注視著少年安靜的睡顏，蕭珅生出幾分困意后才離開房間，他覺得今晚的自己同樣會(huì)有不錯(cuò)的睡眠質(zhì)量。

    翌日，安排過來給秋稔檢查的醫(yī)生來得很早。鑒于秋稔近期表現(xiàn)不錯(cuò)，米修就盡早安排了這次的檢查。

    結(jié)果和他預(yù)期想的差不多，檢查結(jié)果是個(gè)好消息。

    秋稔受干預(yù)后恢復(fù)的狀態(tài)十分良好，愿意主動(dòng)接觸外物，情緒基本都是正面的影響，并且自備了一定的基礎(chǔ)自理能力，比起最開始事事抗拒的階段，秋稔恢復(fù)的結(jié)果讓醫(yī)生都吃了一驚。

    拋開個(gè)別重復(fù)刻板的行為，要糾正這些習(xí)慣需要日積月累的扭轉(zhuǎn)，強(qiáng)行禁止，或者以觸犯一次就懲罰一次的方式來教導(dǎo)并不合適，醫(yī)生不建議這么做。

    米修對(duì)此表示贊同，他甚至覺得秋稔喜歡重復(fù)做一件事的話，想做那就做了。

    只要沒給別人帶來傷害，秋稔的行為無傷大雅。

    醫(yī)生又讓秋稔做了一部分檢測(cè)相關(guān)的內(nèi)容，結(jié)果再次出乎他的預(yù)料。

    受干預(yù)治療的患者人群，在恢復(fù)到一定階段后就可以嘗試進(jìn)入正常人群生活。

    像自閉癥患者，他們受教育期間多數(shù)都會(huì)集中在相關(guān)的學(xué)校，配以對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，配備設(shè)施，專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)以及工作人員干預(yù)，防止出現(xiàn)不必要的意外。

    秋稔目前的智力和狀態(tài)，幾乎完全可以不用去這樣的學(xué)校，他有接觸正常人群的條件，可以嘗試把帶他進(jìn)入普通對(duì)應(yīng)階段群體的生活。

    醫(yī)生在檢查秋稔回答的過程中發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字后，忍不住失笑，卻也倍感欣慰。

    最后醫(yī)生建議讓秋稔多接觸同階段的人群，比如讓他學(xué)會(huì)融入生活，像米修那種教法，遲早要把秋稔教成一個(gè)小文盲。

    在恢復(fù)良好的階段加以適當(dāng)?shù)慕逃?，?duì)秋稔是有好處的。

    特殊學(xué)校過于簡(jiǎn)單重復(fù)的干預(yù)教學(xué)已經(jīng)不能滿足秋稔的學(xué)習(xí)需求，就像把一條小魚從小小的碗里放進(jìn)魚缸，再歸進(jìn)池子。

    秋稔需要一個(gè)環(huán)境大一點(diǎn)的池子。

    醫(yī)生的建議蕭珅當(dāng)晚就知道了，要讓秋稔上學(xué)并非難事，可要讓他接受適應(yīng)幾乎一天都待在新的環(huán)境里，興許會(huì)有些難度。

    蕭珅試圖把意思傳遞給秋稔，秋稔好不容易理解了大概，眼睛都瞪大了，滿臉受傷和不可置信。

    秋稔推開蕭珅就跑，沒有什么比飼養(yǎng)人不養(yǎng)自己更加難過。

    他動(dòng)畫片也不看了，獅子玩偶成了發(fā)泄的出氣筒，在那之前，他還想叫米修幫他把自己跟蕭珅的合照弄成好大一張掛在墻上，結(jié)果飼養(yǎng)人要把他送出這座樓。

    秋稔整晚都睡不安穩(wěn)，早上還強(qiáng)硬地拒絕到樓下跟飼養(yǎng)人進(jìn)餐。

    他望著湛藍(lán)明媚的天，只覺得天都要塌下來了。

    米修上午到樓上找人，幾個(gè)房間轉(zhuǎn)了一圈，最后在沙發(fā)縫里找到趴在里邊的一個(gè)圓潤(rùn)胖刺。

    刺的刺猬箱和籠子早就收了起來，變回來時(shí)它甚至來不及反應(yīng)，鉆進(jìn)沙發(fā)縫都費(fèi)盡了它好大的力氣。

    飼養(yǎng)人是覺得它不好養(yǎng)了嗎？

    它變回小小的一個(gè)，不占地方，吃得又少，飼養(yǎng)人總不能再把它送出去吧。

    作者有話要說：

    閱讀理解不及格。

    謝謝大噶~祝大家新年快樂，萬事順意~

    第37章 連人帶被的攬到身前

    柔軟的棉花窩包裹著刺猬的身軀, 刺對(duì)面的米修，滿臉憂心。

    米修伸手捋了捋看起來有些焉的刺：“怎么不開心了呢？”

    刺最近認(rèn)識(shí)新的朋友，用手機(jī)軟件聊天也沒問題, 一晚上不見, 居然就變成這副模樣，陛下知道嗎？

    刺屁股一扭，背過身不看人，臉貼到肚子上, 就剩一個(gè)球了。

    米修順了一下服帖的刺，不扎手，意味著刺對(duì)他并沒有豎起戒備心來抗拒。

    于是他把棉花窩輕輕轉(zhuǎn)一個(gè)圈, 正對(duì)著觀察刺, 想看看它的臉。結(jié)果米修手指擱在半空劃來劃去，左右下不去手剝開刺身把張那小臉抬起來。

    米修嘆息，他打開光板，嫻熟的調(diào)出《獅子蝴蝶》第九集 擺在抱枕前，又去樓下找管家要了一杯奶茶，插好吸管放到沙發(fā)一側(cè)，拿來哄刺的。

    刺不為所動(dòng)，整一個(gè)球就像從棉花窩里生長(zhǎng)的米黃色的仙人球, 米修陪在刺球身邊, 兩集《獅子蝴蝶》結(jié)束, 刺球才有動(dòng)靜。

    刺終于愿意露出縮回肚子里貼起來的小臉, 小巧濕潤(rùn)的鼻尖朝奶茶杯的方向嗅聞，慢慢湊近了, 半晌做出一個(gè)涂刺的習(xí)慣。

    刺猬借著刻在基因里的習(xí)慣記住奶茶的味道, 又借著涂刺的舉動(dòng)緩解心中焦慮。

    它把刺涂夠了, 才正眼對(duì)上米修關(guān)懷的視線。

    刺鼻尖微動(dòng)，再次爬了起來。

    不過這次沒往棉花窩爬，而是鉆進(jìn)落在沙發(fā)的毯子里，小小的刺球爬到被毯中央，整塊毛毯一隆，秋稔掀開一角，扭過臉，伸手把奶茶杯撈到嘴邊喝起來。

    他裹在毯被中安靜地啜飲奶茶，上次牙疼之后奶茶就被限制了，每周最多只能喝兩杯，現(xiàn)在看到就已經(jīng)饞得不行。

    生氣歸生氣，生氣跟奶茶是兩碼事，喝完繼續(xù)生氣都是可以的。

    秋稔珍惜這杯多得的奶茶，喝起來格外慢。

    米修笑著看他，直到秋稔把杯子里的珍珠都啜得一顆不剩，米修才聽到少年輕不可聞的說：“蕭珅不養(yǎng)刺?！?/br>
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