第二次練習(xí)過后，汪琳對(duì)杜日恆的不信任感降下一些。

    收拾樂譜的時(shí)候，她想到了杜日恆遞給她的卡片，便拆開來讀。

    汪琳皺著眉閱讀，覺得內(nèi)容陽光得不真實(shí)，像是勵(lì)志書的樣板似的，硬要將正向觀念加諸于人，讓她感到煩躁。

    如果想要愉快地合作，那就努力練習(xí)，用行動(dòng)去證明就好了，何必特別寫下來告訴她？原本稍微看到了杜日恆的進(jìn)步，還覺得可能可以配合得好；看完毫無意義的卡片以后，反而再度提起她對(duì)于伴奏者的疑慮。

    汪琳將卡片隨意扔到抽屜，不想繼續(xù)在不熟的人身上耗費(fèi)心神。

    汪琳不輕易與人交集，也從不覺得自己需要朋友。

    與校內(nèi)外被師長視為問題人物的「同伴」們，關(guān)係是不錯(cuò)的，但也僅止于一起抽菸喝酒的表面交情。她一向秉持著不交惡即可的心態(tài)，從不認(rèn)為與那些人是朋友關(guān)係，也絕不參與他們欺侮人的勾當(dāng)，那是她的底線。他們對(duì)于她的來去也不怎么在意，倘若以往，曾經(jīng)渴望友誼的她勢必會(huì)覺得自己可有可無而感到難過，然而現(xiàn)在一切都不同了。

    小學(xué)五年級(jí)，汪琳受到了養(yǎng)父母的收養(yǎng)，也隨著養(yǎng)父的姓氏，由原本的薛姓改為汪，并轉(zhuǎn)學(xué)到養(yǎng)父母家學(xué)區(qū)的國小就讀。

    當(dāng)時(shí)她面對(duì)與徐老師分離這件事，感到十分難受，畢竟，徐毓純是第一個(gè)對(duì)她好的大人，幫助她找到了生命中最為重要的支撐；新家庭的未知也令她不安，儘管老師和她約定好，只要想念，都可以互相聯(lián)系，汪琳仍舊非常不情愿也捨不得。

    新國小的同學(xué)們幾乎都來自同個(gè)社區(qū)，彼此自幼稚園便已熟識(shí)。汪琳知道自己是個(gè)外來者，而她也不認(rèn)為能跟這些孩子變得親密，因此忐忑。

    一開始，同學(xué)們對(duì)汪琳都維持著禮貌的距離，不親近但也不特別排斥；然隨著時(shí)間漸久，有人會(huì)開始在她經(jīng)過時(shí)停止間聊，像是怕被聽到一樣；也有人會(huì)用異樣的眼神看她，或嫌棄或嘲笑的目光使得汪琳不解，直到一個(gè)同學(xué)說溜了嘴，那令人無法抗拒的「聽說……」汪琳才曉得究竟是怎么一回事。

    那些聽說，一個(gè)比一個(gè)荒謬，一個(gè)比一個(gè)偏離事實(shí)，全是關(guān)于汪琳身世的臆測和謠言?？偙徽J(rèn)為天真無邪的孩童所說出來的話語，也可能是一把把狠狠在心上割出血來的利刃。

    這樣的情況持續(xù)到國中，眾人的言語也因?yàn)槌砷L所學(xué)會(huì)的詞匯而越發(fā)尖銳，越發(fā)不受控。

    他們并不在乎汪琳究竟經(jīng)歷過些什么，她究竟是什么樣的人，只是想要有一個(gè)能夠當(dāng)作茶馀飯后議論的對(duì)象，扒開她的傷口，以探知隱私為樂。

    升上國中三年級(jí)前的那個(gè)暑假，汪琳一改被欺負(fù)的角色，以惡包裹自己。

    她下定決心改造，不僅染了頭發(fā)，穿了許多耳洞，更透過網(wǎng)路認(rèn)識(shí)到一群叛逆的少年少女，學(xué)會(huì)了抽菸喝酒，半夜出門去和那些國高中生們飆車夜衝。她踏入一個(gè)從未想過的世界，這才知道，原來，「變壞」可以是她的武器，可以帶她遠(yuǎn)離那些令她煩惱自卑的流言蜚語，彷彿那些讓她悲傷的人事物，都如同她抽過的每一根菸上竄的云霧那樣，消散而去。

    那時(shí)候的她，想當(dāng)然耳地成為師長眼中的頭痛人物。同儕們是因?yàn)楹ε露h(yuǎn)離，可那些大人們卻會(huì)試圖以普世定義的「好」去規(guī)范她，審視她，想將她導(dǎo)回正軌。

    正軌是什么呢？

    汪琳恨透了大人們。至始至終，傷害她，使她必須改變自己的源頭，不也是那群成天嚷著要用愛來教育學(xué)子的他們？在汪琳的眼中，那些所謂的大人都有責(zé)任，沒有一個(gè)人是無罪的。

    跳脫出框架為自己找到一個(gè)防護(hù)的方式，對(duì)當(dāng)時(shí)深陷苦痛的她何其重要。

    但是那些大人只會(huì)認(rèn)為她學(xué)壞了。她為何如此從來不是重點(diǎn)，只要能重新把她變成「好」的，就能當(dāng)作什么傷害都沒有發(fā)生，那是多么地不公平。

    她與養(yǎng)父母也難以建立連結(jié)。直至今日，她都未能將二人看作自己的父母，看作值得信賴的人。汪琳不是不曉得他們多么努力想瞭解她，可近年因著汪琳的叛逆行徑，兩人也放棄了與她對(duì)話。

    汪琳并不意外這樣的結(jié)果。

    「家」，變得像是一間旅館，旅館里的人互不干擾，感情不冷也不熱，見到彼此，還不一定會(huì)打招呼。養(yǎng)父母與汪琳彷彿處在兩個(gè)不同世界，通往兩方的橋樑早已斷裂失修，或許，也不會(huì)再有修復(fù)的一天。