打架事件過后, 劉北辰消停了不少。許拙和邢刻于是也得以平安地度過了這兩年的小學(xué)時(shí)光。

    - -當(dāng)然, 這只是學(xué)業(yè)上的。

    家庭方面還是雞毛蒜皮的小事和沖突不斷。

    許家主要是孫芳麗這邊。

    許清朗自從許拙幼升小時(shí)的那場(chǎng)病之后，就在孫芳麗的勸說下一直處于半休養(yǎng)的狀態(tài)。許拙和邢刻回到家里時(shí), 能見到許清朗的頻率越來越高。

    這雖然讓兩個(gè)小孩兒倍感溫馨和安全，但與此同時(shí)，整個(gè)許家的壓力也都落到了孫芳麗的身上。

    她的小吃攤這兩年經(jīng)營(yíng)得不錯(cuò), 在壓力之下，咬牙直接選擇在市中心附近的小街上盤了個(gè)店出來。

    創(chuàng)業(yè)之初不僅變得更忙碌, 也讓整個(gè)許家變得更拮據(jù)。

    夫妻兩想放手一搏，所以許清朗也在這一年放棄了跑車, 直接加入了孫芳麗的創(chuàng)業(yè)大計(jì)。

    這和上一世的軌跡是不一樣的，這一世是因?yàn)樵S拙“無意識(shí)”給孫芳麗提供了很多點(diǎn)子, 在短時(shí)間內(nèi)增加了孫芳麗的營(yíng)業(yè)額, 才讓開店的計(jì)劃往前提了好幾年。

    上一世，孫芳麗可是等到許拙初中時(shí)才下的這個(gè)決定。

    重生的齒輪已經(jīng)漸漸滾動(dòng)，帶著命運(yùn)緩慢地朝不同的方向走去。至于最后到底會(huì)走到哪里，變成什么樣，許拙這會(huì)兒還不知道。

    他只知道對(duì)現(xiàn)在的他家來說, 雞腿都算是奢侈品了。

    不過許家有氛圍在，一家人系在一根弦上，窮也窮得開心。

    相比之下, 邢家就比較糟糕了。

    邢東海在邢奶奶過世的時(shí)候, 就因?yàn)樾锞七M(jìn)了一次醫(yī)院。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]錢, 邢東海都沒住院, 選擇強(qiáng)行出院讓邢刻照顧的。

    而在出院后沒多久，又重回了他酒鬼的老本行。在邢刻小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，再橫進(jìn)了一次醫(yī)院。

    那之后，邢東海的身體就變?cè)愀饬嗽S多。

    他嘗試過戒酒，然而酒精這玩意上起癮來卻委實(shí)不太好戒，邢東海沒那個(gè)心智和本事。最終不僅沒戒掉，脾氣還變得更差了。

    這件事在邢家是一個(gè)分水嶺。

    因?yàn)樾蠔|海的身體在變差，而邢刻在長(zhǎng)大。

    暑假的幫工和許家的飽飯讓邢刻這兩年長(zhǎng)得很好，以至于邢東海在某一次暴怒之后突然意識(shí)到- -他已經(jīng)打不動(dòng)邢刻了。

    這件事讓邢東海變得更加憤怒，好像失去了什么強(qiáng)有力的東西。致使他在家中對(duì)邢刻的謾罵越來越多。

    同邢東海態(tài)度截然相反的是李書梅。眼睜睜看見兒子長(zhǎng)大，尤其是能反抗邢東海之后，她就微妙起來，對(duì)邢刻變得越來越上心。

    其中最直觀的一件事就是，邢刻在二年級(jí)下學(xué)期夜里回家之后，能吃上一口熱飯了。

    這個(gè)現(xiàn)象無疑是在邢東海傷口上撒鹽，邢家因此爆發(fā)了不止一輪爭(zhēng)吵。但伴隨著邢刻的年齡增長(zhǎng)，這些所謂的爭(zhēng)吵已經(jīng)漸漸無法影響他了。

    他時(shí)常將邢家的混亂關(guān)在大門之內(nèi)，然后自己面無表情地離開家。去外面做什么都好，有時(shí)候甚至能一整夜不回去。

    沒人知道他去了哪，小小年紀(jì)仿佛就已經(jīng)有了無數(shù)秘密。

    當(dāng)然，大多時(shí)候是去許家，同許拙睡在一張床上。

    許拙特別喜歡和邢刻一起睡覺，因?yàn)樽詮膶O芳麗和許清朗創(chuàng)業(yè)之后，兩人忙起來時(shí)就會(huì)徹夜不歸。而許拙又不喜歡一個(gè)人孤零零地待在家里，所以邢刻來家里陪他睡覺，對(duì)許拙來說，是非常安心的事情。

    兩個(gè)小少年的關(guān)系變得越來越好，周圍鄰居看到了都特別高興。這倒也不只是為他兩高興，是到這個(gè)年紀(jì)的人，都喜歡看點(diǎn)這樣美好的東西。

    這兩年的變化那么多，唯一沒有變的，應(yīng)該就是許拙的成績(jī)了。

    他依舊是在比較后排的位置游蕩，也時(shí)常在李老師的課上罰站。不過許拙已經(jīng)不反感李老師了，內(nèi)心里甚至還很喜歡這位老師。

    以至于在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他的語文成績(jī)不知不覺成為了所有科目里最好的。

    邢刻由此夸他：“進(jìn)步很大。”

    許拙笑瞇瞇。

    一二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)班的同學(xué)成績(jī)差還不會(huì)拉得很大。

    這個(gè)時(shí)候每個(gè)班上能有好十幾個(gè)一百分，九十分以下的反而是稀缺物種，絕大多數(shù)時(shí)候聽見的批評(píng)都更接近“粗心大意”還涉及不到什么解題能力的強(qiáng)弱。

    成績(jī)差于是也不會(huì)造成很大的壓力，更不會(huì)強(qiáng)烈地區(qū)分什么好生差生。

    不過等到進(jìn)入三年級(jí)，情況就漸漸不一樣了。

    三年級(jí)是高年級(jí)的入門，孩子們開始猛長(zhǎng)個(gè)，題目也開始變得復(fù)雜。與此同時(shí)還加入了一項(xiàng)很特別的題目，將一直持續(xù)到高考，那就是語文作文。

    在三年級(jí)以前學(xué)生們也會(huì)寫作，但那基本是一句話的小作文，或者撐死一小段話。

    等到三年級(jí)，六小才開始讓學(xué)生們獨(dú)立寫長(zhǎng)篇作文，三百字的那種。

    同時(shí)，還開設(shè)了英語這門課。

    而三（5）班的英語老師是- -

    “我姓魏，你們喊我魏老師就好?！睂?duì)許拙和邢刻來說，很熟悉的英語老師面孔。

    而對(duì)劉北辰而言，那就更熟悉了。

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    劉北辰的mama魏嵐成為了五班的英語老師，這件事剛出來的時(shí)候在五班引起了不小的轟動(dòng)。

    對(duì)大家來說，可能就是沒體會(huì)過那種上課是媽下課還是媽的感覺，導(dǎo)致所有同學(xué)下課后都圍著劉北辰好奇地東問西問。

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