而在路悠然走后，方知凡嘖嘖稱奇道，“你看你們一個(gè)個(gè)的，枉為男生啊，還不如人家一個(gè)女生有覺(jué)悟。”

    先前幾個(gè)圍在窗邊的男生瞬間就羞紅了臉。

    “我們也沒(méi)說(shuō)我們不做?。∧愕戎?，我現(xiàn)在就去水果店里買西瓜！”

    “那我這……大蒜我明天帶過(guò)來(lái)！”

    其中，有一個(gè)頭發(fā)微卷的男生低著腦袋，吞吞吐吐道，“其實(shí)…辣椒我已經(jīng)帶過(guò)來(lái)了…”

    他本來(lái)是想直接表演一個(gè)生吃辣椒的。

    但是看別人都存著一逃了之，早日揭過(guò)的打算，他自然而然也產(chǎn)生了僥幸的心理。

    卷發(fā)男生話才說(shuō)完，直接就被周圍人一把推了出來(lái)。

    “快！你先來(lái)！”

    “不能給咱們男生丟臉！”

    作為第一個(gè)被推出來(lái)的人，卷發(fā)男生漲紅了臉。

    但還是從校服口袋里掏出了一個(gè)紅艷的大辣椒。

    辣椒明顯是從家里帶來(lái)的，甚至洗過(guò)。

    還被一層保鮮膜給包著。

    可謂準(zhǔn)備充足。

    “兄弟！奧利給！”

    一旦有人開(kāi)始叫嚷，起哄的聲音便會(huì)愈發(fā)多起來(lái)。

    卷發(fā)男生一臉視死如歸，在眾人的起哄聲中將裹在辣椒上面的保鮮膜撕下。

    又像是下了很大決心一般，眼一閉，大大咬了一口辣椒。

    大的辣椒一般不辣，只是生吃味道有些奇怪。

    卷發(fā)男生發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)之后，一鼓作氣，三兩下將辣椒嚼完，全數(shù)吞下。

    簡(jiǎn)饒正好將這套聽(tīng)力卷的最后一題寫完。

    第95章 有借有還

    試卷寫完，簡(jiǎn)饒立刻將耳機(jī)扯下。

    起身朝窗外看去。

    窗外，卷發(fā)男生皺著一張臉，明顯是這辣椒不太好吃的模樣。

    簡(jiǎn)饒左右看了看，拿起顧簡(jiǎn)之桌上還沒(méi)開(kāi)的整瓶礦泉水，“顧少，借瓶水?！?/br>
    語(yǔ)落，簡(jiǎn)饒將水丟到窗外卷發(fā)男生的懷里。

    “喝口水緩緩?！?/br>
    卷發(fā)男生又喜又驚地接住礦泉水，受寵若驚之下不免又有點(diǎn)結(jié)巴，“謝…謝謝?！?/br>
    顧簡(jiǎn)之傾身，湊到簡(jiǎn)饒身旁，用只有他們兩個(gè)人才能聽(tīng)到的聲音說(shuō)，“有借有還，再借不難哈。”

    簡(jiǎn)饒回給他一個(gè)寬慰的表情，“放心吧?！?/br>
    顧簡(jiǎn)之展顏。

    但他沒(méi)想到的是——

    下午，簡(jiǎn)饒就從便利店里買了一箱一模一樣的礦泉水給他。

    那箱水是便利店小哥在課間的時(shí)候送過(guò)來(lái)的。

    小哥跟在簡(jiǎn)饒身后，抱著一箱礦泉水走到九班門口的時(shí)候，班上人還訝異。

    簡(jiǎn)饒倒是淡定得很，在眾人的注視中，指著她的座位后邊，要小哥把東西放那里。

    她座位后面沒(méi)人，空間很足，放一箱礦泉水完全不成問(wèn)題 。

    顧簡(jiǎn)之從外邊回來(lái)，冷不丁看到座位后多了一箱子礦泉水。

    簡(jiǎn)饒指著那箱水邀功道，“有借有還，再借不難，顧少，你滴水之恩，我涌泉相報(bào)了?！?/br>
    顧簡(jiǎn)之語(yǔ)塞。

    她是不是把這兩句話理解得過(guò)于透徹了？

    一箱水，他得喝上一個(gè)月吧……

    后來(lái)的幾天，因?yàn)檫@箱子礦泉水，顧少已經(jīng)養(yǎng)成勤喝水的習(xí)慣了。

    可有次鐘亦涵打完球忘記買水，經(jīng)過(guò)他這里想向他討口水的時(shí)候，顧簡(jiǎn)之卻將窗戶一拉，臭著臉道，“自己買去！”

    嗯……總之，對(duì)于這箱水，顧簡(jiǎn)之就是這么個(gè)自己努力喝光光，但是又不準(zhǔn)別人染指的情況。

    難頂.jpg

    至于付辭言這邊。

    論壇上有關(guān)他的討論又發(fā)酵了一陣子，且有愈演愈烈的趨勢(shì)。

    在很多人看來(lái)，都是因?yàn)楦掇o言輸給了簡(jiǎn)饒，他們才需要做這種劈西瓜蘋果、吃亂七八糟東西的蠢事。

    六班的人，則覺(jué)得是因?yàn)楦掇o言的關(guān)系，才讓他們班失了顏面。

    很多人就是這樣，一味的將錯(cuò)事歸咎到別人身上，而不去思考自己的問(wèn)題。

    畢竟，從付辭言跟簡(jiǎn)饒的battle到劈西瓜等一系列后果，全程都是他們的自導(dǎo)自演。

    pk這件事，一開(kāi)始就不是付辭言跟簡(jiǎn)饒兩個(gè)當(dāng)事人提出來(lái)的。

    由誰(shuí)開(kāi)始，就該由誰(shuí)結(jié)束。

    然而，并不是所有人都能看清這個(gè)道理。

    情緒從網(wǎng)絡(luò)論壇帶到了現(xiàn)實(shí)生活里，不少人說(shuō)起付辭言的時(shí)候，也不喊“付學(xué)神”了。

    六班教室。

    姜逾看著還在神色淡定做生物模型的付辭言，只覺(jué)頭大，“你說(shuō)你，一點(diǎn)危機(jī)感都沒(méi)有。”

    手機(jī)里傳來(lái)一聲信息提示，付辭言停下動(dòng)作，從兜里掏出手機(jī)。

    看到屏幕上彈出來(lái)的消息的時(shí)候，他眉眼帶笑，心情愉悅地點(diǎn)進(jìn)去。

    姜逾見(jiàn)他竟然還能笑得出來(lái)，嚴(yán)肅地敲了敲他的桌子。

    “你有沒(méi)有聽(tīng)到我在說(shuō)話！”

    付辭言好看的手指在屏幕上飛快地打字，兩秒后才漫不經(jīng)心后知后覺(jué)地問(wèn)，“嗯？什么危機(jī)感？”

    姜逾恨鐵不成鋼。

    “他們現(xiàn)在都不喊你學(xué)神了，你不應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)證明自己么？還有心思玩手機(jī)？”

    聞言，付辭言停下動(dòng)作。

    “他們那是太閑了，未必他們每個(gè)人的作業(yè)都寫完了？試卷都刷完了？門門考試都能拿滿分了？”

    姜逾下意識(shí)搖頭。

    付辭言有點(diǎn)小驕傲，“可我能拿滿分?！?/br>
    --