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下午放學(xué)的時(shí)候,班主任帶著分班安排和新的座位表進(jìn)了教室。 分文理之后,重點(diǎn)班也做了調(diào)整,理科的重點(diǎn)班調(diào)整為兩個(gè),文科的重點(diǎn)班為一個(gè)。 于嫻簡(jiǎn)單介紹完情況后,就像新的班級(jí)表和座位表放到了講臺(tái)上。 班級(jí)表上在每個(gè)同學(xué)的名字后面列出了他們學(xué)去的班級(jí)。 喬予安和顏妍言沒(méi)什么疑問(wèn)的都選擇了理科。 近水樓臺(tái)先得月。 喬予安就在講臺(tái)旁邊,第一時(shí)間看到了班級(jí)表。 作為年級(jí)第一,她毫無(wú)疑問(wèn)地被分在了一班。 她又往下看了看。 顏妍言,一班。 女孩滿意的勾起唇角。 看完之后,她的周圍已經(jīng)圍起了不少人。 喬予安沒(méi)抬頭,將班級(jí)表遞給離她最近的一個(gè)人,準(zhǔn)備去看座位表。 那人遲遲未接。 喬予安微頓,抬頭,就看見(jiàn)孟秋語(yǔ)神色意味不明地看著她。 喬予安略微挑眉,在孟秋語(yǔ)伸手要接過(guò)班級(jí)表的時(shí)候,手腕略微用力,突然迅速抽回,把班級(jí)表遞給了梁亦琛。 孟秋語(yǔ)怒:“你!” 女孩兒揚(yáng)眉,漂亮的眉眼寫滿了無(wú)辜。 “啊,我剛剛伸手遞半天你沒(méi)接,我還以為你已經(jīng)看完了不看了?!?/br> 她只是不想碰她碰過(guò)的東西好吧! 孟秋語(yǔ)的眸中隱隱閃過(guò)厭惡。 當(dāng)面跟她爭(zhēng)執(zhí)又只會(huì)顯得自己格外掉價(jià)。 孟秋語(yǔ)只好把這口氣咽到肚子里,轉(zhuǎn)身退出人群回到自己座位上,準(zhǔn)備等大家都看得差不多了自己再去看。 座位表前也圍了不少人。 喬予安站在人群外,略微踮起腳尖。 座位表是從講臺(tái)到教室最后按成績(jī)排。 喬予安成績(jī)沒(méi)變,就還坐在講臺(tái)正前方。 她又掃了一眼同桌。 哦豁。 還是梁亦琛。 顏妍言這次離她倒是比之前進(jìn)了一點(diǎn),坐在她正后面四排的位置。 大致掃了一眼座位表,在看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的人名之后,瞳孔微縮—— 孟秋語(yǔ)、喬影姝。 喬予安內(nèi)心第一反應(yīng)是,今天出門是不是沒(méi)看黃歷? 第191章 偷譜 喬予安內(nèi)心第一反應(yīng)是,今天出門是不是沒(méi)看黃歷? 不然怎么孟秋語(yǔ)和喬影姝撞一起。 這是什么陰間分配! 她默不作聲地回到座位上。 因?yàn)樗土阂噼〉淖欢紱](méi)變,所以不需要搬東西。 簡(jiǎn)單收拾了一下,喬予安就到教師后排幫顏妍言搬書。 顏妍言見(jiàn)小姑娘難得一臉郁悶,好笑的捏捏她的臉。 “怎么了?” 喬予安幽幽抬頭:“跟喬影姝和孟秋語(yǔ)一個(gè)班。孟秋語(yǔ)坐在我后面,喬影姝在我后面的后面,你在喬影姝后面?!?/br> 顏妍言:“……” 好家伙,她他媽當(dāng)場(chǎng)直呼好家伙! “咱們這次是按什么排的座位?還是成績(jī)嗎?” 喬予安點(diǎn)頭。 顏妍言:“……” 這就是命吧! 文科班由于班號(hào)在末尾,教室樓層也非常高,在教學(xué)樓的頂樓。 由于班上,不少學(xué)生都轉(zhuǎn)去了其他班,還有一小部分人去了文科班。 東西收拾起來(lái)很慢。 顏妍言就等著班上的人收拾,差不多才開(kāi)始往自己的座位上搬東西。 顏妍言搬東西的時(shí)候正看見(jiàn)喬喬影姝把自己的書往她前面的桌子上放。 看到坐在自己后面的人是顏妍言時(shí),喬影姝臉上的笑容瞬間就淡了。 她期末考得不好。 但也沒(méi)掉出年級(jí)前30。 本來(lái)看到和自己的好朋友分到一個(gè)班,還坐在她座位后面,挺高興的。 結(jié)果扭頭就看見(jiàn)了自己這兩天最討厭的人。 喬影姝扭頭,動(dòng)作很大的把書拍在桌子上,發(fā)出沉悶的聲響。 顏妍言:“……” 脾氣真大。 她把筆袋兒放在桌子上。 喬予安之前給她的監(jiān)視器被她放在了筆袋兒最外層的小網(wǎng)兜兒里,透過(guò)細(xì)膩的紗網(wǎng),剛好能拍到她課桌上發(fā)生的一切。 剛開(kāi)學(xué)沒(méi)什么事,第一天也沒(méi)有留任何作業(yè),顏妍言把東西搬完之后爬到桌子上,就開(kāi)始思考自己第二輪比賽的參賽曲目。 A中的小學(xué)期增加了晚自習(xí),現(xiàn)在還沒(méi)有到飯點(diǎn),喬予安見(jiàn)顏妍言同桌收拾好東西就出去了,就坐到了她旁邊的位子上。 “還沒(méi)改好嗎?” 顏妍言點(diǎn)頭。 “我昨天把改好那版給老師看了一下,但是老師又給我提了幾個(gè)修改意見(jiàn)?!?/br> 顏妍言唉嘆一聲抓抓頭發(fā)撲倒在桌子上。 “你都不知道,胡老師嚴(yán)格的一批!明明其他老師都說(shuō)還可以,他就覺(jué)得不行,就還要我修改,那都不是精益求精了,那是吹毛求疵!” 顏妍言抱怨歸抱怨,倒也沒(méi)說(shuō)出什么“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)拜他為師就好了”之類的話。 但這聽(tīng)在喬影姝耳朵里依舊非常刺耳。 說(shuō)什么抱怨,其實(shí)不就是一種變相的炫耀嗎? 真的當(dāng)她聽(tīng)不出來(lái)? 想起黎洛醫(yī)生拒絕為她牽橋搭線,說(shuō)自己也無(wú)能為力,沒(méi)有辦法說(shuō)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室,她就心中一陣暗恨。 那種感覺(jué)就好像在一個(gè)被囚于暗無(wú)天日的囚牢里很久的人面前放了一把打開(kāi)牢門的鑰匙。 --