既能鍛煉身體還能消耗小獅子們旺盛的活力，她覺得這個(gè)主意實(shí)在太棒了。

    “好吧，那我們要去哪？”赫敏無精打采地問。

    “已經(jīng)到了?！睈埯惤z打開教室門，“放到中間就可以了。還有重新認(rèn)識(shí)一下，我就是那個(gè)你們心心念念的代課老師?！?/br>
    送走一臉“被騙了”的三人組，愛麗絲獨(dú)自坐在教室里等待上課。

    拉文克勞來得最早，捧著書進(jìn)來就直奔前排，直到坐下來才看到講臺(tái)上的愛麗絲。他們先是一驚，隨后都露出了興奮地笑容。其中不少拿著書就打算上臺(tái)問問題，被愛麗絲制止了。

    赫奇帕奇是三五成群地來上課的，因?yàn)樵诮淌依锞涂梢月牭剿麄冊谧呃鹊恼f笑聲。不過這說笑聲在教室門口陡然消失了，然后就是長久的沉默。

    就在愛麗絲忍不住想要出門看看情況時(shí)，教室門以一種緩慢且無聲的方式打開了。與直奔前排的拉文克勞不同，赫奇帕奇全程低著頭，迅速占據(jù)了教室的后排座位。

    “梅林！”不知道是哪個(gè)赫奇帕奇先注意到了愛麗絲，剩下的赫奇帕奇緊跟著抬頭，也看到了講臺(tái)上的人。

    原本安靜的教室頓時(shí)活躍起來，赫奇帕奇?zhèn)円詷O快的速度分成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，邊盯著愛麗絲邊激烈地探討著，各個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。

    前方拉文克勞雖也有交談的，但只有少數(shù) ，大部都壓抑著激動(dòng)的心情埋頭安靜學(xué)習(xí)，和后方充滿活力的赫奇帕奇形成了鮮明的對比。

    神奇的是，雖然反差很大，但教室的前后兩部分卻形成了一種詭異的和諧。這樣看來，第一節(jié) 課教的是赫奇帕奇和拉文克勞確實(shí)給她省了很多麻煩。

    耐心等到鈴聲響起，愛麗絲說了一個(gè)簡單的開場白：“大家都是熟人了，我也就不客套了。這一學(xué)年剩下的時(shí)間你們都必須和我度過了?！?/br>
    “我一向認(rèn)為理論知識(shí)非常重要?！彼o跟著說。

    這話一出下方瞬間響起哀嚎。

    “但是考慮到黑魔法防御課成立的初衷以及它教學(xué)不連貫的特點(diǎn)，我覺得對你們而言，實(shí)踐比理論更重要?！?/br>
    學(xué)生們歡呼起來，紛紛舉起魔杖，迫不及待打算大戰(zhàn)一場。

    這就是成功了一半了，愛麗絲指了指教室中間吸引了不少人目光的三個(gè)麻袋：“調(diào)轉(zhuǎn)魔杖方向，你們這節(jié)課的對手并不是你們的同伴?！?/br>
    “不會(huì)是和洛哈特一樣的康沃爾郡小精靈吧？”有人害怕地詢問，那種可怕的經(jīng)歷再來一次他真的會(huì)去見梅林。

    “人魚？他們說霍爾教授和黑湖的人魚有交情?！庇新楣霞彝サ呐X洞大開，顯然是個(gè)被麻瓜童話欺騙，對人魚充滿幻想的天真少女。

    愛麗絲沒有賣關(guān)子，直截了當(dāng)用魔咒收起了麻袋。

    “哇哦！”眾人不約而同地感慨。

    “這是什么？”隨后又一齊發(fā)出疑問。

    “網(wǎng)球發(fā)球機(jī)，進(jìn)行了魔法改造，完全依靠魔力運(yùn)行，自動(dòng)鎖定追蹤目標(biāo)。是上報(bào)了魔法部的，所以沒有濫用麻瓜物品哦。”看著迷惑的眾人，愛麗絲開心地解釋，“每人一次機(jī)會(huì)，二十個(gè)球，單純躲避或者使用魔咒都可以，只要不被網(wǎng)球砸中，加五分?！?/br>
    第124章 第二次課

    今天天氣正好，在辦公室都能聞到陣陣花香。果然這就是春天嗎？如果還是學(xué)生，我一定會(huì)和朋友們一起去城堡前的草地上野餐。唉，說到這又想到了曾經(jīng)的初戀。

    金妮給我這個(gè)日記本的時(shí)候表情很奇怪，似乎有點(diǎn)心虛？青春期的孩子心思確實(shí)很復(fù)雜。我可能要再去進(jìn)修一下心理學(xué)了。

    本來還認(rèn)為寫日記的行為很幼稚，但發(fā)現(xiàn)這本日記屬于五十年前的某個(gè)人時(shí)，一切都變得不同了。穿越時(shí)空，毫不相識(shí)的兩個(gè)人，在同一本日記本上寫著自己的心事，實(shí)在太浪漫了。

    啊，寫著寫著就到時(shí)間了。今天我要上第二節(jié) 黑魔法防御課了。沒有第一次那么緊張，我相信教學(xué)效果也會(huì)更好的。他們都說這個(gè)職位被“那個(gè)人”詛咒了，我不信，那么恐怖的人怎么會(huì)詛咒一個(gè)小小的黑魔法防御課教授呢？

    總之，但愿一切順利吧。

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    忍著惡心，用幼稚且略顯做作的口吻寫完了日記，不等它有所反應(yīng)，愛麗絲就把本子扔到了抽屜里。

    做戲就要做全套，現(xiàn)在在她面前的就是一本普通的日記，沒有誰寫完日記后還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地多看幾遍。就愛麗絲自己來說，再看一遍就是酷刑，實(shí)在太羞恥了。

    而且也確實(shí)到了上課的時(shí)間了，愛麗絲伸了個(gè)懶腰，起身慢悠悠地往教室走去。這次是二年級的格蘭芬多和斯萊特林，她倒要看看哈利他們還敢不敢在課上搗亂。

    霍格沃茨學(xué)生不多，之前上了一次課大家肯定都知道了她獨(dú)特的教學(xué)方式。是欣然接受還是有所抵觸？雖然一年級學(xué)生的反應(yīng)不錯(cuò)，但愛麗絲不能保證每個(gè)人都能接受這種算得上另類的教學(xué)方式。

    辦公室離教室不遠(yuǎn)，一路上愛麗絲想了無數(shù)種可能，等到真正打開教室門，眼前的一幕還是讓她愣了兩秒。

    帶著幾分好笑與無奈，愛麗絲憑借印象叫出了一個(gè)男生的名字：“本尼，戴頭盔的想法很好。如果你能保證一天二十四小時(shí)都能戴著以防不測，那么我也允許你在課上戴著它?！?/br>
    在其他人的哄笑中，格蘭芬多的本尼紅著臉摘下了那中世紀(jì)騎士一樣的頭盔。

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