回到家，杜日恆將自己關(guān)在房間。

    手臂與桌面都是淚水的匯聚，可她已不在意眼淚黏貼衣物與肌膚的感受?，F(xiàn)下最為放大的，是她對(duì)于蘇智惟話語(yǔ)的難過。

    認(rèn)識(shí)的這一整年，蘇智惟已然成為她極其信任的人。比起把他當(dāng)作又一個(gè)友善的長(zhǎng)輩，杜日恆是真的認(rèn)為他像朋友；而他也的確在每一次的交集，都對(duì)她持有溫暖，認(rèn)真傾聽，且不輕易批判。

    因此，她是多么多么喜歡他。

    在這個(gè)年紀(jì)，那份喜歡除了是對(duì)一位「大朋友」的友愛，或許，也參雜著一些尚未深刻明白的情愫。他存在的重要性，是前所未有而無法取代的。

    可是今天不一樣。

    他似乎回到初識(shí)時(shí)那般嚴(yán)肅，這點(diǎn)令杜日恆嚇到了。

    不知所措之馀，同時(shí)產(chǎn)生了不被理解的挫折，與早先受到欺侮的委屈全擠在一起，一次爆發(fā)出來；而她，也如同第一次見面時(shí)那樣地逃跑。杜日恆為此感到羞愧，可在當(dāng)下情緒滿溢之時(shí)，似乎并無其他解方。

    當(dāng)責(zé)怪的聲音進(jìn)駐腦中，便再也無法去除。焦慮情緒的大雜燴中，又增添了自責(zé)，杜日恆的嚎啕越發(fā)不可控，也顧不得家人是否會(huì)聽到，放聲大哭起來。

    即使被自己哭泣的聲音環(huán)繞著，杜日恆仍舊聽得見大門開啟。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，以及開門的方式，她曉得是爸爸。

    模糊之中，她聽聞mama與爸爸說話，但究竟說了些什么，她沒有額外的力氣確認(rèn)。

    不久后，爸爸上樓，敲了敲她的房門，轉(zhuǎn)動(dòng)門把。

    他拉了擱在衣柜旁的椅子，到杜日恆身邊坐下，輕輕拍了拍她的頭安撫，「需要聊聊嗎？」

    起先，杜日恆搖頭拒絕了，半晌，卻又抬起滿是淚痕的臉，緩緩點(diǎn)頭。

    爸爸的微笑帶有擔(dān)憂，卻仍耐心等著女兒主動(dòng)開口。

    杜日恆的哭聲尚未完全平復(fù)，抽抽噎噎講述了一整天所遭遇的事情。說到激動(dòng)處，她一面吸鼻子一面試圖制止自己再次潰堤的樣子，令爸爸看得無比心疼。

    「我最難過的……最難過的是……我真的好喜歡智惟哥，我以為……以為他會(huì)懂我不是故意的，可是……他……他為什么不懂呢？」

    「我覺得，他很關(guān)心你。」爸爸先針對(duì)杜日恆最為在意的事情回覆?！傅牵總€(gè)人表達(dá)關(guān)心的方式都不一樣，就算時(shí)常相處，也可能有著與前一次不同的狀態(tài)。我們沒有辦法要求別人每一次的應(yīng)對(duì)都完美無缺。而且，每個(gè)人的生命閱歷都不同，在意的事物也不同，這會(huì)影響他對(duì)某些事情的看法。」

    「可是……」杜日恆思索起蘇智惟可能在意些什么，一個(gè)想法飄過，她頓時(shí)睜大雙眼，「智惟哥走路的時(shí)候……不太方便。會(huì)是因?yàn)檫@樣嗎？」

    「如果有想到可能的原因，就不難理解了。就像你的特質(zhì)帶給了你許多挑戰(zhàn)，甚至被誤解。雖然它可能會(huì)讓你更能同理其他有特質(zhì)的人；可是，你還是會(huì)羨慕?jīng)]有這些困擾的人，不是嗎？或許，他也是這樣的。」

    這席話令杜日恆鬱積的難受稍微舒展開來，想到蘇智惟看似不諒解的反應(yīng)，再想了想他平常對(duì)自己多么好，杜日恆想試著釋懷，不愿因?yàn)橐淮蜗嗵幍牟豁標(biāo)炀蛷拇藥е泶?；只是，不被理解的感受無法那么快驅(qū)散。

    她還需要一些時(shí)間。

    爸爸出房間以前，杜日恆向他討了個(gè)擁抱，「謝謝你?！?/br>
    「唉，真是個(gè)讓人心疼的孩子?！构緡伇欢湃諓a聽聞，她拍了拍爸爸的肩背，反過來想安慰他。

    晚餐時(shí)，杜日恆努力維持笑容，不愿讓人擔(dān)心。她想起mama曾說過，小時(shí)候的自己生病發(fā)燒時(shí)，本該是非常不舒服的，一般孩子想必是哭鬧，可幼小的杜日恆卻是露出笑容，似乎在用她的方式讓爸媽不再煩惱。她想就這一點(diǎn)再努力一些，不被負(fù)面情緒阻撓。

    她感覺，儘管mama沒特別說什么，看著她的眼神卻多了一份憐惜，替她夾了許多她所喜愛的菠菜到碗里。

    享用時(shí)，杜日恆暗自想著，晚點(diǎn)必須再寫張卡片給蘇智惟。

    然那張卡片得再等幾天才被寫下。

    沒有去向陽(yáng)書屋的那幾天，杜日恆總在糾結(jié)——她固然想念蘇智惟，放學(xué)以后突然少了個(gè)課后活動(dòng)，打亂了她的固有習(xí)慣這點(diǎn)也令她煩惱；可只要想到那天蘇智惟說的話，以及那個(gè)嚴(yán)肅的神情，杜日恆就覺得不敢面對(duì)。她明白蘇智惟沒有生氣，這也令她對(duì)于當(dāng)場(chǎng)逃跑的行徑感到難為情。

    沉寂幾日后，杜日恆的情緒得到舒緩，她總算能足夠真摯平穩(wěn)地寫下想說的話。爸爸的話語(yǔ)逐漸在她心底起了作用，她對(duì)蘇智惟的處境與立場(chǎng)，也逐漸明白。