“也不一定吧？她怎么說也是一個(gè)大殺器，就算聯(lián)賽的時(shí)候中途就出局了，可最后的人頭收割榜，還是有她一位的?！?/br>
    “那不是有機(jī)甲的加持嗎？就是因?yàn)槿梭w本身的素質(zhì)不太行，所以才會(huì)研發(fā)出來機(jī)甲??！”

    “我也覺得有點(diǎn)懸…真人格斗和機(jī)甲作戰(zhàn)，還是有點(diǎn)不太一樣的。”

    … …

    不管圍觀群眾怎么想，教官口令一下，雙方就纏斗在了一起。

    兩□□腳打斗間，都能聽到帶起的凌冽破空聲，以及拳拳到rou的扎實(shí)沉悶擊打聲。

    姜晴曛并不想跟他互相傷害，能忍疼、不讓疼痛影響自己的作戰(zhàn)思維，并不代表□□就真的不疼了。

    比她多上了一年學(xué)，就說明壯漢甲至少多經(jīng)歷過不少于一年的嚴(yán)格訓(xùn)練，像他們這種還在糾正小毛病的階段，人家早就揮一揮手度過去基礎(chǔ)期。

    可這不代表姜晴曛就沒有贏的可能了，她目光沉靜的望著對(duì)手，眼底冒出了一絲狠意，這只能說明壯漢甲更往一個(gè)優(yōu)秀士兵的標(biāo)準(zhǔn)靠攏而已。

    姜晴曛慢慢放緩了自己的出手速度，選擇和壯漢甲繞起了圈子，不再硬碰硬，而是觀察起對(duì)手的弱點(diǎn)和短板。

    旁觀者們說的不錯(cuò)，缺少了機(jī)甲放大自己的優(yōu)勢(shì)，她的作戰(zhàn)風(fēng)格和方式，自然也需要轉(zhuǎn)變。

    姜晴曛蹲下躲避對(duì)方側(cè)踢的時(shí)候，一手撐地抓住了他踢起來的那條腿，一只腳踹向男生金雞獨(dú)立的那只腳腳腕，同時(shí)另一只腳毫不留情的踹向了壯漢甲的側(cè)腰，直奔著叫他倒地的選擇而去。

    在對(duì)方倒地的一瞬間，姜晴曛如藤蔓一般，兩條長腿利落的絞住了他的脖子，并壓制住了男生的一條腿，還把他的另一條腿掰著往后摁。

    壯漢甲嘗試著掙扎了一下，撲騰著想躲開這一鎖招，卻只能無能為力。

    他死死地被壓在了地上，頂多像一條死魚一樣撲騰一下。

    男生掙扎了老半天都逃脫不了，反而弄得自己滿頭大汗、手腳酸軟不已。

    壯漢甲死心了，就算輸也要大氣。

    他索性直愣愣地躺在地上，瞪圓了眼睛望著天花板上的花紋，干脆不動(dòng)了。

    教官看出他已經(jīng)毫無解困意志，站出來宣布道：“姜晴曛加一分。”

    是的，格斗課的快樂，就是這么樸實(shí)無華。

    勝利的學(xué)生，直接在該專業(yè)上加一分。

    姜晴曛丟開手中的大粗腿，單手撐地利落的爬了起來，身后的馬尾輕晃，人已經(jīng)回到了學(xué)生隊(duì)伍之中，原地只剩下還有些悵然若失的壯漢甲。

    機(jī)甲作戰(zhàn)專業(yè)的學(xué)生，就是這么容易上頭。

    他們熱情的鼓掌祝賀道：“厲害呀！沒想到脫離了機(jī)甲，你還是這么牛逼?！?/br>
    “不愧是我們這一屆最出名的人形殺器！”

    “可以、可以，為班爭(zhēng)光，有你一份！”

    … …

    姜晴曛低著頭，摩梭了一下微紅的手背，看上去像是有些不太在意的模樣，轉(zhuǎn)頭卻在沒人注意到的方向，微微彎了彎唇。

    最后兩個(gè)班級(jí)，依次進(jìn)行對(duì)打。

    學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在這里，大二7班還是勝得少輸?shù)枚唷?/br>
    不過有了一個(gè)漂亮的開場(chǎng)，眾人總有些莫名其妙的激動(dòng)，在格斗課下課的時(shí)候，還有些意猶未盡了起來。

    一節(jié)格斗課很長，但一個(gè)星期里也沒幾節(jié)格斗課。

    往往對(duì)立的班級(jí)，也是輪換著來的，所以下一次99%不會(huì)再遇到大三1班。

    姜晴曛還以為自己的學(xué)習(xí)生涯，又要半沉浸下去了，沒想到當(dāng)天晚上的選修課上，又遇到了壯漢五人組。

    他們排排坐在一起，打眼一看身高、發(fā)型、穿著、身材幾乎沒什么差別，看起來就跟復(fù)制粘貼差不多，不熟的人還真容易弄亂。

    壯漢五人組里，比較有影響力的還屬來自大三的甲乙丙。

    大二的那兩只還是弱了些，能考進(jìn)高校的大部分學(xué)生都不是什么善茬，他們也做不到強(qiáng)制性碾壓的地步，所以基本上各干各的、互不影響。

    當(dāng)然，班級(jí)里像這樣的小團(tuán)體還有很多，大家?guī)缀蹙环负铀?，該鼓掌鼓掌、該嘲笑嘲笑，沒什么事情是打一架不能解決的，如果有，那就再打一架。

    只要實(shí)力上分出勝負(fù)，他們?cè)诤芏嗍虑樯弦材芊殖鰧?duì)錯(cuò)。

    這些學(xué)生大部分就像是狼群，逮著誰都想咬上一口，不怕事但也不想莫名惹事。

    選修課教室里已經(jīng)沒多少空位，姜晴曛三人在五人組前面三排的位置坐了下來。

    因?yàn)榘蛋祽z惜周子鈺的原因，單羽多關(guān)注了一下身后的三人組。

    現(xiàn)在見到他們出現(xiàn)在大二的課堂，單羽自然感到非常的疑惑，他略有些詫異的問道：“我沒記錯(cuò)的話，這應(yīng)該不是聯(lián)合教學(xué)的課堂？”

    由于過于激動(dòng)，他并沒有特意去壓制聲音，以至于前后的人，都聽到了他的問話。

    于是前排同學(xué)，熱情的回頭解釋道：“你知道這些專業(yè)課，有一個(gè)耳熟能詳?shù)膭e稱嗎？”

    “嗯？”單羽疑惑。

    “單兵殺手！”

    單羽震驚，“？？？”

    “是的，沒錯(cuò)。”前排同學(xué)含淚點(diǎn)頭，“這些課殺的就是我們！小弟弟剛來的吧？你去看看選修課的補(bǔ)考率、掛科率，就什么都明白了。”

    前排同學(xué)邊說邊搖頭，“我就不明白了！我們這些專業(yè)戰(zhàn)士，學(xué)什么修補(bǔ)的藝術(shù)、文化的品茗、溝通的魅力…？”

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