以至于甚至沒(méi)聽(tīng)清陶舒舒最開(kāi)始的幾句話(huà)，還是求助了學(xué)神系統(tǒng)，才沒(méi)錯(cuò)漏所有語(yǔ)句。

    幾乎是在陶舒舒開(kāi)口的一瞬間，同學(xué)們就震驚了。

    陶舒舒的口語(yǔ)竟然也這么好。不，相比起來(lái)，她其實(shí)沒(méi)有蘇茉茉那么濃重的外語(yǔ)體系感，蘇茉茉是地道的外國(guó)腔調(diào)，但也因?yàn)樘^(guò)外語(yǔ)speaker，而習(xí)慣了將單詞中的音節(jié)略讀，聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，但對(duì)于非母語(yǔ)者來(lái)說(shuō)，需要非常專(zhuān)注地聽(tīng)才能跟上節(jié)奏。

    陶舒舒沒(méi)有非常純正口音的劣勢(shì)，也正是她的優(yōu)勢(shì)，她的所有發(fā)音、連讀弱讀的技巧，都標(biāo)準(zhǔn)到無(wú)可挑剔，但她的音節(jié)很依然很清晰。

    她一開(kāi)口，耳朵就能分辨，這是自己同胞的發(fā)音。并不會(huì)根據(jù)音色將她錯(cuò)認(rèn)成外國(guó)人。她沒(méi)有百分百模仿外教老師的發(fā)音，而是學(xué)會(huì)了音標(biāo)和發(fā)音規(guī)則，將這門(mén)語(yǔ)言融會(huì)貫通通過(guò)自己的口中說(shuō)出來(lái)。

    因?yàn)檫@一特點(diǎn)，她說(shuō)出來(lái)的話(huà)相對(duì)而言更直白，更加友好，就像“襯衫的價(jià)格是九磅十五便士”*，每個(gè)做過(guò)幾套題的學(xué)生，都能聽(tīng)懂這一句。

    她雖然是第一次表達(dá)，但更容易被聽(tīng)懂觀(guān)點(diǎn)。

    這一點(diǎn)，讓不少通過(guò)網(wǎng)絡(luò)吃瓜觀(guān)看的留學(xué)生校友感覺(jué)友好。當(dāng)他們到國(guó)外留學(xué)時(shí)，能說(shuō)哪個(gè)老師的口音不地道嗎？人家就是從小說(shuō)外文長(zhǎng)大的，但咖喱味的外文，就算純正也需要適應(yīng)才能聽(tīng)懂。

    相比之下，蘇茉茉就顯得很賣(mài)弄。

    臺(tái)下，顧桐秋原本是等著看蘇茉茉的笑話(huà)，聽(tīng)到蘇茉茉的口音，她忽然覺(jué)得有些熟悉。但一直沒(méi)能抓住這抹熟悉。直到聽(tīng)完陶舒舒的發(fā)言，她忽然想到，蘇茉茉的發(fā)言和自家堂姐一模一樣。堂姐是從小在國(guó)外旅居，在外文環(huán)境里熏陶了十幾年，所以才練就這么一口口音。

    但據(jù)她所知，蘇茉茉從小到大別說(shuō)出國(guó)，甚至是轉(zhuǎn)學(xué)到薈文才第一次接觸外教老師，她為什么也能說(shuō)成這樣。

    想到堂姐多日以來(lái)的難受，顧桐秋眼神一暗。她按下錄音鍵，還嫌不夠，又拍了拍身旁的同學(xué)，“剛剛那一段我忘記錄音了，呆會(huì)兒發(fā)我一份?！?/br>
    “好好好?！?/br>
    “我也想要，太精彩了?！?/br>
    “帶我一個(gè)，我覺(jué)得陶舒舒說(shuō)的觀(guān)點(diǎn)太有邏輯了，想學(xué)習(xí)。”

    “ 1。”

    陶舒舒表達(dá)完，兩分鐘時(shí)間剛過(guò)，她示意蘇茉茉可以反駁了。

    蘇茉茉卻呆住了，因?yàn)樵谔嗾擖c(diǎn)中找不出最好的，她一直沒(méi)出聲

    秦瑞輕輕咳了一聲。

    蘇茉茉這才如夢(mèng)初醒，開(kāi)始論述。

    但她仍然在一味表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，像是還沒(méi)有進(jìn)入辯論賽的角色。也完全沒(méi)有針對(duì)陶舒舒的質(zhì)疑進(jìn)行應(yīng)對(duì)。

    很多學(xué)生聽(tīng)著聽(tīng)著就有點(diǎn)尷尬了。

    這場(chǎng)比賽的性質(zhì)說(shuō)得很清楚，針對(duì)五個(gè)辯題展開(kāi)辯論。

    并不是一定要誰(shuí)說(shuō)服了誰(shuí)才分出勝負(fù)，但蘇茉茉這樣子完全不接話(huà)茬，躲過(guò)了有來(lái)有往的針?shù)h相對(duì)，就顯得她很不認(rèn)真。

    蘇茉茉從腦子里龐大的知識(shí)庫(kù)中搜索著，下意識(shí)說(shuō)了幾句，她仍然在自得，顧蘭春不愧在國(guó)外生活了十幾年，腦海中的素材和佳句取之不盡。她甚至可以當(dāng)場(chǎng)就這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，連續(xù)演講十幾分鐘。

    然而，她突然腦子一痛。

    系統(tǒng)的聲音很著急，“蠢貨，你是在進(jìn)行辯論比賽，停止個(gè)人觀(guān)點(diǎn)輸出?！?/br>
    蘇茉茉這才意識(shí)到，她太沉浸了。她對(duì)英語(yǔ)的使用并不熟練，所以她偷到了顧蘭春的英語(yǔ)知識(shí)后，可以不用思索就直接流暢表達(dá)，可以脫口而出。

    但當(dāng)需要思辨時(shí)，仍然需要她自己組織觀(guān)點(diǎn)，將合適的素材串聯(lián)起來(lái)。她就像一個(gè)突然之間手握大批武器的人，在對(duì)戰(zhàn)時(shí)，她有武器，也會(huì)使用武器，但她無(wú)法根據(jù)對(duì)手，及時(shí)變換更改自己的戰(zhàn)術(shù)，及時(shí)拿出相對(duì)應(yīng)的武器。

    秦瑞摩挲了下手腕，臉色一白。

    現(xiàn)場(chǎng)不少剛剛還在夸蘇茉茉的學(xué)生，此刻也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不對(duì)勁，疑惑剛剛為什么覺(jué)得蘇茉茉很地道，她明明跑題了。

    上一秒還在對(duì)蘇茉茉一臉欣賞的外教，也忽然像是剝離掉了濾鏡，意識(shí)到蘇茉茉在說(shuō)車(chē)轱轆話(huà)，忍不住皺了皺眉。

    蘇茉茉停頓了幾秒。

    表情詭異僵硬了，然后她開(kāi)始接著發(fā)言，這次，總算回歸到了辯論的本質(zhì)。但因?yàn)樗齽倓偲}浪費(fèi)了一分半，沒(méi)說(shuō)兩句就只能停下。

    陶舒舒接過(guò)話(huà)頭，先問(wèn)蘇茉茉不反駁，難道是認(rèn)同自己的部分觀(guān)點(diǎn)了，然后又開(kāi)始逐條反擊。

    但陶舒舒的語(yǔ)言并不尖銳，她甚至禮貌地詢(xún)問(wèn)蘇茉茉需不需要再多兩分鐘。

    蘇茉茉這次沒(méi)有被激怒，保持了冷靜。

    陶舒舒心里嘖了一聲，看來(lái)這次，蘇茉茉的系統(tǒng)很想贏下來(lái)。

    第二道題很快就結(jié)束了。

    五個(gè)評(píng)委應(yīng)該評(píng)分。

    兩個(gè)外教老師在蘇茉茉信心滿(mǎn)滿(mǎn)的眼神下，都投給了陶舒舒。

    蘇茉茉幾乎不敢置信，問(wèn)系統(tǒng)：“外教為什么投票給陶舒舒，明明我的詞匯更豐富，表達(dá)也高級(jí)，我更地道，我的口音是在國(guó)外生活十幾年練出來(lái)的?！?/br>
    “下一輪，我會(huì)接管你的身體。”學(xué)神系統(tǒng)說(shuō)。

    蘇茉茉的反對(duì)沒(méi)有任何人聽(tīng)到，實(shí)際上，她的身體連個(gè)多余的表情都沒(méi)有，只有眼角眉梢稍微擰出不和諧的陰冷。

    秦瑞投給了蘇茉茉，“蘇茉茉的口語(yǔ)更地道。”

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