人總是在危險(xiǎn)的時(shí)候最能夠發(fā)掘自己的潛力，問(wèn)奈何對(duì)于學(xué)生也從不嗇惜惡意。他的突然出走只給了泠泠雨兩個(gè)選擇，在失去了來(lái)自身邊人的蔭蔽之后。

    要么摔下來(lái)摔死，要么走的更高。

    而泠泠雨也的確沒(méi)有辜負(fù)他的期待。

    她的確長(zhǎng)成了非常優(yōu)秀的女性，在并未重逢的時(shí)候他便明白這一點(diǎn)，重逢之后這種認(rèn)知更加深刻。

    而如今——

    泠泠雨，鸞飛儀……這又有什么區(qū)別呢？

    這他一手教出來(lái)的驚世逸才，也是他最得意的學(xué)生。她相似的像是他投在水里的影子，又與他完全不同……哈，到頭來(lái)，死在她的手中，倒也不算冤枉。

    這也許是最好的結(jié)果。

    “你已經(jīng)長(zhǎng)大了，鸞兒?！眴?wèn)奈何說(shuō)道，“我很高興，你能如此出眾?！?/br>
    弒師是個(gè)好傳統(tǒng)。

    你能殺了我，證明你已經(jīng)能夠勝過(guò)我——

    青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這很好。

    作為師長(zhǎng)，能有這樣的學(xué)生，自然是毫無(wú)憾悔。

    “我也是。”泠泠雨輕聲道，“老師能承認(rèn)我，我很高興?！?/br>
    這場(chǎng)師生爭(zhēng)斗之中的勝利者與師長(zhǎng)道別，溫柔款款的送走了她的引路人。

    “再見(jiàn)呀，老師?！?/br>
    補(bǔ)充設(shè)定·鸞劍：

    泠泠雨用來(lái)殺問(wèn)奈何的是她的隨身兵器，是當(dāng)年他兩師生和睦的時(shí)候問(wèn)奈何送給她的。

    因?yàn)殂鲢鲇暝[飛儀，所以那把劍里面其實(shí)封著一只青鸞精魄，是問(wèn)奈何給她準(zhǔn)備的保命手段。

    但最后用在了他的身上。

    這許多年，再危險(xiǎn)的時(shí)候泠泠雨也沒(méi)有用過(guò)這招……最后她用這招殺了她老師。

    補(bǔ)充設(shè)定·鸞飛儀

    泠泠雨真名鸞飛儀，不過(guò)她進(jìn)儒門的時(shí)候用的就是化名泠泠雨，所以這名字也就問(wèn)奈何和淮上月知道——所以問(wèn)奈何喊她鸞兒然而淮上月喊她小儀。

    鸞飛儀并不是本名，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)這是她在逃婚之后決心拋掉過(guò)往，于是舍棄了自己的姓氏之后又找了個(gè)字自己組合成的新名字。

    最開(kāi)始只是打算用這名字當(dāng)作閨閣女兒的別號(hào)的，起名字的時(shí)候問(wèn)奈何還在教她讀書。

    鸞這個(gè)字是她翻書自己選擇的，取的是青鸞的含義。

    青鸞代指女子，還有信使——取這名字的時(shí)候，泠泠雨還是個(gè)能對(duì)化名琛奈缺的問(wèn)奈何說(shuō)出“老師你有什么缺少的，我來(lái)為你補(bǔ)上可以嗎？”這種天真話的十五歲小姑娘，期待能有信使，為自己找到如老師所言那般的友人。

    補(bǔ)充段子：關(guān)于某一次的見(jiàn)面話題

    泠泠雨：老師，你頭發(fā)白了。

    問(wèn)奈何：嗯。

    泠泠雨：我頭發(fā)還是黑的。

    問(wèn)奈何：嗯？

    泠泠雨：這算不算我贏你一次？

    補(bǔ)充設(shè)定：關(guān)于泠泠雨的各時(shí)期情況

    大家閨秀時(shí)期：幼苗期

    儒門問(wèn)奈何學(xué)生時(shí)期：青澀期

    問(wèn)奈何出走自主創(chuàng)業(yè)時(shí)期：成長(zhǎng)期

    干掉渣老師之后：成熟期

    ——從某種程度來(lái)說(shuō)，弒師使人成長(zhǎng)（微笑）

    ——?dú)⒘四阄揖湍苌?jí)（心理）

    ——干掉你之后我就是個(gè)成熟的大人了。

    補(bǔ)充段子：依舊是某一次見(jiàn)面

    大概是私下約見(jiàn)，難得沒(méi)有打起來(lái)，氣氛也沒(méi)有像是通常情況一下看起來(lái)師生和睦實(shí)際上暗藏險(xiǎn)惡，居然是正常的閑聊。

    先到的泠泠雨，等到問(wèn)奈何遲了半刻鐘來(lái)了——

    她手里拿著路上折來(lái)的一段柳枝，對(duì)著撐著白傘的走過(guò)來(lái)的渣老師唱了起來(lái)。

    昔我往矣，楊柳依依。

    今我來(lái)思，雨雪霏霏。

    問(wèn)奈何：……

    雖然知道泠泠雨是用昔和今做對(duì)比，感慨他們之間變化的關(guān)系，但是問(wèn)奈何覺(jué)得——

    泠泠雨肯定沒(méi)這么正經(jīng)。

    說(shuō)吧，你是不是還在執(zhí)著我頭發(fā)白了這件事？

    作者有話要說(shuō)：

    泠泠雨故事：（霹靂）白玫瑰和紅玫瑰

    小劇場(chǎng)：

    泠泠雨：想當(dāng)年，老師你青蔥水嫩的就像是我手里的柳條，結(jié)果現(xiàn)在……頭發(fā)白了之后你都老了。

    問(wèn)奈何：……

    =

    其實(shí)這個(gè)片段我寫的特別興奮……渣老師雖然渣，但是奈何他美啊。

    所以腦補(bǔ)他死的時(shí)候我就更開(kāi)心了。

    戰(zhàn)損多好??！

    =

    以及，就算被打，我也要大聲的說(shuō)出來(lái)——

    問(wèn)奈何黑發(fā)真好看??！

    變成白發(fā)之后我反而覺(jué)得顏值下降……

    第19章 我的白月光詐尸了

    淮上月片段

    挑個(gè)短的寫。就小夏告白吧。

    淮上月先是驚訝，然后十分感動(dòng)的拒絕了他，表示自己不能答應(yīng)。

    根據(jù)淮上月性格做過(guò)功課的小夏：？？？

    這發(fā)展不對(duì)啊，說(shuō)好的不在意這種小事所以肯定會(huì)答應(yīng)我的呢？

    淮上月：我不能答應(yīng)你……小儀只有我一個(gè)人。

    淮上月：小儀要走的路太長(zhǎng)啦，這一路上，也不知道有多少人來(lái)來(lái)去去，更不知道有沒(méi)有人能夠陪她走到最后。我不想去猜這個(gè)可能，卻希望能夠陪伴她走的更遠(yuǎn)一點(diǎn)。

    淮上月：也許是我太過(guò)看重自己的的分量，但、但我覺(jué)得……若是我走了，小儀也許并不會(huì)失望，還會(huì)給我祝福。但是對(duì)不起呀，承凜。我只要想一想，可能在某個(gè)夜晚，小儀累了的時(shí)候，身邊卻沒(méi)有人陪伴……我便覺(jué)得心中十分難受。

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