻擊那個(gè)玩偶！中原中也急忙喊到。

    但很快，他就驚訝地發(fā)現(xiàn)大樓里的景象發(fā)生了程度不小的扭曲，就像是突然到了地球之外一樣。

    那么，就這樣吧。【宮澤賢治】干脆又將武器變回了書(shū)，他面無(wú)表情地念出了和書(shū)上一樣的文字，銀河鐵道之夜。

    港.黑大樓的內(nèi)部立即出現(xiàn)了瑰麗神奇的銀河景象，以及浮在空中的火車(chē)，車(chē)身逐漸拉長(zhǎng)，甚至還穿過(guò)了港口黑手黨的其他大樓。

    在場(chǎng)的人像是做了一個(gè)悲哀孤獨(dú)的夢(mèng)一樣，驚醒后都發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在列車(chē)的內(nèi)部，包括最終確認(rèn)昏迷的夢(mèng)野久作。

    神奇的列車(chē)發(fā)出了悠長(zhǎng)的鳴笛聲，瞬間驚動(dòng)了首領(lǐng)室的眾人。

    請(qǐng)問(wèn)一下，和郎君，發(fā)生了什么情況。森鷗外臉上的笑意艱難地維持著，因?yàn)樗靼祝髽腔蛟S又要被爆破了。

    因?yàn)橹獣粤撕头康男彰緩V津和郎】的心情一直很煩躁，但他聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的列車(chē)的行進(jìn)聲音，也有些奇怪道：這個(gè)是......

    宮澤先生的能力！

    還未等眾人反應(yīng)過(guò)來(lái)，浸潤(rùn)著銀河光輝的列車(chē)頭就已經(jīng)開(kāi)進(jìn)了首領(lǐng)室。

    站在列車(chē)車(chē)頂?shù)某劝l(fā)少年冷冷道：雖然我大概已經(jīng)清楚你是誰(shuí)了，但我真的很生氣，哪怕你是森先生的同位體。

    你竟然會(huì)對(duì)孩子做出這種事情！

    那么

    你是已經(jīng)做好了被列車(chē)碾壓的準(zhǔn)備嗎？

    作者有話要說(shuō)：　　今天課滿（有晚自習(xí)），稍微遲了，抱歉！

    明天后天，確認(rèn)加更！

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    第38章

    [40]

    在港口黑手黨大樓的地下, 某個(gè)被嚴(yán)密看守的禁閉室內(nèi)，黑白發(fā)色的孩童正恬靜地安睡著，他懷里抱著的玩偶卻不安分地晃動(dòng)著腦袋。

    玩偶發(fā)出了古怪的嬉笑聲, 漆黑不祥的液體從它空洞的眼眶里流下，還試圖掙脫男孩的懷抱。

    男孩卻沉浸在不可思議的奇異夢(mèng)境里, 他追著同樣也是黑白毛色的兔子先生, 不知不覺(jué)地闖進(jìn)了童話作家的茶話會(huì)上。

    ......

    很久很久以前，在一座偏僻的小山上, 住著一對(duì)老夫婦。神情一向冷淡的【小川未明】借用日.本民間故事桃太郎，開(kāi)始了這場(chǎng)茶話會(huì)。

    有一天，老公公想要去河邊捕些小魚(yú)，老婆婆也想要去河邊清洗衣裳。【鈴木三重吉】立即明白了【小川未明】的用意, 繼續(xù)接上故事，兩人辛勤地勞作著, 突然從河里飄來(lái)了一只綠色的鱷魚(yú)蛋。

    夫婦撿起了蛋，并把它帶回了家里?！韭芬姿箍_爾】也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)民間故事，他未加思索, 便成功地引出了主人公, 沒(méi)過(guò)多久，蛋里就孵出了一只wani太郎。

    wani太郎平平安安地長(zhǎng)大了, 很快就成為了一位堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。【新美南吉】用好友【宮澤賢治】的口吻接上了故事, 不久，他決定下山, 去鬼島消滅惡鬼。

    夢(mèng)野久作悄悄地躲在紅色的玫瑰花從后面，他好奇地聽(tīng)著對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)足夠有趣的故事，K興趣地探出頭，連兔子先生跑走了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    童話作家們繼續(xù)進(jìn)行著有趣的故事接龍, 只不過(guò)，故事的發(fā)展越來(lái)越離譜。

    比如，故事中的wani太郎的身邊不久多了一位貓咪同伴，旅途中還出現(xiàn)了小鳥(niǎo)之類的生物，更不用說(shuō)莫名提到的怪盜與騎士，甚至老公公和老婆婆還在某版的故事里面變成了仙人。

    在在場(chǎng)的合法正太里，唯一特殊的例子，是淡金色頭發(fā)的異瞳少年，他坐在餐桌的最前方，看起來(lái)是茶話會(huì)的主人。

    即使他看起來(lái)是在場(chǎng)之人中年齡最大的，卻是表現(xiàn)的最為害羞和怕生的那個(gè)，但不可否認(rèn)的是，他故事接龍的非常巧妙。

    wani太郎掉進(jìn)了不可思議的兔子洞，遇見(jiàn)了奇怪的帽子先生。

    黑白毛色直立行走的兔子先生，突然像一只正常的兔子那樣跳到了餐桌上，它搖動(dòng)著長(zhǎng)耳朵，耳朵垂下指向了染著紅色油漆的玫瑰花叢那邊。

    有其他的人？【小川未明】警覺(jué)地站起。

    我我先問(wèn)一下【愛(ài)麗絲】?！究_爾】歉意地回答，到底是誰(shuí)闖進(jìn)了這個(gè)夢(mèng)境里。

    【鈴木三重吉】發(fā)揮想象：會(huì)不會(huì)是司書(shū)要求我們找到的那個(gè)人？

    不過(guò)，司書(shū)這次為什么要求我們童話作家大出動(dòng)呢？【新美南吉】用戴著黃色手套的手托腮，自言自語(yǔ)道。

    夏目老師一定知道些什么?！锯從救丶肯氲搅肆钭约翰豢斓氖虑?，只不過(guò)，他以今天不是星期四的原因，沒(méi)有告訴我。

    那個(gè)【卡羅爾】終于出聲道，試圖讓大家停止討論。

    伴隨著玫瑰花叢的突然消失，眾人都看清了原先躲在巨大花叢后的夢(mèng)野久作。

    誤入夢(mèng)境的，不是一開(kāi)始想象的敵人，而是一位看起來(lái)很乖巧的男孩。

    小孩子！童話作家們集體震驚，有的甚至連基本的警惕都忘了。

    孩子所以才能進(jìn)入【愛(ài)麗絲】的夢(mèng)境啊?！究_爾】若有所思，也因?yàn)槌霈F(xiàn)的是孩子，他沒(méi)有露出往常那種，遇見(jiàn)陌生人就怕生的樣子。

    你們是誰(shuí)？這里是哪里？夢(mèng)野久作這才清醒過(guò)來(lái)，他下意識(shí)地想要抱緊自己的玩偶，才想起它不在自己的身邊，甚至已經(jīng)被令自己害怕的東西給控制了。

    對(duì)孩童極度敏感的童話作家們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了孩童的不安，其實(shí)真正掌控夢(mèng)境的【卡羅爾】想了想，還是小聲說(shuō)道：