因?yàn)檫@個(gè)孩子的狀況，注定了要對(duì)他投注很多的愛意和關(guān)注，才能讓他茁壯健康地成長(zhǎng)。

    如果我再年輕十歲，不，哪怕是五歲，我可能都做不到這一點(diǎn)，因?yàn)槲疫€有其他很多孩子要照顧，不可能將所有的關(guān)注都放在其中一個(gè)孩子身上。

    但現(xiàn)在不一樣，我已經(jīng)是半退休狀態(tài)了，除了還掛著院長(zhǎng)mama的身份，新來的孩子們有留下的孩子們照顧，我也有留下的孩子們照顧，以至于平日里還很清閑。

    織夢(mèng)來的時(shí)間剛剛好，讓我能用僅剩的余生來教他，愛他。

    就算以后我死了我的其他孩子們也會(huì)關(guān)照他的。

    *

    織夢(mèng)并不難帶。

    恰恰相反，這個(gè)孩子好帶的過分。

    除了平時(shí)過于安靜沒有表情外，給他演示過一次吃飯，他就自己會(huì)吃了。穿衣洗漱也是如此，教一遍就會(huì)了。

    我開始對(duì)自己的判斷感到懷疑。

    明明是這么聰明可愛的孩子，就算有些許瑕疵，但也不至于狠心遺棄吧?

    我對(duì)這孩子的遭遇感到心疼和不平。

    *

    織夢(mèng)的出現(xiàn)并沒有為孤兒院帶來多少變化，其他的孩子們倒是很喜歡這個(gè)漂亮可愛的新朋友，時(shí)常邀請(qǐng)他一起去玩。

    我并沒有阻止大家對(duì)織夢(mèng)的靠近，只是提前跟孩子們說織夢(mèng)病了，大家要多多包容他一下。

    是的，織夢(mèng)只是病了。但總有一天，他會(huì)痊愈的。

    總有一天，這個(gè)對(duì)外界一無所知，對(duì)大家毫無反應(yīng)，過分安靜，仿佛下一秒就會(huì)消失的孩子，會(huì)對(duì)我們做出回應(yīng)，對(duì)我們露出燦爛的笑顏。

    我由衷地這般希望著。

    *

    轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在年后的春天。

    春暖花開的季節(jié)，自愿留下做護(hù)工的大孩子們帶著小孩子們?cè)诤笤豪锔?，種些蔬菜減少開支。

    織夢(mèng)穿著年前新做的衣服，白白嫩嫩的模樣宛如座敷童子般可愛，與我一起端坐在屋后的走廊上看著他們勞作。

    因?yàn)橹揽棄?mèng)生病了，其他孩子們都很懂事地沒有拉著他一起勞作，而是在照顧他們的大哥哥大jiejie們的帶領(lǐng)下，扒扒泥土，撒撒種子，然后看著彼此的花貓臉哈哈大笑出聲。

    織夢(mèng)看了他們一會(huì)，并沒有什么表情變化地低下頭，然后就再也沒有移開過視線。

    我注意到了這一點(diǎn)，順著他的視線看去，發(fā)現(xiàn)織夢(mèng)位置的正下方，是一朵悄然綻放的粉色小花。

    那只是一朵普通的野花，普通地開放在春暖花開的春季，但卻牢牢地吸引了織夢(mèng)的注意力。

    這孩子，是喜歡花嗎?

    為了更好的照顧孩子們，順便減少開支，院子里的花園早已被改成了菜地，后院唯一的一棵櫻樹還不到開花的季節(jié)。說起來，這還是織夢(mèng)第一次見到花呢。

    我這么想著，并沒有打斷他的行為，只是溫和地注視著這個(gè)全神貫注的孩子。

    接著，我就發(fā)現(xiàn)，對(duì)一切都毫無興趣和反應(yīng)，除了必要的吃飯洗漱就宛若一尊陶瓷娃娃，安靜到下一秒就會(huì)消失的織夢(mèng)，像是突然被注入靈魂活過來了般，開始流連在后院里，只為注視那小小的野花。

    我發(fā)現(xiàn)了織夢(mèng)的改變，并為此感到欣喜。

    我蹲下身，與他一起注視著野花，并在織夢(mèng)忍不住伸手去輕輕觸碰花瓣時(shí)，開口詢問道：織夢(mèng)喜歡花嗎?

    幼童迷惑地看過來：喜歡?是什么?

    就是織夢(mèng)現(xiàn)在的行為啊，想要看花，想要觸碰它，并因此感到喜悅

    這就是喜歡啊。

    幼童看著我，又低頭看著手下的花，好像還是不能理解。

    直至過了好一會(huì)兒，才語氣堅(jiān)定地開口。

    mama，我喜歡花。

    我忍不住笑了，伸手摸著他的頭。

    織夢(mèng)，mama喜歡你。

    *

    后院里多了一株花苗，是我讓孩子們出門采買時(shí)帶回來的。

    我拿著一本書，牽著織夢(mèng)走到花苗前，耐心地引導(dǎo)他交流。

    織夢(mèng)，這是mama讓人種下的花哦。

    幼童看著那株長(zhǎng)著綠葉的植物，迷惑地眨了眨眼：花?

    接著，很是堅(jiān)定地否認(rèn)：不是花。

    看著這可愛的模樣，我忍不住笑了：這是花哦，只是現(xiàn)在花還沒有開。

    于是幼童就愈發(fā)迷惑了。

    我摸了摸他的頭，溫聲道：只要好好照顧它，它就會(huì)開出漂亮的花哦。

    那一瞬，我看到這孩子的眼睛亮了。

    被花點(diǎn)亮了。

    那么，在花開之際，織夢(mèng)的病會(huì)得到治愈嗎?

    我期待著那一天。

    *

    我讓孩子們帶回來的花是月季，一種只要照顧得好，一年四季都會(huì)開放的花。

    我將這些告訴織夢(mèng)，他立刻向我詢問要怎么照顧，那不自知的急切模樣讓我愈發(fā)看到了希望。

    我拿出書本，告訴他這是月季種植手冊(cè)，需要將它熟讀才能照顧好月季。

    于是，織夢(mèng)為了能熟讀這本書，我順理成章地開始教導(dǎo)他識(shí)字，并為暫且還不識(shí)字的他朗讀照顧月季的要點(diǎn)。

    在織夢(mèng)識(shí)字的時(shí)間里，被精心照顧得月季長(zhǎng)出了花苞，并在櫻花開放前順利地綻放。

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