不行。她來(lái)競(jìng)賽班是好好學(xué)習(xí)的， 不能被亂七八糟的事情分散注意力， 用功學(xué)習(xí)才是正道。

    簡(jiǎn)寧將視線拉回課本，拼命按耐住那顆焦躁不安的心，并不停默念， 努力努力，大好前程等你，收心收心，985等你。

    這樣的狀態(tài)堅(jiān)持了兩節(jié)自習(xí)課。

    課間， 簡(jiǎn)寧趴桌子上休息，順便消化知識(shí)。

    她坐在靠墻這側(cè)，頭枕著手臂，臉朝左邊，剛好可以看到陶江。

    他和徐京瓊正討論某道題，時(shí)不時(shí)發(fā)出只有兩個(gè)人會(huì)意的笑聲，明晃晃的燈光下，兩張笑臉尤為刺眼。

    簡(jiǎn)寧把頭轉(zhuǎn)向另一邊，入目是白花花的石灰墻，可他們的笑聲像魔音，揮之不去，真吵。

    她從桌上爬起，挺直腰背，拿走課桌上的一本書(shū)，揣著蠢蠢欲動(dòng)的預(yù)謀，轉(zhuǎn)后身。

    吳勉坐她后面。

    “班長(zhǎng)?！睍?shū)攤著，簡(jiǎn)寧指一道填空題，問(wèn)道，“這題怎么做？”

    吳勉看了眼她說(shuō)的題：“這道啊，簡(jiǎn)單?！?/br>
    旁邊的劉凡湊上來(lái)，這道她也不會(huì)。

    這是簡(jiǎn)寧第一次聽(tīng)吳勉講題，還是她主動(dòng)問(wèn)的。

    因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己逐漸養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，每次遇到難題，潛意識(shí)就想找陶江解決，以為他對(duì)自己知根知底，更能因材施教。

    可她沒(méi)想過(guò)，陶江畢竟不是她的貼身管家，總有一天離自己而去。

    她思前想后，想出一招，她要刨除依賴感，學(xué)會(huì)強(qiáng)大自己的力量，可一個(gè)人的能量有時(shí)太渺小。

    吳勉講題有他自己的特色，簡(jiǎn)寧也聽(tīng)得明白，雖然不比陶江差，但總覺(jué)得差一些東西，可她又說(shuō)不上來(lái)具體是什么。

    方島也在坐旁邊湊熱鬧，他不過(guò)隨便聽(tīng)聽(tīng)，畢竟他也不是為了競(jìng)賽而來(lái)，雖然他不能幫簡(jiǎn)寧和劉凡解題，但是他愿意做他們的開(kāi)心果，在繁忙學(xué)習(xí)外，圖個(gè)樂(lè)呵。

    方島從校服兜里掏出幾包小樣果汁軟糖，圓柱形的錫紙包裝，里面是一摞撒糖霜的軟糖，每種口味都有。

    小樣牌軟糖，最近風(fēng)靡全校，連小賣(mài)鋪里都賣(mài)斷貨了，幾乎每個(gè)同學(xué)的校服兜都會(huì)揣幾包解饞。

    簡(jiǎn)寧最喜歡葡萄味，沒(méi)和方島客氣，伸手拿走一小包。

    方島笑：“簡(jiǎn)女俠，手真快?！?/br>
    簡(jiǎn)寧撕開(kāi)包裝：“你倒是手慢，這糖揣一天了，現(xiàn)在才拿出來(lái)?！?/br>
    吳勉看她吃得香，問(wèn)：“簡(jiǎn)寧，你喜歡小樣軟糖？”

    簡(jiǎn)寧嘴里咬著糖，含糊道：“還行。”

    方島在旁邊補(bǔ)充道：“不止還行，談起吃的，沒(méi)人能和她比?！闭f(shuō)完，他把那堆糖往劉凡那邊推了推，“劉凡，你吃嗎？這些都給你。”

    劉凡急忙擺手，推辭道：“不用這么多，一個(gè)就好。”她從課桌上隨便撿走一塊。

    方島財(cái)大氣粗，將剩余的分給周?chē)瑢W(xué)，沒(méi)一會(huì)便空手而歸。

    題講完了，簡(jiǎn)寧把糖咽下，目光偏向右側(cè)，發(fā)現(xiàn)陶江和徐京瓊還在說(shuō)說(shuō)笑笑。

    真是的！哪里那么多話要說(shuō)！

    簡(jiǎn)寧賭氣回頭，嘴唇抿成一條線，計(jì)上心來(lái)，她問(wèn)其余三人要不要聽(tīng)笑話，反正閑著也是閑著。

    方島先是不解：“好端端的，講什么笑話?！?/br>
    但劉凡很給好朋友面子，洗耳恭聽(tīng)道：“講吧，我聽(tīng)?！?/br>
    見(jiàn)狀，為避免留下不好的印象，方島也立馬變臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“剛開(kāi)玩笑呢，女俠有什么好笑話，速速來(lái)講?！?/br>
    吳勉撐著頭，看著她，笑意漸濃，眼中有淡淡溫柔：“講吧，我是你的忠實(shí)聽(tīng)眾?！?/br>
    簡(jiǎn)寧清了清嗓子，開(kāi)始搜腸刮肚：“首先，我要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    “為什么老鼠會(huì)飛？”

    三人均是搖頭。

    簡(jiǎn)寧揭曉答案：“因?yàn)槔鲜蟪粤讼傻?。?/br>
    三位聽(tīng)眾覺(jué)得答案有些奇怪，沒(méi)頭沒(méi)腦的。什么仙丹啊，這還是個(gè)童話故事.？

    沒(méi)管他們的反應(yīng)，簡(jiǎn)寧提下一個(gè)問(wèn)題：“為什么蛇會(huì)飛？”

    劉凡遲疑：“因?yàn)椤渤粤讼傻?？?/br>
    簡(jiǎn)寧忍俊不禁：“不，因?yàn)樗粤死鲜?。?/br>
    ……

    聽(tīng)眾們覺(jué)得這個(gè)笑話好冷，比南極還冷，太無(wú)聊了。

    就算看出他們興味索然，可簡(jiǎn)寧還在問(wèn)：“為什么老鷹會(huì)飛？”

    這是套路，簡(jiǎn)單。

    方島不假思索，脫口而出：“我知道！因?yàn)樗粤松?！?/br>
    聽(tīng)起來(lái)沒(méi)毛病。

    然而，簡(jiǎn)寧撲哧一聲，哈哈大笑，她指著方島，笑得合不攏嘴：“因?yàn)椤驗(yàn)槔销棻緛?lái)就會(huì)飛！”

    三人頓了頓，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，笑成一團(tuán)。

    尤其是吳勉，沒(méi)了往日的成熟穩(wěn)重，笑得直不起腰，惹得其他同學(xué)紛紛側(cè)目。

    簡(jiǎn)寧滿意地看著三人，本還窩心的情緒一掃而光，她不由得向右瞅了眼。

    陶江被這邊的動(dòng)靜吸引，隔著幾個(gè)同學(xué)的身影，他環(huán)視了他們一圈，若無(wú)其事地埋頭寫(xiě)題。

    簡(jiǎn)寧拍拍手，揚(yáng)眉吐氣，心想，我們這比你剛才熱鬧多了。

    最后一節(jié)課內(nèi)容不多，善解人意的姜老師宣布提前放學(xué)。

    簡(jiǎn)寧收拾書(shū)包，準(zhǔn)備去校門(mén)口買(mǎi)個(gè)雞蛋灌餅當(dāng)宵夜，忽然察覺(jué)到桌面一片陰影覆蓋，頭頂傳來(lái)細(xì)微的呼吸。

    她霍地抬頭。

    那個(gè)自己避之不及的男生，此時(shí)正站在她的課桌前，微微歪頭注視自己。門(mén)口的徐京瓊屢屢看過(guò)來(lái)，好像要等誰(shuí)一起回家。

    也對(duì)，誰(shuí)讓他們是鄰居，人家是貨真價(jià)實(shí)的青梅竹馬，她是冒牌的。

    簡(jiǎn)寧垂眸。沒(méi)搭理他，默不作聲地收書(shū)。

    她的座位不靠門(mén)，說(shuō)明陶江不是路過(guò)，而是特意而來(lái)，至于是什么緣由……

    僵持過(guò)了會(huì)兒，陶江仿佛嘆了口氣，他的聲息混入嘈雜人聲中，不輕不重，但她聽(tīng)得一清二楚。

    “今天學(xué)得怎么樣？”

    簡(jiǎn)寧的回答禮貌又客套：“謝謝關(guān)心，非常好?！蹦┝耍粔蜻^(guò)癮似的，她加了一句，“比昨天還要好?！?/br>
    話畢，她拉好書(shū)包拉鏈，迎著陶江的目光看過(guò)去，不卑不亢。

    他說(shuō)：“那就好?！?/br>
    陶江的語(yǔ)氣聽(tīng)不出任何不快，臉上的線條比以往柔和，眼眸波瀾不驚，和平常沒(méi)什么兩樣，卻讓她清晰地感覺(jué)到他在生氣。

    簡(jiǎn)寧的食指輕輕摳著桌面，惻隱之心稍縱即逝，她不知如何收?qǐng)?，只能僵硬地回頭呼朋喚友。

    “班長(zhǎng)，凡凡，方島，我請(qǐng)你們吃校門(mén)口那家雞蛋灌餅，我們走?！?/br>
    她的生活，沒(méi)有他，照樣轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)寧干脆利落地走出教室。

    身后的男生神色黯淡，目送那道俏麗身影隱入夜色。

    他的目光飄遠(yuǎn)，讓人看不清眼底的暗潮洶涌，他闔眸嘆氣，再看時(shí)，已經(jīng)斂去了那抹落寞，又是那個(gè)不動(dòng)聲色的少年。

    回家路上，簡(jiǎn)寧機(jī)械地啃著熱乎乎的餅，食不知味，她突然覺(jué)得無(wú)聊透頂，自己什么時(shí)候變成了一個(gè)冷嘲熱諷的人。

    好像陶江也沒(méi)做錯(cuò)什么。

    過(guò)去，他當(dāng)她的小老師，不厭其煩為她講題開(kāi)小灶，在自己難以啟齒的時(shí)候，替她向老師提問(wèn)。

    可是如今，患得患失的情緒像藤蔓纏著她，在竭力掙扎中，那藤條不知不覺(jué)幻化成一個(gè)叫占有欲的惡魔。

    后來(lái)的半個(gè)月，兩個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)主動(dòng)找誰(shuí)。

    簡(jiǎn)寧不和他說(shuō)話，陶江也不理她，這學(xué)期他也不去簡(jiǎn)寧家?guī)退a(bǔ)課了，他開(kāi)始不停地做題。競(jìng)賽開(kāi)始了，大家都很忙。

    他覺(jué)得自己好像回到了以前，那種枯燥乏味的刷題時(shí)光，只是偶爾在夜里寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，望著窗外的濃重夜色，突然想起簡(jiǎn)寧窩在沙發(fā)里，那張沉迷偶像劇的明媚笑臉。

    平淡無(wú)瀾的日子里，迎來(lái)了新學(xué)期的第一個(gè)小假期。

    四月芳菲，清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨霏霏。

    起初，方島拉了一個(gè)四人企鵝群，群名是“帥哥美女f4”。

    這個(gè)名字被他們嘲笑了好久，又土又非主流，但誰(shuí)也沒(méi)改，也不是不愿意，實(shí)在是一時(shí)想不出什么好聽(tīng)又有趣的群名，于是f4就這么保留下來(lái)。

    假期實(shí)在窮極無(wú)聊，方島百無(wú)聊賴，他又不想寫(xiě)作業(yè)，就在□□群里聊天灌水。

    “你們?cè)诟陕?？?/br>
    簡(jiǎn)寧正捧著一本閑書(shū)看，手機(jī)屏幕突然亮了，她點(diǎn)進(jìn)群消息。方島的頭像入目，是科比穿球服的背影照。

    她按鍵回復(fù)：看書(shū)。

    劉凡后面跟一條：寫(xiě)作業(yè)。

    方島發(fā)了一個(gè)打滾的表情：好無(wú)聊啊，大好時(shí)光怎么能浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上，我們出來(lái)玩吧？

    簡(jiǎn)寧：你作業(yè)寫(xiě)完了嗎，光想著玩。

    方島：不就是作業(yè)嘛，好說(shuō)好說(shuō)。

    找個(gè)人隨便抄抄不就得了。

    這條消息下面，又冒出一個(gè)新頭像——木桌上擺一方算盤(pán)。

    能把算盤(pán)當(dāng)頭像的，只能是吳勉這位心算高手。

    他說(shuō)：去哪兒？

    簡(jiǎn)寧冒汗：班長(zhǎng)，剛冒泡就為虎作倀。

    吳勉：誒，勞逸結(jié)合嘛。

    方島回得很快：聽(tīng)說(shuō)附近新開(kāi)了一家密室逃脫，咱們?nèi)ヌ教剑?/br>