難捱 第33節(jié)
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賀讓驍懶懶笑著,“我沒打算解釋?!?/br> 林澈氣得不行,“斷了吧斷了吧,這破兄弟情誰愛要誰要。” 賀讓驍:“……我們的關(guān)系就這么脆弱?” 林澈:“不然呢?” 賀讓驍說:“我解釋你也沒聽,不是你想的那樣?!?/br> 林澈唾棄:“渣男一般都用這句當(dāng)開場(chǎng)白……” 賀讓驍忍無可忍,隨便撈出一本《小小姐》卷起來重重敲在林澈肩膀上,“你這么懂,讓我渣過?” 過了會(huì)兒,林澈好奇心忍不住,妥協(xié)叫他,把周寄發(fā)的照片懟他面前。 鐵證如山,看他怎么狡辯。 “你都把人帶出去了,還不給人名分?這不是渣男是什么?” 賀讓驍拿過手機(jī)放大照片,他坐著唱歌,程爾規(guī)規(guī)矩矩地坐著,視線剛好看向鏡頭,眼神乖巧柔軟。 賀讓驍把手機(jī)拋回林澈,“是周寄邀請(qǐng)她去的,不是我?!?/br> 林澈將信將疑,“周寄哥怎么會(huì)跟她認(rèn)識(shí)。” “我是周寄的發(fā)言人?” * 下午發(fā)周考試卷。 樺川高中從入校開始,每周考試已經(jīng)是慣例,學(xué)生們叫苦不迭,但還得考,只不過繩子有時(shí)候也不能繃太緊,適當(dāng)松一松,能更好保持韌性,所以老師們不會(huì)把周考成績(jī)看得很重。 黃彬更是不將周考成績(jī)當(dāng)做排位條件,好位置差位置每個(gè)人都會(huì)輪到。 慣例換位置,大家抱著書本平行或者小組交叉,賀讓驍老神在在倚靠著后桌,撩起眼皮看黃老師:“我什么時(shí)候能坐回去?!?/br> 黃老師睨了他一眼,“這個(gè)地方不好?” 老黃這么問就是不同意,賀讓驍懶懶地翻出一本書開始看,黃彬眼尖奪過來,封皮——《水滸傳》 “四大名著也不讓看?。俊?/br> 黃彬忍了又忍,把書摔在他課桌,“能看,但是沒讓你數(shù)學(xué)課看。” 訓(xùn)練有素的同學(xué)們十分鐘就換好位置。 程爾距離賀讓驍縮短了一位。 她開始期待換到賀讓驍后桌。 黃彬見大家都規(guī)矩坐下,讓課代表發(fā)試卷。 賀讓驍對(duì)周考毫不在意,當(dāng)黃老師抖了抖試卷,說:“咱們班這次有兩個(gè)數(shù)學(xué)滿分。但是題目簡(jiǎn)單,戒驕戒躁?!?/br> 賀讓驍指尖的筆掉在課桌上,他緩緩仰頭看向黃彬,露出了然的表情。 他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很強(qiáng),他了解的。 同學(xué)們起哄,黃彬引以為傲地宣布,“程爾同學(xué)。雖然她來咱們班沒多久,但是她的進(jìn)步大家有目共睹。這次能考出滿分跟她私下刻苦學(xué)習(xí)分不開?!?/br> 老黃還能再扯一點(diǎn)可以嗎,賀讓驍?shù)皖^失笑,撿起筆夾在指尖重新轉(zhuǎn)著。 這是程爾第二次參加周考,之前那一次她因?yàn)槭寝D(zhuǎn)校生所以成績(jī)沒有公開,但是賀讓驍前幾天被請(qǐng)去辦公室無意間看過擺在老黃辦公桌上的試卷。 那一次程爾數(shù)學(xué)145分,扣分項(xiàng)是沒寫答案。 所以程爾靠滿分是常規(guī)cao作,壓根不是老黃口中什么的進(jìn)步。 她天生就在羅馬。 同學(xué)紛紛朝程爾投去艷羨眼神,聰明的同學(xué)已經(jīng)找程爾借筆記,黃彬把程爾的試卷傳下去傳閱。 賀讓驍問他的呢,黃彬吐槽了一句:“鬼畫符,下次把字寫標(biāo)準(zhǔn)了再傳閱?!?/br> 賀讓驍:“……雖然我不是第一,你也不用人身攻擊吧?” 黃彬有嘴難言。 這節(jié)課后半段,黃彬放下試卷啊,嘆了口氣說:“咱們班數(shù)學(xué)課代表找我卸任職務(wù),我們需要再選一個(gè)新的課代表” 原先的數(shù)學(xué)課代表頭埋得更低。 林澈正埋頭玩手機(jī),被粉筆砸在太陽xue,嚇得臉都白了,呆滯地看著賀讓驍。 賀讓驍后仰偏頭說:“投我一票?!?/br> 林澈:“你什么時(shí)候變得這么功利了?” 賀讓驍:“你還不夠了解我啊,澈澈?!?/br> 林澈被他叫得一激靈,哆嗦著肩膀說:“好好好,投你?!?/br> “要是想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的同學(xué),準(zhǔn)備一下競(jìng)選詞,到時(shí)候不記名投票?!秉S彬說。 “老師,能推選嗎?”林澈舉手。 黃彬點(diǎn)頭,“你想推選誰?” “賀讓驍?!?/br> 賀讓驍看他一眼,分明在夸他干得漂亮。 他懶洋洋舉手,“老師,我推選程爾。” 賀讓驍一出口,選舉頓時(shí)熱鬧起來,林澈手舞足蹈問他干什么。 兩大數(shù)學(xué)學(xué)神競(jìng)爭(zhēng),簡(jiǎn)直天人打架,其他人心服口服等著看熱鬧,黃彬讓兩人上臺(tái)競(jìng)演,按照投票選誰。 女生優(yōu)先,先上臺(tái),她是趕鴨子上架,緊張得摳著講桌邊緣,視線掃過同學(xué),自信一點(diǎn)點(diǎn)回來。 “我可以和同學(xué)們一起解決任何學(xué)習(xí)問題,共同進(jìn)步?!背虪栒f。 賀讓驍近距離看著她發(fā)紅手指一點(diǎn)點(diǎn)松開講桌,很輕地?fù)P了下唇。在程爾下臺(tái)時(shí),懶洋洋打直肩背起身,擦身時(shí),衣料摩挲仿佛勾了電流,騰起一點(diǎn)熱意,錯(cuò)開身。 賀讓驍很高,他手指撐在講桌,視線掃過眾人。 “就算我不當(dāng)課代表,我的筆記隨便借?!?/br> 清冽偏冷的嗓音,倨傲又張揚(yáng),像是故意挑事一般,卻又沒有害意。 林澈帶頭,男生們一呼百應(yīng)激動(dòng)地拍著桌子,還有人喊驍哥牛逼。 賀讓驍松開一只手,插進(jìn)兜里,下巴微揚(yáng),“程爾,你讓不讓我抄作業(yè)?” 所有目光瞬間凝在程爾身上,緊接著起哄聲拍桌聲不絕于耳,黃彬見場(chǎng)面控制不住,敲了敲桌子。 探究的看熱鬧的眼神就像是一道火焰,考得程爾臉頰發(fā)燙,溫度異常升高,低頭盯著書本跳動(dòng)的數(shù)字,心驚膽戰(zhàn)地按了下心口。 賀讓驍跨下講臺(tái),坐回自己的位置,只是沒規(guī)矩的側(cè)著身,他沒看程爾,程爾卻感到了壓迫和緊張。 黃彬收集了投票,叫了林澈和同桌負(fù)責(zé)唱票,賀讓驍和程爾的票數(shù)難分上下,比分咬得很緊。 程爾心臟跳得很快,她干脆放下筆,趴在桌子上露出兩只眼睛盯著黑板。 名字下面的“正”字不斷增加,程爾一點(diǎn)也不感不到輕快。 祁妙寫紙條問她:你跟賀讓驍怎么回事??? 程爾也不知道怎么說,她回:不知道 唱票接近尾聲,也不知道是不是巧合,兩人的票數(shù)你追我趕趨近于對(duì)半分,林澈寫完最后一筆,兩邊一模一樣的數(shù)讓大家倒吸一口氣。 這他媽好難選啊,林澈小聲嘀咕。 黃彬看著規(guī)矩的票數(shù)也有些為難,手心手背都是rou,這兩位都是他不可多得的人才。 賀讓驍忽然懶洋洋出聲,“老師,我還有一票沒投?!?/br> 林澈說不可能啊,他們班人數(shù)是雙的,怎么可能莫名多出一票,賀讓驍說:“有人請(qǐng)假?zèng)]來?!?/br> “對(duì)哦?!庇袀€(gè)同學(xué)摔了腿,在家養(yǎng)病,忘了算他。 賀讓驍這票至關(guān)重要,但也沒那么重要,黃彬料想他要投給自己,毫無懸念地宣布賀讓驍當(dāng)選時(shí)。 他低頭紙上寫了兩張紙條遞給林澈。 林澈看到他寫的一下就炸了,不可思議看向賀讓驍,半秒后無語轉(zhuǎn)身在程爾的名字下畫下2筆。 也就昭示著程爾以2票之差贏了賀讓驍,當(dāng)選數(shù)學(xué)課代表。 一整節(jié)課程爾有種踩在云上飄忽夢(mèng)幻的錯(cuò)覺,臉上的溫度就沒降下,賀讓驍投出他那票,一度讓程爾喪失思考能力。 她望著賀讓驍背發(fā)了會(huì)兒呆,決定還是要先口頭感謝他一下。 她悄悄打開x公主對(duì)話框。 [er:謝謝你。] [x公主:?] 程爾盯著問號(hào)不知道回什么。 下一秒,新消息鉆進(jìn)來。 [x公主:我是怕他們看不懂我的字] 程爾:“……” 他還很驕傲? 賀讓驍沒等到回復(fù),放下手機(jī)去翻練習(xí)冊(cè),翻著翻著后知后覺想起來一件事情,重新拿起手機(jī)打字。 [借過:學(xué)習(xí)這么好,怎么還要我給你講題?] 他說的是那次在樓梯間,她可憐兮兮說不懂不會(huì)做,讓他耐著性子在草稿紙反復(fù)講了三遍。 程爾覺著他一定是個(gè)很好騙的傻子。 小傻子,小騙子,還挺配,他輕哂。 [借過:小騙子] 賀讓驍覺著懲罰力度還不夠,低頭點(diǎn)著手機(jī),把程爾的備注從[小花貓]換成: ——小騙子