“知道了?！壁w斯淇向來聽話，接過便套上了。

    趙雨燕又抬起手，幫他把毛衣領(lǐng)子翻好，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，把蒸好的包子裝進(jìn)保鮮袋，又從柜子里拿出一盒牛奶，遞給他，“到學(xué)校就趕緊趁熱吃了?！?/br>
    趙斯淇看著袋子里三個(gè)結(jié)實(shí)碩大的包子，微微蹙眉：“我吃不了這么多。”

    趙雨燕說：“你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，必須多吃點(diǎn)，不然長(zhǎng)不高了。”

    “好吧。”趙斯淇一下子就被說服了。他現(xiàn)在才一米六，確實(shí)還需要長(zhǎng)高。

    為了方便兒子上學(xué)，趙雨燕專門在學(xué)校附近租了一個(gè)五十平的房子。從這里走到學(xué)校只需要十分鐘，等趙斯淇到班上時(shí)，早讀剛好開始。

    他的新同桌是英語課代表，叫溫玲玲，現(xiàn)在要到講臺(tái)上帶領(lǐng)全班讀書。

    “趙斯淇，你椅子往前挪點(diǎn)兒?jiǎn)h？我要出去?！睖亓崃嵊霉P戳了一下趙斯淇的胳膊。

    趙斯淇把椅子往前挪了挪，空出十多公分的距離。不過溫玲玲是個(gè)rou嘟嘟的女孩，身材微胖，這點(diǎn)空隙還不夠，于是她又用筆去戳后桌的高馳。

    高馳正趴在桌上睡覺，被人戳了兩下，沒有任何反應(yīng)。趙斯淇見狀只好站起來，把椅子推進(jìn)課桌，才讓溫玲玲順利出來。

    重新坐下時(shí)，趙斯淇回頭看了一眼。

    睡得很熟。

    開學(xué)一周，根據(jù)趙斯淇的觀察，早上七點(diǎn)半至八點(diǎn)的早讀時(shí)間是高馳的補(bǔ)眠時(shí)間，誰都弄不醒他，除非老師來了。

    等到第一節(jié) 上課鈴打響，高馳仍然趴著，沒有要醒來的跡象。

    這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在黑板上畫了幾個(gè)立體圖形，分別點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)起來回答問題。

    趙斯淇是其中之一，他略顯局促地站起來，想了一會(huì)兒才說出證明過程。

    然而數(shù)學(xué)老師年紀(jì)大，耳朵有點(diǎn)背：“你說啥？大聲點(diǎn)，我聽不清?！?/br>
    趙斯淇稍微提高音量，又重復(fù)了一遍。

    “太繞了，”數(shù)學(xué)老師聽完直搖頭，“這不是最簡(jiǎn)潔的方法。”

    趙斯淇有些窘迫，站也不是，坐也不是。手心還不知不覺出了點(diǎn)汗，只能在衣角悄悄蹭一蹭。

    “算了，你先坐下，”數(shù)學(xué)老師不為難他，而是拿起講臺(tái)上的直尺，指向最后一排的高馳，對(duì)趙斯淇說，“把你后邊那個(gè)人叫醒，讓他來說?！?/br>
    趙斯淇一驚：“我？”

    數(shù)學(xué)老師點(diǎn)頭。

    雖然已經(jīng)做了一個(gè)學(xué)期的同班同學(xué)，但是趙斯淇跟高馳完全不熟，他遲疑地回過頭，看著熟睡中的高馳，猶豫兩秒，推了一下高馳的肩膀。

    沒有反應(yīng)。

    周圍有同學(xué)發(fā)出哄笑。

    趙斯淇收回手，望向數(shù)學(xué)老師，有點(diǎn)無助道：“老師，我叫不起來?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師擰起眉毛，似乎生氣了，“用點(diǎn)力，把他拍醒?！?/br>
    趙斯淇只好再次伸出手，使了點(diǎn)力，拍了好幾下高馳的胳膊。

    這次成功了。高馳睜開雙眼，眼里困意猶存，整個(gè)人看起來不太精神。

    仔細(xì)看，他的眉宇間還藏點(diǎn)不太明顯的躁郁，估計(jì)是有起床氣。只不過在看清叫醒自己的人是誰后，他又愣了一下。

    趙斯淇迅速收回手，提醒他：“老師叫你回答問題?！?/br>
    高馳抓了抓頭發(fā)，過了幾秒才搞清狀況。

    “哦，回答哪題??？”他站起身，俯視趙斯淇，問道。

    趙斯淇沒跟他對(duì)視，指著黑板小聲說：“第三題?！?/br>
    不到十秒鐘，高馳便說出了解題方法。數(shù)學(xué)老師的臉色好看了些，招手讓他到講臺(tái)上來畫輔助線。

    高馳不僅上去畫了線，還順帶寫了證明過程，寫完之后把粉筆一丟，唰的一聲，精準(zhǔn)扔進(jìn)了粉筆盒里。

    數(shù)學(xué)老師拍了下他的后腦勺，“這次饒了你，以后別再讓我看見你在課上睡覺。”

    高馳笑嘻嘻地說了聲“謝謝老師”，回到座位上，從書包里掏出數(shù)學(xué)課本，支著下巴，擺出一副認(rèn)真聽講的樣子。

    這是趙斯淇對(duì)高馳改觀的開始。

    平時(shí)總是嬉皮笑臉、吊兒郎當(dāng)?shù)哪泻?，成?jī)卻非常好。如果沒記錯(cuò)，上學(xué)期的期末考試中，高馳的成績(jī)是全班前十。

    趙斯淇盯著黑板上密密麻麻的數(shù)字符號(hào)，漸漸開始走神。

    一天八節(jié)課看似漫長(zhǎng)，其實(shí)一眨眼很快就上完了。

    下午放學(xué)時(shí)突然下起了雨，雨勢(shì)說大不大，說小不小。

    趙斯淇今天沒帶傘，他站在走廊觀察了一會(huì)兒天，估摸著一時(shí)半會(huì)兒停不了，便打算冒雨沖回家。

    回到班里，同學(xué)都走得差不多了，要么結(jié)伴回宿舍，要么去圖書館繼續(xù)自習(xí)。

    趙斯淇看了一眼空著的后座，這才想起來高馳是校足球隊(duì)的成員，平時(shí)這個(gè)時(shí)間都在cao場(chǎng)訓(xùn)練。

    他又望向窗外，隱隱約約看到遠(yuǎn)處的cao場(chǎng)上有幾個(gè)奔跑的身影，淋著雨，踢著球，沒有絲毫懈怠。

    沒再多看，他收拾完書包便離開了學(xué)校。

    因?yàn)榱芰擞?，趙斯淇一到家便馬上去洗熱水澡，然而晚上睡覺的時(shí)候，他還是打了個(gè)噴嚏。

    從小到大，他的體質(zhì)一直不是很好，以前經(jīng)常生病，趙雨燕三天兩頭就會(huì)帶他往醫(yī)院跑，現(xiàn)在稍微好點(diǎn)，只是時(shí)不時(shí)還會(huì)有點(diǎn)小感冒。

    現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多了，趙雨燕已經(jīng)睡了，于是趙斯淇自己摸去客廳，沖了包感冒沖劑，喝完便倒頭睡了。

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