“……好吧。”sun淡淡地跟了一句，實(shí)際上已經(jīng)是表達(dá)了支持的意思。

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    周一，要去上學(xué)。

    昨天陳放回到家，二叔家已經(jīng)吃過(guò)晚飯了，二嬸說(shuō)要不要幫他把冷飯熱一下，陳放說(shuō)不用了。他往陳小江的房間瞅了一眼，卻沒(méi)有看到他。

    而這天，陳放早早起了床，二嬸都還沒(méi)有起來(lái)。

    洗漱好之后，在灶臺(tái)前搬了個(gè)小凳，給鍋里加上熱水，滾開(kāi)以后放入昨晚的冷飯，煮成泡飯。這些，陳放還在村子里的時(shí)候，就經(jīng)常去做，雖然研究煤氣怎么開(kāi)研究了好一會(huì)兒，但好在順利打開(kāi)了。

    二嬸走進(jìn)來(lái)，看到煤氣灶上的鍋冒著“撲哧撲哧”的熱氣，有些驚訝。

    這時(shí)陳放走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到二嬸，乖乖地叫了一聲：“二嬸?！?/br>
    二嬸這才回過(guò)神：“小放，這粥是你煮的嗎？”

    “是啊?！标惙劈c(diǎn)點(diǎn)頭。

    “哦，沒(méi)想到你這么厲害啊?！倍瘘c(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)了一句，就再?zèng)]有說(shuō)其他了：“不過(guò)啊，以后早飯還是等二嬸起來(lái)做吧，你一個(gè)小孩子用火，總歸是有點(diǎn)危險(xiǎn)的，你說(shuō)是不是？”

    陳放心里莫名有些澀澀的，但還是乖乖點(diǎn)頭：“是?！?/br>
    “好了，你先出去吧，剩下的就由我來(lái)做吧?！倍饟]揮手，示意陳放出去。

    陳放乖乖地走出去，沒(méi)有事情干，干脆拿出蕭鳴讓他抄的一些英語(yǔ)單詞開(kāi)始規(guī)規(guī)矩矩地抄寫(xiě)。

    二叔走出來(lái)看到了，忍不住夸獎(jiǎng)道：“誒喲，我們小放真乖啊?！?/br>
    這時(shí)，陳小江也從房間里出來(lái)，聽(tīng)到這句話，臉色立刻拉了下來(lái)。悶悶不樂(lè)地走到餐桌邊，很快，二嬸就端著早飯走出來(lái)。

    照例是白粥小菜，兩個(gè)孩子一人一個(gè)荷包蛋。

    這次陳小江沒(méi)有再說(shuō)什么，夾起自己的荷包蛋就開(kāi)始咬。陳放也夾起自己的荷包蛋吃了起來(lái)。

    吃完早飯，陳小江就背起書(shū)包，這時(shí)，陳放也吃好了早飯，把碗放進(jìn)廚房。

    二嬸連忙說(shuō)：“不用不用，二嬸可以收拾的，你就先去學(xué)校吧?！?/br>
    陳放還是堅(jiān)持把碗放進(jìn)廚房，才走出去背上自己老實(shí)的軍綠色書(shū)包。

    陳小江此時(shí)正打算出門，見(jiàn)陳放沒(méi)有立刻跟上來(lái)的打算，不禁停下了腳步，看了陳放一眼，見(jiàn)陳放還是慢悠悠的樣子，總不能讓他來(lái)等陳放吧，陳小江一賭氣，自己走了。

    二嬸看陳小江自己走了，完全忘記了昨天跟他說(shuō)的話，放下碗，指著陳小江的背影恨鐵不成鋼地對(duì)二叔說(shuō)：“你看這孩子……”

    二叔本來(lái)就不是很贊同二嬸的做法，這次也沒(méi)有說(shuō)話，低頭喝粥，讓二嬸惱怒地哼了一聲。

    陳放穿好鞋，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“二叔，二嬸，我先走了?！?/br>
    “誒，好，路上小心?！?/br>
    陳放走出門，不自覺(jué)地抬頭看了看旁邊的那一幢房子。感覺(jué)就好像是分界線一般，這邊的房子看起來(lái)就很老舊，而那邊的房子確實(shí)嶄新的。

    Sun住的那間房間的窗簾到現(xiàn)在還拉著，陳放想他是不是還沒(méi)有起來(lái)啊。

    想想又不對(duì)，上次自己迷路走到蕭鳴那里的時(shí)候，sun就已經(jīng)呆在那里了，那現(xiàn)在sun是不是也已經(jīng)在蕭鳴那里了？

    陳放的腳步忍不住往弄堂里面走去，走了幾次的陳放現(xiàn)在已經(jīng)可以熟門熟路地找到蕭鳴的房子了。

    結(jié)果到了那里，房門緊閉，陳放想上前去敲門又不敢，只好訕訕地轉(zhuǎn)身走了。

    到了教室，同學(xué)們已經(jīng)都到了，就連自己的同桌也已經(jīng)坐到位置上，專心地看……漫畫(huà)了。

    陳放走到俞越澤旁邊，拉開(kāi)椅子坐下。

    俞越澤看了陳放一眼，見(jiàn)陳放小心地把書(shū)本拿出來(lái)在桌子左上角放好，咳嗽了兩聲，騰出一只手將自己的作業(yè)本扔到陳放面前，“幫我寫(xiě)?！?/br>
    陳放一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“?。俊?/br>
    “啊什么啊，我叫你幫我寫(xiě)作業(yè)！”

    “可是我為什么要幫你寫(xiě)作業(yè)？”陳放不明白。

    前面的女生突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，小心翼翼地看著俞越澤羞澀地笑著說(shuō)：“越澤，不然……我?guī)湍銓?xiě)作業(yè)好不好？”

    俞越澤看了那個(gè)女生一眼，不客氣地說(shuō)：“你算什么東西，能幫我寫(xiě)作業(yè)？”

    女生立刻被氣得紅了眼眶，恨恨地轉(zhuǎn)回去。

    見(jiàn)陳放還沒(méi)有動(dòng)作，俞越澤不高興地說(shuō)：“還愣著干什么，不快點(diǎn)寫(xiě)？”

    “我不寫(xiě)。”陳放淡定地?fù)u搖頭，將作業(yè)本又給他推回去。

    “你說(shuō)什么？”俞越澤瞪大眼，他讓陳放幫他寫(xiě)作業(yè)是看得起他，沒(méi)想到他這么不識(shí)抬舉。

    “我不寫(xiě)?！标惙庞种貜?fù)了一遍，“自己的作業(yè)不是應(yīng)該自己寫(xiě)嗎？你沒(méi)寫(xiě)就沒(méi)寫(xiě)咯，還對(duì)別的女生那么兇，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有……”

    陳放正滔滔不絕地說(shuō)著，見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)，才住了嘴。

    班主任：“好了同學(xué)們，現(xiàn)在把你們的作業(yè)都交給課代表?！?/br>
    陳放正打算把自己的作業(yè)上交，卻發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有寫(xiě)名字，正打算寫(xiě)上的時(shí)候，作業(yè)被一把搶走，俞越澤在本子封皮上寫(xiě)上自己的名字之后交給了課代表。

    扎著兩個(gè)羊角辮的課代表收了之后問(wèn)陳放：“陳放，你的作業(yè)呢？”

    “那就是我的……”

    課代表看看本子，上面明明寫(xiě)著俞越澤的名字：“你看清楚了，這是俞越澤的，我問(wèn)的是你的。”

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