獨自站在柔和的燈光下，她用一個聽起來很簡單的問題開始了今天這場講座。

    “有這樣一群人，他們不用自來水，不用電，不修馬路，更沒有手機(jī)和電腦，他們寫信，坐馬車，用油燈……請問，他們生活在哪一個世紀(jì)？”

    她將話筒移向臺下的聽眾們，很快傳來此起彼伏的回答聲。

    “歷史上第一輛汽車是1886年問世的，所以這是十九世紀(jì)或者更早！”

    “很合理的答案。”白舒橋微笑起來，“但我有一個問題想問大家，有人發(fā)明了汽車，就意味著我們必須拋棄馬車，去坐汽車嗎？”

    她回眸，身后的大熒幕上便呈現(xiàn)出幾幅現(xiàn)代攝影作品，畫面是郁郁蔥蔥的田園景象，充滿了舊日風(fēng)情。

    “他們的日子看起來很古老，但的確正生活在當(dāng)下這個世紀(jì)，或許也將延續(xù)到很久以后的未來?！卑资鏄蛐剂舜鸢福斑@個群體叫做門諾人，他們的理想是生活在上帝最初創(chuàng)造的那個世界里，萬物清靜、簡樸、自然?！?/br>
    在白舒橋摘取呈現(xiàn)的這個奇觀里，臺下的聽眾們漸漸聽得入神。

    “歷史是一種隱藏在迷霧里的定局，為我們提供與未來有關(guān)的無數(shù)種可能，無論好壞。所以歷史的對岸不是未來，而是選擇，這種選擇并不是與個體無關(guān)的時代洪流或宏大敘事，反而真真切切地經(jīng)由你的雙手呈現(xiàn)，是點燃油燈，還是要一盞電燈……”

    在她娓娓道來的敘述聲中，無數(shù)風(fēng)景各異的歷史畫卷徐徐展開，時間不知不覺地流逝，觀眾們屏息靜聽，場內(nèi)時而爆發(fā)出歡笑聲，時而響起洶涌掌聲。

    等到最后的互動問答環(huán)節(jié)結(jié)束，整場講座徹底宣告落幕的時候，季桐還有些依依不舍地抖了抖自己的冷笑話數(shù)據(jù)庫。

    “新增了六個冷笑話?！彼蚺崆邈鋱蟾娴?，“有一種特殊的風(fēng)味，在我的庫存里顯得很特別，可能是因為帶著田園、炊煙和燒烤的氣息……”

    裴清沅失笑。

    這大概就是昨天晚上沒吃夜宵的后遺癥。

    上午一共安排了兩場講座，中間有半小時的休息時間，裴清沅看了眼手表，正想起身離場去一趟超市，給季桐買點吃的，就見到有一個瘦削的身影匆匆向這里走來。

    與此同時，在誠德校領(lǐng)導(dǎo)的簇?fù)硐拢R頭禮貌微笑的白舒橋突然眼睛一亮，看向遠(yuǎn)處的觀眾席。

    當(dāng)蕭建平出現(xiàn)在視線里的時候，蕭新晨擺出一臉意味深長的傻笑，裴清沅面露驚訝，其他外校生大多沒什么反應(yīng)，因為蕭建平穿著最普通的襯衫長褲，手里還拿著一個相機(jī)，很像是個專門負(fù)責(zé)拍照留影的生活老師。

    裴清沅主動站起來打招呼：“蕭老師。”

    兩人前段時間經(jīng)常會通過電話和網(wǎng)絡(luò)交流一些專業(yè)知識，日漸熟悉起來。

    “沒事，你坐?！笔捊ㄆ叫呛堑溃拔疫^來隨便看看，可惜來晚了，只聽到白老師的半場講座，她很厲害吧？”

    “嗯，很有收獲?！?/br>
    蕭新晨旁邊的同學(xué)則詫異地問他：“你爸怎么來了？沒在宣傳冊上看到他呀，下午的人工智能講座不是另一個姓齊的老師講嗎……”

    “噓！”蕭新晨示意同伴小聲，他接過蕭建平手里的相機(jī)，翻看著里面捕捉到的瞬間，深情道，“我被拍得好帥，這就是偉大的父愛吧。”

    “……”同伴一臉麻木，“你爸能每天忍著不揍你，真是夠偉大的?！?/br>
    出于對掃地僧組織的敬意，高傲的蘑菇主動伸出爪子跟蕭教授握手，搞得他受寵若驚，還特意彎下腰回握：“這是小裴養(yǎng)的貓啊，叫什么名字？大美嗎？”

    蘑菇當(dāng)機(jī)立斷地抽回爪子，以示抗議。

    裴清沅任由憤怒的貓咪往自己懷里縮，回答道：“他叫蘑菇。”

    觀眾席這一側(cè)其樂融融，另一側(cè)的氣氛卻有些微妙。

    白舒橋的講座結(jié)束后，有一個穿著誠德校服的女生興奮地翻開自己的手機(jī)相冊，給旁邊的同學(xué)看。

    “我去過白老師說的那個地方，門諾人的聚居地，去年去國外旅行的時候，由當(dāng)?shù)貙?dǎo)游帶著去的，你們看，我還和那里的居民有合影……”

    這些關(guān)于世外桃源的真實照片馬上引發(fā)了小范圍的轟動，不少學(xué)生都傳閱著她的手機(jī)，面露新奇。

    照片也傳到了沈奕銘等人的手上，他們正好奇地討論著畫面里服飾和陳設(shè)的細(xì)節(jié)，卻聽到一道不和諧的聲音響起。

    “世界很大的，別老盯著課本里那些東西?！?/br>
    盡管這句略顯陰陽怪氣的話沒有說完，但沈奕銘已經(jīng)讀懂了背后的潛臺詞。

    書呆子。

    他抬頭，說話的是一個不認(rèn)識的學(xué)生，旁邊坐著昨天在餐廳里嘲笑他的那幾個人。

    他們?nèi)遣黄鸬慕庍@會兒坐在后排的另一邊，管不到這里，所以當(dāng)然要借機(jī)發(fā)泄一下昨天的憋屈。

    “只會死讀書，對外面的世界一無所知，會活得很辛苦的?！?/br>
    他們像是自顧自的在聊天，可目光滿含輕蔑地掃過沈奕銘。

    昨天的沈奕銘還想過要反駁，但這一刻，他突然說不出話來。

    臺上的白舒橋知識底蘊豐厚，旁征博引，深入淺出地將一個個不同的時代呈現(xiàn)給他們，臺下這些衣著光鮮氣質(zhì)從容的學(xué)生中，則真的有人走進(jìn)過那些截然不同的世界。

    和他們比起來，他的世界里的確只有課本。

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