“賭這次的期中考試，年級(jí)第一是紀(jì)禮還是應(yīng)云生?！?/br>
    簡(jiǎn)明遠(yuǎn)一臉懵：“他們倆一個(gè)學(xué)文一個(gè)學(xué)理，這有什么好比的？”

    “總分一樣，怎么不能比?！比~如晦悄摸看手機(jī)上的信息，“投票比大概九比一，紀(jì)禮是九。”

    簡(jiǎn)明遠(yuǎn)愣?。骸斑@么夸張？分班考那會(huì)兒應(yīng)云生也考過(guò)一次第一??？”

    “上次月考第一名不是又變成紀(jì)禮了?！?/br>
    “那他們一人拿一次第一，現(xiàn)在得票率不應(yīng)該是一比一？”

    “人心不是這么算的。”葉如晦翻了翻，“我給你們念幾句分析帖，「分班考第一又怎么樣？后來(lái)的月考成績(jī)不就證明就那一次運(yùn)氣好？」”

    紀(jì)禮停了筆。

    “應(yīng)云生明顯是偏科，語(yǔ)文就是他跨不過(guò)去的坎，只要學(xué)校還考語(yǔ)文，他就注定在起點(diǎn)線上落后二十幾分?！?/br>
    “我承認(rèn)他數(shù)理是好，可就這一方面好有什么用？萬(wàn)一某次考試出卷老師腦子一抽把文科卷出難一點(diǎn)，那就是大型翻車現(xiàn)場(chǎng)?！?/br>
    “相比之下紀(jì)禮門門成績(jī)都好才是王道，就算偶然掉下來(lái)，也遲早回到王座上把那個(gè)投機(jī)取巧的擠下來(lái)?！?/br>
    簡(jiǎn)明遠(yuǎn)皺起眉頭：“這也太……”

    他想了半天也沒想出個(gè)合適的形容詞，倒是葉如晦見怪不怪：“戾氣太大了？”

    簡(jiǎn)明遠(yuǎn)不解。

    “正常，嫉妒而已?！比~如晦聳肩，“高一那會(huì)兒紀(jì)禮一直是年級(jí)第一，大家全被他壓在下面還有理由說(shuō)自己面對(duì)的對(duì)手就不是正常人；后來(lái)分班考應(yīng)云生成了第一，這就從側(cè)面證明了其他人考不過(guò)紀(jì)禮只是不夠努力，沒法再把自己的無(wú)所事事甩鍋給天賦論，當(dāng)然會(huì)有怨氣?！?/br>
    簡(jiǎn)明遠(yuǎn)眨眨眼。

    葉如晦淡定地把手機(jī)收起來(lái)：“至于你，還沒到要嫉妒別人的層次，畢竟你連我都考不過(guò)?！?/br>
    “呃……”毫無(wú)意外，兩人又開始了新一輪的互薅頭發(fā)。

    藝術(shù)節(jié)定在期中考試之后。

    應(yīng)云生每天寫完作業(yè)，就開始反復(fù)翻一本書。

    旁邊的孟行觀察了好幾天，沒忍?。骸澳阍诳词裁?？”

    應(yīng)云生立起書脊，把封面露出來(lái)。

    《人間詞話》。

    “看這個(gè)干什么？”

    “想提高一下語(yǔ)文成績(jī)?！?/br>
    孟行一臉震驚：“你這是終于不滿足制霸理科，開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)文科了嗎？”

    語(yǔ)文一直是個(gè)神奇的科目，具體表現(xiàn)為上課和不上課考出的成績(jī)幾乎沒什么差別，他們理科班更是普遍不重視語(yǔ)文，上課刷題的從來(lái)不在少數(shù)。

    雖然簡(jiǎn)明遠(yuǎn)當(dāng)初評(píng)價(jià)應(yīng)云生上次月考語(yǔ)文一百一十五分的成績(jī)于他的年級(jí)排名是拉跨，但不可否認(rèn)的是，這個(gè)成績(jī)?cè)谒麄儼嗟拇_算中游了。

    應(yīng)云生原本也沒打算再去提升什么，可惜停電后第二天集合排練時(shí)，對(duì)方就給他送來(lái)了這本王國(guó)維的著作。

    “語(yǔ)文要提升一靠做題，二靠積累。積累不限范圍，詩(shī)詞小說(shuō)時(shí)政新聞，都可以你成為課外閱讀的內(nèi)容。”

    應(yīng)云生就這樣開始了書海遨游的生涯。

    他的閱讀量的確匱乏，以前是沒條件，后來(lái)是沒意愿。語(yǔ)文提分是個(gè)長(zhǎng)期工程，該背誦的篇目他已經(jīng)背過(guò)了，老師講的做題技巧他也掌握了，再多的部分已經(jīng)不是一朝一夕能完成的。與其把時(shí)間耗在這上面，還不如多寫兩張數(shù)學(xué)試卷。

    在這一點(diǎn)上，紀(jì)禮和他的觀念卻出現(xiàn)了分歧。

    “你要能把語(yǔ)文提上去，總成績(jī)完全可以超過(guò)我?！?/br>
    應(yīng)云生搖頭：“你要是也選理科，我不可能考得過(guò)你?！?/br>
    “你怎么對(duì)自己那么沒信心？”

    “我是對(duì)你有信心?！?/br>
    “那就巧了?！奔o(jì)禮說(shuō)，“我也對(duì)你超過(guò)我挺有信心的。”

    “呃……”

    “聽話，把語(yǔ)文成績(jī)提上去?！?/br>
    “呃……”應(yīng)云生在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都沒法理解紀(jì)禮為什么那么在乎他的語(yǔ)文，明明他在語(yǔ)文課上寫物理試卷，連他們班主任都不會(huì)說(shuō)什么，因?yàn)閷?duì)方清楚他把時(shí)間花在理科上所能得到的回報(bào)比語(yǔ)文高得多。

    直到后來(lái)他終于啃完手上的著作，抱著書去還給對(duì)方時(shí)問(wèn)起來(lái)。

    紀(jì)禮：“比起在某一領(lǐng)域馳騁一方，我希望你可以無(wú)所不能。”

    應(yīng)云生愣住了。

    “可如果我就是沒有這方面的天分，”應(yīng)云生慢慢開口，“就是做不到呢？”

    紀(jì)禮說(shuō)：“你做得到?！?/br>
    應(yīng)云生沉默下來(lái)。

    紀(jì)禮伸手在他眼前晃了晃：“之前的書看完了嗎？”

    應(yīng)云生茫然：“嗯？”

    紀(jì)禮將一本短篇小說(shuō)集遞到他面前：“接下來(lái)看這本?！?/br>
    “呃……”.

    應(yīng)云生走后，毛先知后腳就進(jìn)了教室，翻開文件夾，從里面取出薄薄一沓紙展平：“上個(gè)月崇柳市征文比賽結(jié)果出來(lái)了，念到名字的同學(xué)上來(lái)拿一下獎(jiǎng)狀。”

    這會(huì)兒還沒上課，底下原本還吵吵鬧鬧，聽到這話一下安靜了。

    獎(jiǎng)項(xiàng)從三等獎(jiǎng)開始念，每念一個(gè)名字，底下就會(huì)給面子地響起整齊劃一的掌聲。

    “伍易晴，作文《餓殍》，獲二等獎(jiǎng)?！?/br>
    “啪啪，啪啪啪，啪啪啪，啪啪！”

    “祝屹，作文《驚堂木》獲得一等獎(jiǎng)?！?/br>
    “啪啪，啪啪啪，啪啪啪，啪啪！”

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