小仙女“哎呀”一聲，嬌氣地說：“干嘛來我們這里呀，袁筱不是給你留好地方了嗎？”

    楊心躍一把摟住繆斯斯的白胳臂，整個(gè)人攀在這只白天鵝身上，理直氣壯地說：“我來找我舍友不行?。俊?/br>
    繆斯斯不喜和人有肢體接觸，她一抬手把楊心躍從身上撣下去，又輕飄飄地睨了七仙女一眼，抬起食指貼在嘴唇前，輕聲：“噓?！?/br>
    卻默認(rèn)了讓楊心躍站在自己身邊。

    有這位女神坐鎮(zhèn)，其他仙女皆安靜下來。

    楊心躍雖然被她拒絕了，可她早就看出她的面冷心熱了。她又往繆斯斯身旁湊了湊，嬌聲道：“繆斯斯，你真好～”一個(gè)好字百轉(zhuǎn)千回，她在小方哥哥面前都沒這么撒過嬌。

    “我不好?！闭l料繆女神打斷了她，“要是我‘好’，怎么沒見你寫一篇《我的舍友》啊？”

    “……”

    ※

    家長會(huì)一直開到晚上五點(diǎn)才散會(huì)，所有家長留下來體驗(yàn)了一遍學(xué)生食堂。要說京英復(fù)讀的食堂確實(shí)很不錯(cuò)，一天四頓，色香味美菜量大，就連楊心躍這樣的大胃王都能吃飽。只是學(xué)習(xí)壓力重，就算每頓吃到肚子滾圓，大家的體重還是普遍下降了兩斤。

    吃飯時(shí)，楊爸爸一直欲言又止的看著女兒。他很想問問她那篇作文是怎么回事，但又不好開口。畢竟女兒都說了，文章中的“同桌”是一個(gè)臆想中的人物，并不是鐘可艾。

    但是……

    知女莫若父，楊爸爸從小把楊心躍捧在手心上疼，她一挑眉一撇嘴，他都能懂。要說楊心躍和她同桌沒點(diǎn)什么曖昧小心思，楊爸爸是絕對(duì)不相信的。

    可這曖昧來得太不合時(shí)宜了。

    不行不行，這苗頭就算有，也要等到高考后才能燃起來！

    ※

    晚自習(xí)開始后，一臉嚴(yán)肅的班主任走進(jìn)了教室里。

    見到這位煞神，大家情不自禁的垂下頭，不敢去看老師的臉色。下午家長會(huì)，全班三分之二的同學(xué)都被老師批評(píng)了，成績曲線刻在每個(gè)人心里，讓他們想忘記都不行。

    “同學(xué)們，今天開完家長會(huì)之后，幾位家長向我反應(yīng)了一個(gè)問題，我覺得很有道理?！?/br>
    班主任環(huán)視四周，視線從班里幾個(gè)“出挑”的同學(xué)身上一一掠過，最終停留在了第二排正中央的少年少女身上。

    少年是班里的“狀元”，將來要為學(xué)校爭光。

    而少女是老師的左膀右臂，聽話懂事，就是性格太跳脫。

    一切緣起，都始于兩個(gè)多月前的開學(xué)日。

    “咱們現(xiàn)在的座位是開學(xué)那天定下的，除了個(gè)別同學(xué)是由我指定的以外，大部分都是自己選座。但這就造成了一個(gè)問題，有的同學(xué)個(gè)子高，坐在了前面，擋住了后排同學(xué)；有的同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，偏偏坐在后面上課睡覺……”

    “為了整頓班級(jí)，喚起大家的學(xué)習(xí)新鮮感，我決定調(diào)整座位！以后半學(xué)期一換?！?/br>
    班主任話音落下，班里頓時(shí)炸開了鍋，議論聲嗡嗡的想個(gè)不停。

    現(xiàn)在的座位都坐了兩個(gè)多月了，大家也從剛開學(xué)時(shí)的互不理睬到漸漸熟悉，如今都和自己前后左右的同學(xué)玩熟了。突然說要換座位，誰也無法接受。

    坐在第一排的袁筱當(dāng)即垂下了兩撇海帶淚，轉(zhuǎn)身撲在楊心躍的課桌上，嚶嚶道：“心躍，躍躍，老鐵……人家舍不得你呀！”

    楊心躍兩手握住她的小胖手，柔聲安慰：“沒事沒事，你這么矮，我也這么矮，咱們倆就算被分開也不會(huì)離很遠(yuǎn)的。”

    可她嘴上說著話，眼睛卻不由自主地往身側(cè)瞟去——

    ——鐘可嘴唇緊抿，手指無意識(shí)地扣緊桃卵的花盆，表情一片空白。

    雖然班主任沒有特指、沒有點(diǎn)名，但是他和她心里都隱隱有種預(yù)感：他們從今往后，再也做不成同桌了。

    第三十六章

    世界上最遠(yuǎn)的距離是什么呢？

    是楊心躍班長坐在班里第三排， 而鐘可艾同學(xué)坐在倒數(shù)第一排。

    “班長。”身旁， 戴麒麟點(diǎn)了點(diǎn)兩張桌子之間的三八線，老氣橫秋地說， “注意國境線，友好邦交，不要侵占鄰國土地?！?/br>
    楊心躍：“……行吧?！?/br>
    攤上這么一個(gè)新同桌，可真倒霉。

    班主任的“改革”大刀闊斧， 說要調(diào)座位，就立即拿出了一張新表格， 根據(jù)身高、學(xué)習(xí)狀況重新編排了座位。

    楊心躍一米六八， 放在她以前的班級(jí)里她也算是個(gè)小高個(gè)兒， 偏偏他們班多的是身高腿長的藝術(shù)生，楊心躍這種身高， 只能坐在前三排。

    至于戴麒麟嘛……他說他有一米七五，楊心躍看了眼他的厚底運(yùn)動(dòng)鞋， 默默在心里給他砍掉了五公分。

    班主任還是很偏愛楊心躍這個(gè)班長的， 最開始讓學(xué)神和她坐同桌， 學(xué)神走了，又把學(xué)霸調(diào)過來……可班里沒人羨慕楊心躍的“好運(yùn)氣”，因?yàn)檎l都知道戴麒麟有多龜毛。

    調(diào)座位后， 袁筱和白芊成了同桌， 白阿姨坐在她們身后。

    白芊臉色有些難看， 袁筱問她怎么了， 白芊低聲說：“上次白慧娟就坐在我后面， 怎么這次還坐在我后面啊?！?/br>
    袁筱：“唔……可能是班主任看你倆關(guān)系好？平常經(jīng)常見你倆在一起。白阿姨在班里又沒其他朋友，就把你們座位安排在一起了唄?！?/br>
    白芊眉頭一蹙：“我倆……我倆總在一起嗎？”

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