只不過(guò)，一直也沒(méi)找到合適的機(jī)會(huì)。

    眼下，這不就是最好的機(jī)會(huì)？

    唐納突然起了壞心思。

    他指著天空中，像是一個(gè)反寫(xiě)問(wèn)號(hào)的星系，問(wèn)莫黎：“你知道那是什么星座嗎？”

    莫黎順勢(shì)看過(guò)去，茫然地?fù)u了搖頭。

    唐納：“那是獅子座！”

    莫黎：雙目放光。

    “你知道獅子座最佳觀(guān)賞時(shí)間是什么時(shí)候嗎？”

    莫黎搖頭。

    “是四月份！但今天也許天氣好，所以我們還能看見(jiàn)！”

    莫黎：驚為天人。

    這可是當(dāng)時(shí)莫黎答題時(shí)，唐納當(dāng)場(chǎng)被“教會(huì)”，還記到了現(xiàn)在的！

    如今，他居然有這個(gè)機(jī)會(huì)，穿到莫黎還沒(méi)學(xué)會(huì)的時(shí)候，反過(guò)來(lái)“教”對(duì)方！

    唐納在莫黎崇拜的視線(xiàn)、和外婆驚訝的夸獎(jiǎng)聲中，險(xiǎn)些迷失了自我。

    ——那段日子艱難逼自己背誦的痛苦，總算是得到了補(bǔ)償。

    但隨即，他又意識(shí)到不對(duì)：

    自己是遇到了這個(gè)坎兒，才特地去惡補(bǔ)，還補(bǔ)學(xué)得相當(dāng)吃力的。

    那莫黎當(dāng)初，是怎么接觸到這一塊的知識(shí)的呢？

    唐納從躺椅上探出頭，見(jiàn)小竹馬低著頭不知在想什么，就伸出手去捏對(duì)方的頭發(fā)。

    莫黎驚得瑟縮了一下，但意識(shí)到身邊的是唐納之后，還是沒(méi)有躲。

    “你在想什么？”唐納問(wèn)。

    莫黎老實(shí)回答：“我覺(jué)得你好厲害。以后我要多看點(diǎn)書(shū)，變得跟你一樣?！?/br>
    “你這么小就開(kāi)始看書(shū)啦？！能看懂嗎？”唐納睜大眼睛。

    莫黎沒(méi)覺(jué)得不對(duì)，“有圖畫(huà)科普叢書(shū)的。有圖、有拼音，能看懂?！?/br>
    “看書(shū)多沒(méi)意思啊……”唐納撅著嘴。

    莫黎卻說(shuō)：“一個(gè)人坐著，不是更沒(méi)意思嗎？”

    “……”唐納語(yǔ)塞。

    他好像知道莫黎知識(shí)儲(chǔ)備廣得驚人的原因了。

    因?yàn)椴恍湃稳?，所以莫黎幾乎沒(méi)有朋友，而且是從小就沒(méi)有朋友。

    確實(shí)，這孩子的生活中，除了上學(xué)與看書(shū)，似乎真的沒(méi)有什么有趣的事了。

    “以后不要一個(gè)人了，也不要坐著！”唐納下定決心，朝莫黎伸出手，“以后跟我玩！我?guī)阃婧枚嗪猛娴模　?/br>
    莫黎看著唐納興沖沖的表情，愣了一下。

    似乎考慮了很久，莫黎才將手小心翼翼地朝他伸出，做了個(gè)約定的握手。

    “你這是同意啦？”

    莫黎看著對(duì)方比星空還明亮的眼睛，點(diǎn)頭，“嗯。同意了?！?/br>
    再待了一小會(huì)，就到了小孩身體會(huì)犯困的時(shí)間。

    唐納還是親自把小竹馬送回了隔壁門(mén)前。

    小莫黎進(jìn)門(mén)前，還依依不舍，一步三回頭地看唐納。

    唐納每次見(jiàn)他回頭，也會(huì)不厭其煩地同他揮手告別。

    最后一次回頭，小莫黎不知想起了什么，突然小跑過(guò)來(lái)，一臉莊重地問(wèn)：“我今晚可以夢(mèng)見(jiàn)你嗎？”

    唐納一怔，“??？”

    小莫黎解釋?zhuān)爸澳阏f(shuō)，那天你不酷，所以我先不要夢(mèng)見(jiàn)你。那今晚我可以夢(mèng)見(jiàn)你嗎？”

    唐納沒(méi)料到對(duì)方會(huì)提出這么直白又稚氣的要求，以至于一時(shí)不知道如何回應(yīng)。

    孩子的話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)單純真，有的時(shí)候，卻總能用赤誠(chéng)的異想天開(kāi)，打得人措手不及。

    唐納反問(wèn)：“你是覺(jué)得今天的我，很酷嗎？”

    莫黎認(rèn)真地點(diǎn)頭，“很酷?！?/br>
    唐納本想再追問(wèn)，問(wèn)對(duì)方自己哪里酷……

    但小竹馬能主動(dòng)到這個(gè)份上，已經(jīng)很難得了。唐納知道分寸，也就不再往下為難。

    “可以！我允許你夢(mèng)到我啦！”

    “好。”

    “我明天還來(lái)接你上學(xué)？”

    “好?！?/br>
    “晚安！”

    “晚安?！?/br>
    這次，小莫黎頭也沒(méi)回地跑進(jìn)自家小院的大鐵門(mén)內(nèi)，然后，才回身與唐納揮手告別。

    雖然沒(méi)有追問(wèn)小竹馬，但唐納自己也知道自己今天有多酷：

    捍衛(wèi)自己童年、保護(hù)著自己的唐納，很酷。

    把孤單的小竹馬治愈起來(lái)的唐納，很酷。

    記得學(xué)過(guò)的知識(shí)，在星空下說(shuō)出來(lái)的唐納，很酷。

    下定決心要好好愛(ài)自己的唐納，最酷了。

    第16章

    夏意漸深。轉(zhuǎn)眼，小鎮(zhèn)中的大人們就換上了短袖或背心。

    很快，也要到了孩子們最重要的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

    這天，丁老師告訴大家，為了迎接六一，大班的小朋友都會(huì)參加兩個(gè)活動(dòng)：

    一個(gè)是種小樹(shù)，一個(gè)是表演節(jié)目。

    最先到來(lái)的，就是種小樹(shù)的環(huán)節(jié)。

    因?yàn)獒提虃兌己苄。枰獔F(tuán)隊(duì)合作。所以，丁老師提議五個(gè)小朋友組成一個(gè)小隊(duì)。

    丁老師話(huà)音剛落，有一個(gè)小朋友的座位前就人滿(mǎn)為患。

    不用懷疑，那個(gè)小朋友自然是唐納。

    ——“納納選我！我力氣賊大！”

    ——“納納可是奧特之子，還需要你的力氣干什么！”

    ——“納納我也想和你一隊(duì)！”

    ——“納納選我選我選我選我選我！”

    這下，唐納可算是見(jiàn)識(shí)到什么叫《人類(lèi)幼崽行為大賞》了。

    撒嬌的賣(mài)萌的撒潑的打滾的溏淉篜里，應(yīng)有盡有。

    但一個(gè)小隊(duì)包括他在內(nèi)，總歸只能有五個(gè)小朋友，他就挑了幾個(gè)眼熟的：

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