這樣強(qiáng)烈的競爭感讓許多平時(shí)成績不怎么樣的同學(xué)都想去試試了, 就譬如說陳豪。

    可邢刻卻說他不打算去。

    陳豪這么一喊，班上的其他同學(xué)都圍了過來，就連劉北辰也回頭看向了他們。

    三年級以下的時(shí)候成績差距還不大, 但是三年級往后, 成績差就出來了。邢刻是五班, 甚至是全年級當(dāng)之無愧的前列, 這樣的同學(xué)按照李養(yǎng)秋的說法，那就是附中的預(yù)備生，可邢刻現(xiàn)在卻說不去考？

    真的假的啊？

    邢刻被看煩了，終于準(zhǔn)備張嘴說點(diǎn)什么時(shí)，語文課代表在這時(shí)突然從門口走了進(jìn)來。

    說：“邢刻，李老師讓你去一下她辦公室?！?/br>
    教室里一靜。

    陳豪同王思互相看了眼，都知道李養(yǎng)秋大概是為了方才邢刻拒絕報(bào)名附中的事情找他的。

    邢刻什么話也沒說，放下筆就同課代表走了。

    而等他們走了以后，陳豪和王思就將目光落向了許拙。

    許拙坐在座位上，用舌尖頂了頂腮幫。

    一邊回憶上一世去了附中以后，他和邢刻的慘狀，一邊又為大家的目光而犯難。

    現(xiàn)在和他們?nèi)昙壞菚?huì)可不一樣了，大家都長大了，懂事了，不會(huì)再去那樣隨便的傷害同學(xué)，也學(xué)會(huì)了傳播善意。

    所以同學(xué)們看他的時(shí)候，是真的為邢刻的情況感到擔(dān)憂的。

    邢刻可是五班乃至整個(gè)年級的尖子生，在正常人的視角來看，只有附中配得上他的成績和他這些年的努力。

    不去，多暴殄天物？可是去了，后面那一連串讓人無可奈何的糟糕事件，又要怎么辦呢？

    這一天，李養(yǎng)秋同邢刻談了整整一節(jié)課。

    都不用去聽，光是看看這個(gè)時(shí)長，就足以見李養(yǎng)秋的苦口婆心。她一直都不是那種太追著學(xué)生的教師，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)過多，所以對學(xué)生其實(shí)在大范圍是放養(yǎng)的。

    從來不會(huì)做出因?yàn)槭裁词伦寣W(xué)生少上一節(jié)課的事情，尤其是成績好的學(xué)生。

    如今拉著邢刻卻一拉就是一節(jié)課。

    不僅僅是李養(yǎng)秋，等到放學(xué)，許拙和邢刻一起回到家的時(shí)候，就連孫芳麗和許清朗聽說以后，都嚴(yán)詞反對了起來。

    “怎么能連考都不去考呢？”孫芳麗說：“考不上是一回事，不考是另外一回事啊?！?/br>
    許清朗說：“對啊。”

    下班后就直奔回家，先落了許家一會(huì)的許定平也在門口倉促說：“必須得去考啊！”

    許定平就是附中高中部的教師，所以附中初中部設(shè)立考試這件事，許家可以說是先六小一步知道的。

    從知道開始，許定平就一直在催促許拙去報(bào)考。

    那時(shí)候?qū)O芳麗和許清朗還比較平常心。畢竟這么多年下來，他們也看到了許拙的成績。

    不是他們對許拙不抱希望，而是杏花苑在六小念書的孩子太多了。

    樓下徐媽家有一對龍鳳胎，隔壁沈阿姨家有一個(gè)沈黎明，前幾年都考了，都是活生生的例子。而連沈黎明的成績都沒進(jìn)附中，也就徐媽家的龍鳳胎給力一些考進(jìn)去了。

    可許拙的成績哪里比得上龍鳳胎。孫芳麗夫婦不想給孩子那么大的壓力，所以從來不催促許拙，讓他想去就去，不想去就算。

    可是邢刻不一樣，邢刻的成績比龍鳳胎還強(qiáng)，考附中那是板上釘釘?shù)氖虑椋趺茨苓B去都不去呢？

    許定平最近事太多了，急忙趕著要回家，多叮囑了好幾句兩孩子都必須得去考，就跑上樓了。

    而等關(guān)起門來后，孫芳麗悄悄詢問邢刻說：“阿刻啊，是不是你家里不讓你去?。烤汀惆职?？”

    邢刻拿著筷子輕輕搖頭說：“不是，我自己不想去?！?/br>
    “為什么不想去呢？”

    邢刻沉默了一會(huì)：“考試那天，我有份工要做。”

    “哎呀！”許清朗急得拍桌子：“這么重要的考試，什么工作比得上呀？人家給你多少，叔叔給你發(fā)雙倍！你別多想，就當(dāng)你畢業(yè)禮物好不好？”

    孫芳麗說：“對啊對啊?！?/br>
    邢刻定了好半天，最終還是搖了搖頭：“不用，謝謝叔叔阿姨。”

    孫芳麗和許清朗你看看我我看看你的，到最后，齊齊朝許拙的方向看過去。

    那眼神很明顯：“你也說兩句?！?/br>
    許拙被看得張了張嘴，然而好半天，都沒能說出話來。

    他平時(shí)話很多，到這個(gè)節(jié)骨眼上突然沉默，可不是因?yàn)樵S拙不想說，而是因?yàn)樗氲膶?shí)在太多，比邢刻周圍的任何一個(gè)人都多。

    他上一世記憶里的附中就是陰暗的，而且因?yàn)樗铋_始和邢刻不在一個(gè)班- -邢刻剛?cè)ジ街谐踔胁繒r(shí)是在尖子班，許拙是平行班，邢刻屢次打架，最后降級到和許拙同班。

    因?yàn)樽铋_始不在一個(gè)班，所以有關(guān)邢刻的事情很多許拙都是不知道的。

    他只知道邢刻在尖子班收到了很多為難和欺負(fù)，甚至受到了學(xué)校的處分，讓邢刻的戾氣越來越重。

    他們后來一個(gè)班時(shí)的班主任，倒是很疼邢刻和許拙，班主任很不開心邢刻這樣就背了處分，為他的事跑了很多趟，最后也只能無奈地對邢刻搖頭。

    那時(shí)許拙也是在等邢刻，然后偶然看見昏暗的光線下，班主任無奈的臉色和邢刻抿緊的唇，以及暈成墨的眼。

    這樣沉重的畫面，還有邢刻后來的被迫輟學(xué)事件，讓許拙覺得整個(gè)附中根本就從來沒歡迎過邢刻。

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