在場的學(xué)生看到景淑進(jìn)門，疑惑打量了一眼。有一個(gè)兩個(gè)反應(yīng)過來景淑是什么情況，低聲和身邊人說了一兩句，隨后清晰可聞一聲冷哼。

    景淑頭一次那么清晰能感受到同學(xué)們的敵意，還頗為稀奇朝著那個(gè)方向看了過去?？上Ψ胶咄旰蟾静辉谝馑?，自顧自干自己的事情去了。

    她自然沒上去找茬，只是找了位置坐下。

    沒幾分鐘，門口蕭奕舟和羅正平先后進(jìn)門。兩人發(fā)現(xiàn)她后，徑直朝著她走過來。

    景淑敏銳注意到，在這兩人走進(jìn)門后，她身邊同學(xué)的躁動和議論聲更加響了些。由于位置和位置之間有距離，她實(shí)在聽不真切。

    她讓開座位，讓蕭奕舟坐在正中間，自己則坐在了一旁。羅正平坐在蕭奕舟的另一邊。

    羅正平不著聲色看了眼四周，注意到很多人都在打量他們，低聲和蕭奕舟以及景淑說：他們都挺不高興的。代表學(xué)校的隊(duì)伍本身在夏令營定好了，忽然橫□□們一組。說是自由組隊(duì)參賽，但其實(shí)也算在顧老師名下。

    景淑小聲回著話：可我們并沒有要顧老師幫忙培訓(xùn)。自由參賽不可以么？

    可以是可以。羅正平看向景淑，其實(shí)只要實(shí)力足夠強(qiáng)，別人說什么都是虛的。

    景淑瞬間聽出了這話的意思：在場隊(duì)伍三人組，除了蕭奕舟足夠強(qiáng)，剩下兩個(gè)一個(gè)水平一般，一個(gè)水平入門。實(shí)力不夠，這才給了別的學(xué)生冷哼議論的機(jī)會。

    聽說單打獨(dú)斗的天花板是銀牌。羅正平視線轉(zhuǎn)回到電腦上，銀牌也是總決賽的銀牌。

    他是相信蕭奕舟有這個(gè)能力闖進(jìn)總決賽的。

    金牌。

    蕭奕舟登陸賬號，開口更改了羅正平的話：前十名的金牌才能拿到實(shí)習(xí)資格。不拿到的金牌的決賽沒有意義。

    他想要送給景淑一張實(shí)習(xí)邀請函。

    蕭奕舟的語氣平靜，仿佛是一名言靈師，說出來的話必然能夠?qū)崿F(xiàn)一樣。

    景淑側(cè)頭看蕭奕舟。蕭奕舟整張臉都被電腦屏幕照亮著，渾身像是被光圈籠罩。越是認(rèn)真的人，越是能夠散發(fā)出個(gè)人魅力。

    這種漫不經(jīng)心的囂張，卻如同一把刀，能夠輕易劈開前方道路，能夠輕易震撼人心。

    她哪怕深刻理解這個(gè)比賽的難度，也半點(diǎn)沒有懷疑自己面前的人可以沖進(jìn)總決賽，可以達(dá)成他話里所說的那境界，去拿下金牌，去贏下邀請函。

    他的人生注定不會只在區(qū)區(qū)一個(gè)比賽。

    他的人生注定不會只在那一間小小的房子。

    景淑想起昨天晚上她哥試圖給她介紹同齡人的模樣，內(nèi)心輕嘆：那些同輩的大少爺，基本上都過習(xí)慣了大少爺生活，估計(jì)和她海外的同學(xué)差不多，不是沉迷車飛機(jī)就是沉迷騎馬游艇游泳之類。稍微用心一點(diǎn)的，也就是沉迷數(shù)字貨幣。

    計(jì)算機(jī)學(xué)霸真的是罕見。

    稀有品種。

    哎，接下去要怎么告訴這個(gè)可憐的家伙，他們的感情還沒有開花，就已經(jīng)有了戲劇性的波折呢？

    景淑盯著蕭奕舟走神的有點(diǎn)認(rèn)真，以至于是個(gè)人都能察覺到。

    蕭奕舟注意到了。

    他剛開始只是用余光確認(rèn)，誰想景淑看著就沒轉(zhuǎn)移過視線。他借著電腦屏幕的丁點(diǎn)反光，研究了一下自己臉上是不是有東西，再觀察了下自己頭發(fā)是不是有翹起來。

    難道是剛才自己的話太過囂張了？可他說的是實(shí)話。拿不到金牌就失去了參賽的意義。金牌以下都沒有實(shí)習(xí)自個(gè)。而且赫特平日里囂張的話更多。聽赫特說他的粉絲就喜歡他飛揚(yáng)跋扈的那一面。

    自己沒問題。

    確定不是自己問題后，那就是別人的問題。

    蕭奕舟轉(zhuǎn)頭和景淑視線對上：怎么了？

    景淑露出了一個(gè)相當(dāng)溫和的笑容：沒事。

    只是這個(gè)溫和里面，隱隱有種憐憫同情的感覺。

    蕭奕舟困惑：是自己產(chǎn)生幻覺了么？

    第39章 有點(diǎn)過分

    網(wǎng)絡(luò)賽很快開始, 并沒有給景淑和蕭奕舟更多交流的時(shí)間。

    比賽的流程簡單，比賽的題目也不難。

    幾乎是時(shí)間一到，所有人已經(jīng)開始滾鼠標(biāo)輪, 隨后就有了鍵盤的敲擊聲。他們都很明白時(shí)間是有限的, 題目難度是看題號的，準(zhǔn)確率是一定要把握的。

    在場有很多隊(duì)伍都參加過一年正式比賽。不過畢竟一個(gè)學(xué)生總共就只能參加兩次比賽。所以再怎么有經(jīng)驗(yàn), 也就是一年經(jīng)驗(yàn)而已。

    蕭奕舟將簡單題讓給景淑后, 直接從中高難度題開始做起, 而羅正平依舊選擇的是自己更擅長的題目。

    分工簡單粗暴但明確。

    很快鍵盤聲四起, 偶爾夾雜著一些手寫的唰唰聲, 還有同學(xué)們討論題目的議論聲。合作比賽必然是會需要討論的，所以發(fā)聲必不可免。

    機(jī)房的監(jiān)控設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)著, 計(jì)算機(jī)專業(yè)的幾位老師分散在房間的各處, 看著自己的學(xué)生答題。

    講臺上兩個(gè)老師輕聲交頭接耳：題目難不難？

    我看了下還行, 應(yīng)該都能做對五題以上, 全對有點(diǎn)難度。兩個(gè)A組可以沖擊一下。

    那一隊(duì)呢？

    顧老師說那一隊(duì)吧哎, 有點(diǎn)難說?；旧鲜菃稳藢?shí)力決定了全隊(duì)實(shí)力。只要中間那個(gè)會做, 他們就能一路過去。

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