難捱 第34節(jié)
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作者有話說: 賀讓驍:我被玩弄了。 賀讓驍sao就完了! * [我給你早在你出生前多年的一個(gè)傍晚看到的一朵黃玫瑰的記憶]引用博爾赫斯詩(shī)歌 第21章 [我給你我的寂寞/我的黑暗/我心的饑渴 我試圖用困惑、危險(xiǎn)、失敗來(lái)打得動(dòng)你——博爾赫斯] 程爾下課后才看到消息。 這秋后算賬的語(yǔ)氣讓她膽顫心驚。 像是被人當(dāng)頭棒喝, 都是懵的,后知后覺涌上來(lái)后怕感,程爾甚至不敢細(xì)想想她是不是漏了馬腳。 她仔細(xì)回想, 一定是那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題, 思來(lái)想去,最終歸結(jié)到她有意無(wú)意跟賀讓驍走太近了。 也許是錯(cuò)身時(shí)挨得近,一個(gè)人是能聽見另一個(gè)人的心跳聲的。 她太得意忘形了。 程爾決定單方面離賀讓驍遠(yuǎn)點(diǎn),退回安全范圍才能長(zhǎng)長(zhǎng)久久看著他。 樺川高中有個(gè)特色物理課, 是物理教研組老師們爭(zhēng)取來(lái)的,每周一次共同參與一個(gè)趣味物理實(shí)驗(yàn)。 cao場(chǎng)上擺放了一大筐乒乓球,每個(gè)球身都用記號(hào)筆標(biāo)記了數(shù)字, 所有參與實(shí)驗(yàn)的人需要在活動(dòng)入口填寫一張心愿標(biāo)簽。 “小耳朵, 你要寫什么心愿啊?!逼蠲顪愡^來(lái)看程爾。 “老師說要寫近期能實(shí)現(xiàn)的?!背虪柼嵝阉?。 祁妙為難地捏臉,瞥了一眼不遠(yuǎn)處的林澈和賀讓驍,嘆氣:“也不知道林澈會(huì)寫什么?!?/br> “小耳朵,你幫我問問林澈吧。” 程爾筆尖頓了下, 后面有人在催,程爾低頭快速寫好心愿捏在手里,“你自己發(fā)現(xiàn)他的愿望不是更浪漫嗎?” 祁妙豁然開朗, “你說得對(duì), 我要自己發(fā)現(xiàn)?!?/br> 兩人寫完心愿,祁妙拉著程爾擠到林澈身邊,看看林澈又看看一言不發(fā)的賀讓驍。 “賀讓驍,你寫了什么心愿?。俊逼蠲顔?。 林澈忽地抽走祁妙的便簽, 舉高:“奇思妙想, 你寫了什么啊讓哥看看?!?/br> 祁妙伸手去奪, 急得小臉發(fā)紅, “林澈,你不許看?!?/br> 見她眼里泛淚,紅著臉像是真的生氣了,林澈意識(shí)到鬧過了,趕緊塞回她手心,“好了,我不看了,對(duì)不起嘛?!?/br> 祁妙攥緊小紙條,委屈快承承受不住了,轉(zhuǎn)過身抱住程爾。 程爾拍拍祁妙的背,悄聲問她:“你不想讓他知道你的心愿嗎?” 祁妙哼哼兩聲,“他就是塊木頭?!?/br> 程爾偷偷瞥賀讓驍,他規(guī)矩地站著,薄唇抿著臉部線條利落分明,好看的讓人過目不忘,總能成為人群焦點(diǎn)。 他身邊來(lái)過幾撥女生搭話,他冷冷淡淡的態(tài)度,直接把人冷走了。 視線往下,她看見賀讓驍指尖夾著淺黃色便利貼,松松垮垮的,指尖撥著玩。 老師入場(chǎng),四周瞬間安靜。 “同學(xué)們,我們今天的趣味實(shí)驗(yàn)是液氮實(shí)驗(yàn)。這里有兩百個(gè)兩兩相同編號(hào)的乒乓球,我會(huì)球倒入容器中,到時(shí)候撿到同一個(gè)編號(hào)的同學(xué),要交換心愿并且?guī)兔?shí)現(xiàn)?!?/br> 現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰,同學(xué)們的好奇心燃燒,變成熱浪的風(fēng)撲來(lái)。 有些蠢蠢欲動(dòng)在滋生。 退到安全線外,老師簡(jiǎn)單闡述液氮液化的理論知識(shí)。接下實(shí)驗(yàn)開始,老師將液態(tài)氮倒入瓶子,擰緊瓶蓋放入大容器中,再迅速倒入乒乓球。 老師捂著耳朵迅速撤離。 視線中心只剩下大容器,畫面忽然靜止,大家也不知道會(huì)發(fā)什么,屏息凝神盯著大容器。 幾秒后,隨著“砰——”一聲巨響,大容器飛離地面,乒乓球和白色氣體噴薄而出,白色氣體像云朵一樣炸開,乒乓球飛出容器。 震撼般的安靜后爆發(fā)雷鳴般掌聲,歡呼和口哨此起彼伏,被氣體推到天空的乓乒球如雨點(diǎn)般落下。 嘩嘩啦啦砸在身上,砸在地上。 理科的浪漫就在于此。 程爾彎腰拾起腳邊的球,祁妙趕緊湊過來(lái),“你是幾號(hào)?” 程爾給她看,“22號(hào)?!?/br> 祁妙說:“我是13號(hào)?!?/br> 祁妙抻長(zhǎng)了脖子看林澈,他捏著球,看不清。 忽然林澈轉(zhuǎn)身問祁妙:“祁妙,你幾號(hào)?!?/br> 祁妙扭捏說:“13號(hào)?!?/br> 林澈咧嘴笑,“哈哈哈哈啊我不用跟你一個(gè)組?!?/br> 祁妙:“……” 林澈又問程爾:“你幾號(hào)?” 程爾回:“22號(hào)。” 她想問林澈賀讓驍是多少號(hào),他要跟誰(shuí)一組做搭檔,誰(shuí)又有好運(yùn)氣能看見他的心愿。 cao場(chǎng)上這會(huì)兒正熱鬧,大家都在尋找命定的搭檔,人來(lái)人往,他們中間隔了好多人。 好幾個(gè)女生湊過去問賀讓驍,他冷冷淡淡將球塞進(jìn)口袋,轉(zhuǎn)身朝著登記處去。 這是找到了搭檔了嗎? 程爾捏著球失落地想哭。 祁妙問程爾:“你還不去找你的搭檔嗎?” 程爾搖搖頭,她沒心情。 祁妙也沒心情,兩個(gè)人走到花壇邊坐下,祁妙低聲抱怨,“我好像喜歡了一塊鋼板。怎么辦?小耳朵,我好累啊?!?/br> 祁妙的感受程爾何嘗不能感同身受,喜歡一個(gè)人,一喜一悲都跟那個(gè)緊密相關(guān),他跟自己多說了句話,能高興很久,他忽略自己,心能跌到谷底。 暗戀就是走鋼索,明知道得不到回應(yīng),隨時(shí)可能會(huì)踩空,可還是要固執(zhí)嘗試,哪怕粉身碎骨,深陷其中。 兩個(gè)女孩互相安慰打氣,一個(gè)高高瘦瘦的男生忽然走過來(lái),羞澀內(nèi)斂地問:“請(qǐng)問你們是13號(hào)嗎?” 男生面頰通紅,耳根也紅,顯然問了不少人。 前一秒霜打了茄子似的祁妙,她仰起視線看了一眼男生,瞬間滿血復(fù)活,“是我,我是13號(hào)。” 男生也松了口氣,笑了下,“我們是——” 話還沒說完,林澈就摻進(jìn)來(lái),擠在祁妙和男生中間,挑眉,“你是13號(hào)?” 男生點(diǎn)頭。 林澈從口袋里掏出球,強(qiáng)勢(shì)張狂地說:“我跟你換了?!?/br> 男生有點(diǎn)懵,林澈直接奪走他的球,得意跟祁妙炫耀:“奇思妙想,跟我組隊(duì)吧!” 男生懵了會(huì)才意識(shí)到林澈不是開玩笑,漲紅了臉,面對(duì)林澈酷酷的表情,“老師沒說可以換?!?/br> 林澈也說:“老師也沒說不能換?!?/br> 他攬住男生肩膀,湊在耳邊低語(yǔ),幾秒后男生抬頭看看祁妙,點(diǎn)點(diǎn)頭,捏著被換掉的球重新找搭檔。 祁妙看著男生遠(yuǎn)去,有些過意不去,視線忽然被男生的身影填滿,林澈?jiǎn)査骸八每矗俊?/br> 祁妙嘟嘟嘴,“還不錯(cuò)啊?!?/br> 林澈不悅,拽著她肩膀拎著往旁邊走,“他那樣的小白臉有什么好看的,看看這樣的,肌rou看到?jīng)]?” 兩人說話聲越走越遠(yuǎn),程爾托著腮坐著發(fā)呆。 林澈也不是祁妙說得那樣無(wú)知無(wú)覺。 她的搭檔又在哪里? 會(huì)是個(gè)什么樣的人。 傍晚的紅霞在天邊拖出濃墨重彩一筆,層層疊疊鋪滿天際,伴隨著此起彼伏的蟬鳴不止,熱烈鼎沸的深夏轟轟烈烈來(lái)臨。 風(fēng)裹挾著guntang的溫度,樹影胡亂搖晃。 程爾頭發(fā)被拽了一下,他側(cè)過頭沒看見人,再轉(zhuǎn)個(gè)方面撞進(jìn)賀讓驍?shù)难劬铩?/br> 少年雙眸明亮,映著傍晚熱烈的霞光,銳利的眼角撒此刻浸潤(rùn)了淡笑,倒沒那么凌厲。 程爾反應(yīng)過來(lái),下意識(shí)要起身,忽地肩膀一個(gè)力道,將她按回原位。 “你的搭檔呢?”賀讓驍抬起下巴,望著cao場(chǎng)。 程爾渾身緊繃著,手心里捏著球,局促地不知道怎么回答,可是余光里,也沒能看到其他人過來(lái)找她。 “不知道,還沒去找。” 賀讓驍坐在她下面一級(jí)臺(tái)階上,腿隨意往下搭著,手肘往后撐在臺(tái)階上后仰著視線看她。 風(fēng)輕輕吹在他校服上,往上吹動(dòng)少年的黑發(fā)。 程爾想問他不用去找搭檔做任務(wù)嗎,怎么一副閑散的無(wú)所事事的樣子,但她還是選擇閉嘴。 “你怎么不問我多少號(hào)?”賀讓驍反問她。 程爾被他看得不自在,低頭捏著球,低聲了一句:“你又不是我搭檔?!?/br> 聲音很低很弱,明明是反駁,卻讓人覺著像撒嬌。