沈奕銘的大腦一片空白，被洶涌襲來(lái)的渺小感受充斥著，直到被一道冷峻的聲音打斷。

    “在今天之前，我也不知道有這樣的人存在?！迸崆邈淅淅涞哪抗庾⒁曋麄儯澳怯衷趺礃?？”

    這幾個(gè)人沒(méi)想到裴清沅會(huì)開(kāi)口幫腔，表情一滯，隨即撇撇嘴道：“說(shuō)明見(jiàn)識(shí)少唄。對(duì)了，可別覺(jué)得我們是看不起你們，回頭又去告訴老師，陳述事實(shí)罷了……”

    這一次，是一道溫和有力的中年男聲打斷了他們：“我也不知道，但我也許知道其他一些你們不懂的知識(shí)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，都有知道和不知道的東西，這是很正常的事?！?/br>
    他們皺起眉頭看向說(shuō)話的蕭建平，立刻從他不起眼的裝束和隨身攜帶的相機(jī)包里判斷出了他的身份。

    這話由白舒橋來(lái)說(shuō)還有幾分說(shuō)服力，可眼前這人不過(guò)是一個(gè)不知道哪來(lái)的生活老師而已，能知道什么別人不懂的知識(shí)？

    他如果真有本事，就不可能只是拿著個(gè)相機(jī)追在學(xué)生屁股后面給他們拍照。

    幾人笑了笑，沒(méi)再搭腔，不屑之情溢于言表。

    就在這時(shí)候，旁邊那個(gè)拿出照片的女生站了起來(lái)，激動(dòng)道：“白老師過(guò)來(lái)了！”

    周圍人的目光跟著看了過(guò)去，見(jiàn)到剛才還十分遙遠(yuǎn)的白舒橋果真快步向這里走來(lái)，臉上帶著笑容。

    學(xué)生們霎時(shí)熱鬧起來(lái)，同這個(gè)常常上電視的著名教授打招呼，有人拿起了早就準(zhǔn)備好的紙筆，想請(qǐng)她簽名。

    可白舒橋似乎沒(méi)有根本留意到其他的喧囂，徑直走到那個(gè)不起眼的生活老師面前停下，主動(dòng)伸出手，笑著感慨道：“好久不見(jiàn)了，蕭老師?！?/br>
    第51章

    在白舒橋溫和親切的聲音里，周圍的空氣仿佛都靜了，許多學(xué)生臉上流露出不可思議的表情，又很快地收斂起來(lái)，目光仍流連在這個(gè)不起眼的生活老師身上。

    蕭建平臉上沒(méi)有意外，笑呵呵地伸手跟白舒橋握了握：“得有兩三年了吧？我白頭發(fā)都冒出來(lái)了，你倒是一點(diǎn)都沒(méi)有變?！?/br>
    白舒橋聞言，不禁看了一眼規(guī)規(guī)矩矩站在旁邊的蕭新晨：“新晨都快高考了吧？又長(zhǎng)高不少，是個(gè)帥小伙了，替我跟你mama問(wèn)聲好?！?/br>
    “白阿姨好?！笔捫鲁可钪O商業(yè)互吹之道，“您真是越來(lái)越年輕了，等我上了大學(xué)，就該叫您jiejie了?！?/br>
    白舒橋被他逗得笑了起來(lái)，氣氛越發(fā)松弛，她好奇地問(wèn)蕭建平：“你這是帶學(xué)生來(lái)了？”

    下午的第一場(chǎng)講座是人工智能主題，她對(duì)主講人齊紹這個(gè)名字隱隱有些印象，記得應(yīng)該是蕭建平的得意門生。

    蕭建平點(diǎn)頭道：“算是吧，看看年輕人的風(fēng)采?！?/br>
    兩人相談甚歡，不過(guò)落到別人耳朵里，就成了另一番意思。

    剛才還出言嘲諷的幾個(gè)男生這會(huì)兒都消停了，直到聽(tīng)見(jiàn)白舒橋說(shuō)帶學(xué)生，才低聲鄙夷道：“還真是個(gè)生活老師……”

    “是跟白老師私下有點(diǎn)交情吧，搞得像自己有多厲害似的?！?/br>
    尤其是他們看到蕭建平開(kāi)始跟白舒橋介紹裴清沅等人的時(shí)候，表情更加難看。

    “白老師，給你介紹幾個(gè)我最近認(rèn)識(shí)的小朋友，這是清沅，還有他的幾個(gè)同學(xué)……”

    他們發(fā)現(xiàn)白舒橋似乎格外給這個(gè)生活老師面子，不僅一一跟這幾個(gè)來(lái)自二中的交流生問(wèn)好，還笑吟吟地問(wèn)起了他們對(duì)這場(chǎng)講座有沒(méi)有什么意見(jiàn)建議。

    眨眼間就跟以往高不可攀的知名學(xué)者有了接觸的林子海和沈奕銘一臉夢(mèng)幻，互相掐了掐對(duì)方以確定這不是做夢(mèng)。

    “白老師，我從初中起就看你的節(jié)目?！绷肿雍＜?dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次，“我爸媽也跟我一起看，他們都很喜歡你，他們肯定不相信我今天跟你握手了?。　?/br>
    “謝謝?！卑资鏄蛐χ鴳?yīng)聲，還語(yǔ)氣輕快地提議道，“正好老蕭帶了相機(jī)，要不要趁現(xiàn)在合個(gè)影？這樣回去跟爸媽說(shuō)的時(shí)候就有證據(jù)了?！?/br>
    本想跟白舒橋多交流一下的誠(chéng)德校領(lǐng)導(dǎo)和記者被晾在一邊，手捧書(shū)本紙筆想要簽名的其他學(xué)生，也只能在旁邊眼巴巴地看著白舒橋跟這幾個(gè)二中的學(xué)生聊天合影。

    一時(shí)間，無(wú)數(shù)羨慕的目光都投向了他們。

    裴清沅的表情一直很平靜，直到上午第二場(chǎng)講座即將開(kāi)始，蕭建平和白舒橋先后準(zhǔn)備離場(chǎng)的時(shí)候，他才很認(rèn)真地向兩人道謝。

    在今天之前，蕭建平只認(rèn)識(shí)他，并不認(rèn)識(shí)沈奕銘等人，卻在剛才主動(dòng)跟白舒橋介紹，顯然是想安慰這幾個(gè)素昧平生的高中生。

    而白舒橋也很配合，或許她在走過(guò)來(lái)的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)了那些不和諧的雜音，所以選擇用這樣不動(dòng)聲色的方式幫遭受奚落的陌生孩子解圍。

    蕭教授的老朋友跟他一樣，都有著相似的性情。

    白舒橋離開(kāi)后，與林子海等人的興奮截然不同，前排那幾個(gè)男生始終心有不忿，前一秒還在被他們嘲諷的幾個(gè)沒(méi)見(jiàn)識(shí)的學(xué)生，后一秒就被萬(wàn)眾矚目的知名學(xué)者親切問(wèn)候，那種陡然產(chǎn)生的落差感讓他們耿耿于懷。

    “仗著一點(diǎn)私交就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了……”

    “別人是給面子，還真以為自己是個(gè)什么人物了?！?/br>
    畢竟是在公眾場(chǎng)合，幾人沒(méi)敢再大聲嚷嚷，只是小聲發(fā)泄著怨氣，裴清沅和沈奕銘他們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

    但季桐聽(tīng)見(jiàn)了。

    他不僅聽(tīng)見(jiàn)了，還喜滋滋地打開(kāi)了黑歷史狠話大全相冊(cè)。

    --