是能明白的。

    所以愛(ài)麗絲也不怪伏黑不領(lǐng)情了。

    她看著伏黑緩緩變黯的綠眼睛，感覺(jué)自己好像又找錯(cuò)了話題……

    秋老虎是和九月一塊來(lái)的。

    溫度絲毫未減的陽(yáng)光將大地烤得熾白，連帶著投射在地面上的影子也濃深如墨。

    有沒(méi)有什么辦法能讓伏黑也擁有一條自己的小狗呢？

    愛(ài)麗絲用只有自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音輕輕嘟囔著。

    有同學(xué)在過(guò)道上互相打鬧推搡著，一本兒童雜志從愛(ài)麗絲左手邊的課桌上被擠了下來(lái)，“啪”地一聲，摔在地上。

    一陣裹挾著熱意的風(fēng)卷起輕薄的書(shū)頁(yè)。

    愛(ài)麗絲俯下身子，看清上面的文字和配圖。

    《手影游戲》。

    又過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)成歸來(lái)的愛(ài)麗絲小聲呼喚道：“伏黑！伏黑！”

    “做什么？”臉頰軟得像年糕的小男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)愛(ài)麗絲的雙手正以奇怪的方式交疊在一起。

    “跟我學(xué)嘛！”她立刻向伏黑惠示范起自己手上的動(dòng)作。

    伏黑惠一頭霧水地望著她，最后還是在愛(ài)麗絲的催促下模仿起她的動(dòng)作。

    兩只手的四指并攏，張開(kāi)大拇指令其垂直于食指。

    兩只手一橫一豎地疊在一起之后，再將用豎著的那只手握住橫放的那只手的虎口——

    “你看地上！”愛(ài)麗絲再次下達(dá)指令。

    伏黑惠仍是一頭霧水地低頭照做。

    然后。

    他在地上漆黑的影子里，看到了兩只一黑一白……

    腦門(mén)上有小三角形的……

    小狗。

    愛(ài)麗絲：“……”

    伏黑惠：“……”

    這不是手影嗎？！怎么會(huì)出現(xiàn)zhem

    他們無(wú)聲地望向?qū)Ψ剑謴膶?duì)方的瘋狂顫抖的瞳孔中看見(jiàn)了相同的驚恐——

    誰(shuí)把寵物帶到學(xué)校來(lái)了？??！

    第49章

    家有家法，校有校規(guī)。

    傳聞在一條街之隔的并盛中學(xué)初等部和高等部，有一群熱愛(ài)并盛中人。他們統(tǒng)一梳著小混混才會(huì)蓄著的飛機(jī)頭，將制服當(dāng)常服、將校規(guī)作家規(guī)、將校歌倒唱如流、將并盛的鐵圍欄上起了幾處銹都記得一清二楚。

    他們，有一個(gè)共同的名字。

    ——風(fēng)紀(jì)委員。

    風(fēng)紀(jì)委員的耳目遍布并盛。

    風(fēng)紀(jì)委員的爪牙無(wú)處不在。

    風(fēng)紀(jì)委員的手腕鐵血猙獰。

    ——總之要做個(gè)好孩子！否則被風(fēng)紀(jì)委員盯上就麻煩了！

    櫻田老師曾經(jīng)很?chē)?yán)肅地叮囑過(guò)他們。

    雖然并盛小學(xué)沒(méi)有風(fēng)紀(jì)委這一學(xué)生自治團(tuán)體，但違反校規(guī)是絕對(duì)不行的！如果被初高中的風(fēng)紀(jì)委員發(fā)現(xiàn)，要接受的懲罰照樣一個(gè)不少。

    輕則承包c(diǎn)ao場(chǎng)，重則發(fā)配廁所。

    一聽(tīng)受罰還要去掃廁所，原本都不把風(fēng)紀(jì)委員當(dāng)回事的大家就都乖了。

    因?yàn)闆](méi)有小朋友喜歡掃廁所。

    愛(ài)麗絲不喜歡。

    伏黑惠也不喜歡。

    所以當(dāng)這一黑一白兩只小狗這么突兀地出現(xiàn)在了教室里的時(shí)候，愛(ài)麗絲和伏黑惠人都傻了。

    好在老師還沒(méi)來(lái)，其他同學(xué)也沒(méi)注意到他們兩個(gè)這邊的動(dòng)靜。

    “伏黑快去拿書(shū)包！”愛(ài)麗絲一邊指揮他，一邊從抽屜里掏出自己的體育服蓋在兩只小狗身上。

    伏黑惠沖到教室后面掏出自己和愛(ài)麗絲的書(shū)包，迅速折返后把兩只小狗分別裝進(jìn)愛(ài)麗絲和自己的書(shū)包里。

    做完這一切他們兩個(gè)才松了口氣。

    應(yīng)該沒(méi)人看見(jiàn)吧……

    愛(ài)麗絲環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很鎮(zhèn)靜自若——如果有人知道教室有小狗，那么1年2班現(xiàn)在肯定已經(jīng)炸開(kāi)鍋了。

    書(shū)包很大，狗狗很小，它們被裝在里面不算很憋屈。愛(ài)麗絲留了一節(jié)拉鏈沒(méi)拉攏，一個(gè)濕漉漉的小黑鼻子就從拉鏈的空隙間拱了出來(lái)，呼呼地噴著熱氣，然后嗚嚶地叫了一聲。

    “你乖哦，不要吵哦?！鄙滤穆曇粽腥莵?lái)其他人，愛(ài)麗絲連忙把自己的書(shū)包抱緊了一點(diǎn)，能感覺(jué)到小狗狗在里面發(fā)抖。

    她看了眼掛在黑板上方的時(shí)鐘，距離班會(huì)開(kāi)始還有一分鐘，沒(méi)時(shí)間跑出去找地方把小狗狗藏起來(lái)了。

    跟憑空鉆出來(lái)的一樣，當(dāng)時(shí)愛(ài)麗絲的眼睛只是離開(kāi)了一小會(huì)兒，它們就突然出現(xiàn)在了伏黑雙手投下的影子里。

    小白不喜歡愛(ài)麗絲抱它，每次愛(ài)麗絲伸手它就呲牙。

    大黑一身肌rou硬邦邦的抱起來(lái)也不舒服。

    但被伏黑惠塞進(jìn)她書(shū)包里的這只小黑狗倒是又乖又軟。愛(ài)麗絲能感覺(jué)到它逐漸適應(yīng)了書(shū)包里的環(huán)境，不再顫抖，還慢慢地在她腿上趴了下來(lái)。

    真的不叫了誒……

    好乖哦。

    愛(ài)麗絲把手伸進(jìn)書(shū)包里摸了摸小黑狗的毛毛，軟乎乎的。

    直到教室門(mén)被推開(kāi)，愛(ài)麗絲才往講臺(tái)上望去。

    年級(jí)主任帶著一個(gè)很是面生的青年走了進(jìn)來(lái)。

    他板著臉，鼻梁上架著一副同樣板板正正的方框眼鏡，頭發(fā)梳得很整齊，身上的西裝也筆挺干凈，手臂下夾著一摞教案，頭發(fā)顏色讓愛(ài)麗絲想起新長(zhǎng)出來(lái)的竹子——是帶著些許嫩黃的翠色。

    “櫻田老師呢……”愛(ài)麗絲聽(tīng)見(jiàn)教室里有誰(shuí)在小小聲地發(fā)問(wèn)，聽(tīng)上去有些怨念。

    于是年級(jí)主任再次向1年2班的小豆丁們說(shuō)明情況——其實(shí)上學(xué)期櫻田老師自己就說(shuō)過(guò)，但很顯然大家都不記得這件事了——在櫻田老師休產(chǎn)假的這段時(shí)間里，暫時(shí)由這位國(guó)木田獨(dú)步老師代任1年2班的班主任。

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