小何老師聽(tīng)他這么說(shuō)，點(diǎn)了兩下頭后又使勁搖搖頭，“一開(kāi)始的時(shí)候，班里的人覺(jué)得他長(zhǎng)得帥，都想要和他做朋友，可是，他……不和別人玩，話很少，走路的時(shí)候埋著頭也不理人，久而久之，大家就……”

    時(shí)隔這么多年說(shuō)起，他也覺(jué)得當(dāng)初班里是在孤立宋硯，后面他說(shuō)不下去了，干脆消聲。

    嚴(yán)商聽(tīng)懂他話里話外的意思，臉色五彩繽紛，有點(diǎn)復(fù)雜。

    太過(guò)耀眼的人沒(méi)辦法中規(guī)中矩，要么站在人群中心閃閃發(fā)光，要么就被排擠在外。

    大家找你做朋友，結(jié)果你不領(lǐng)情，所以就會(huì)被說(shuō)裝，被說(shuō)拽，被說(shuō)眼高于頂，卻沒(méi)想過(guò)是性格使然。

    宋硯應(yīng)該就是這樣。

    果然，之后的照片里面，宋硯站得越來(lái)越角落，臉上的笑也越來(lái)越淡。

    嚴(yán)商看向格外專注的林歷添，咽了咽口水。

    林歷添不知道在想什么，每一頁(yè)都翻得很慢，翻到最后一張，是籃球場(chǎng)上的一張球隊(duì)合照。

    小何老師連忙說(shuō)：“這是高二那年籃球賽拍的。”

    籃球場(chǎng)的男生站成一排，宋硯站在最左邊，身上穿著純白色的球衣，眉眼間的柔和不復(fù)存在。

    純白色？

    林歷添：“怎么是白色的？”

    小何老師“啊”了一聲，不知道他為什么要這么問(wèn)，“我們班的隊(duì)服一直都是白色的，有什么不對(duì)么？”

    林歷添沒(méi)辦法和他說(shuō)，自己夢(mèng)到的宋硯身上穿的明明是白紅色球衣，于是重新垂下眼，說(shuō)道：“沒(méi)什么?！?/br>
    之后的照片都沒(méi)有宋硯了，連合照里也找不到他的蹤影。

    嚴(yán)商從林歷添手上接過(guò)相冊(cè)，又一次從頭翻到尾。

    他將相冊(cè)遞回去的時(shí)候，咦的一聲，“不是說(shuō)宋硯高三才轉(zhuǎn)學(xué)的么？元旦晚會(huì)，校外團(tuán)建……這些照片應(yīng)該是高二的吧，怎么也沒(méi)有他？”

    小何老師接過(guò)相冊(cè)，抱在懷里，輕輕嘆了一口氣。

    “這事……說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)?！?/br>
    學(xué)校已經(jīng)放學(xué)，一段悠長(zhǎng)的下課鈴后，校園熱鬧起來(lái)，穿過(guò)馬路，傳到教師公寓這邊。

    嘈雜，喧鬧，生機(jī)勃勃，和他們還在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)沒(méi)什么不同。

    小何老師將兩個(gè)人送下公寓樓，一邊說(shuō)起當(dāng)年的一件事。

    “籃球賽那段時(shí)間，宋硯宿舍有個(gè)人丟了錢(qián)，全宿舍都懷疑是宋硯偷的，宋硯不認(rèn)，還和他們打了一架?！?/br>
    “也不能說(shuō)是打架，其實(shí)就是宋硯單方面被打，他說(shuō)錢(qián)不是他偷的，但是又不還手，他舍友當(dāng)然不信，就報(bào)警了，那筆錢(qián)是要存起來(lái)的學(xué)費(fèi)和一年的伙食費(fèi)，數(shù)目不小，警察把參與打架的所有人都帶回了派出所，包括宋硯。”

    “當(dāng)初這件事鬧得特別轟動(dòng)?！毙『卫蠋熥屑?xì)回憶，“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去領(lǐng)的人，所有參與打架的人都被處分了?！?/br>
    三人走出電梯，走在最前面的嚴(yán)商聽(tīng)完這件事，終于想起來(lái)為什么自己對(duì)宋硯這個(gè)名字這么耳熟了。

    “對(duì)對(duì)對(duì)！我想起來(lái)了！后來(lái)星期一升旗的時(shí)候還全校通報(bào)了來(lái)著！”

    耳邊說(shuō)話的聲音時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，林歷添聽(tīng)著他嘴里的故事，好像找到了一直缺失的最重要的拼圖。

    難怪嚴(yán)商和老陳都知道這個(gè)名字。

    嚴(yán)商說(shuō)完，回頭把手搭在林歷添肩膀上拍了拍，“不過(guò)你那個(gè)時(shí)候肯定不記得這種事。”

    “……嗯?！?/br>
    他機(jī)械地做出回應(yīng)，心臟每跳一下，都會(huì)扯得他胸腔泛疼。

    “那件事后，宋硯開(kāi)始走讀，和……班里面的人，更合不來(lái)了，高三開(kāi)學(xué)的時(shí)候，好像家里出了點(diǎn)事要轉(zhuǎn)學(xué)，再之后……”

    再之后所有人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)宋硯。

    前段時(shí)間，他們那屆要聚會(huì)，他還廢了好一番周折找到宋硯的電話，好不容易才聯(lián)系上他。

    電話那邊的聲音成熟不少，哪怕當(dāng)初自己作為一個(gè)小透明的時(shí)候并沒(méi)有對(duì)宋硯做過(guò)任何不好的事情，他還是沒(méi)由來(lái)緊張。

    他自報(bào)姓名后，心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)出要聚會(huì)的事。

    就在他以為宋硯不感興趣的時(shí)候，電話另一邊的人過(guò)了很久才問(wèn)一句，“全級(jí)都會(huì)去么？”

    他愣了幾秒才回答，說(shuō)出來(lái)的話顛三倒四，“對(duì)，全級(jí)都會(huì)去，還有老師，包了度假山莊，你……要來(lái)么？”

    宋硯停頓半晌，回答道：“嗯，我會(huì)去的?！?/br>
    可宋硯最后也沒(méi)來(lái)，為此，他還覺(jué)得挺可惜的。

    教師公寓樓下是一條很長(zhǎng)的小吃街，什么都有，放學(xué)之后，學(xué)生們涌入這條街道，汽車開(kāi)不過(guò)去，堵在路中間的司機(jī)只能不耐煩地狂按喇叭。

    有認(rèn)識(shí)小何老師的學(xué)生經(jīng)過(guò)，還會(huì)大聲問(wèn)好。

    小何老師向問(wèn)好的學(xué)生們頷首示意。

    街道上全是穿著校服的學(xué)生，有的被簇?fù)戆鼑?，成群結(jié)隊(duì)；有的一個(gè)人走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。

    林歷添放在口袋里的那只手死死握成拳，視線落在不遠(yuǎn)處的瀝青路上。

    小吃店的吆喝聲，學(xué)生嬉鬧聲，汽車?yán)嚷暋懗梢黄?，他的聲音混在其中，輕得不能再輕，“這些事……我都不知道。”

    小何老師覺(jué)得這個(gè)人看起來(lái)透著一股無(wú)力的難過(guò)，安慰道：

    “正常，我高中就知道你，年級(jí)第一，高二那個(gè)暑假就拿了大學(xué)的保送名額，國(guó)旗下講話十次有八次都是你，還是大名鼎鼎的裁判社社長(zhǎng)，你那時(shí)候太出名了，可能……就沒(méi)注意到他。”

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