老師
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「小meimei,復(fù)健是要慢慢來(lái)的,你今天都繞醫(yī)院走好幾圈了?!?/br> 「沒(méi)事,我躺那么久也是該活動(dòng)一下不是嗎~」 林瑩雪看著不遠(yuǎn)處走廊上顛簸向前的身影,一瞬間也不知道自己到底該不該打擾,分神了一下子,就愣在原地思考一直到面前的兩人離開(kāi)視線范圍。 繞了一圈走廊都找不到兩人的身影后,林瑩雪便回到了許慕安的病房,不過(guò)才剛開(kāi)門(mén)就見(jiàn)到手懸在原本門(mén)把位置的許慕安。 「啊……我還想說(shuō)你怎么還沒(méi)進(jìn)來(lái)呢,剛才就在走廊上看見(jiàn)你了?!?/br> 兩人一前一后回到病房里,雖然這是今天許慕安第一次回到病房休息,但是一看見(jiàn)林瑩雪的時(shí)候卻是渾身躁動(dòng)、坐立難安,尤其是看見(jiàn)那比平常還要厚重的書(shū)包時(shí)── 「吃晚餐了嗎?」 「吃了?!?/br> 果不其然,下一秒林瑩雪就抬起了被放在沙發(fā)旁邊的書(shū)包,然后拿出了六本課本跟一大疊試卷,看這個(gè)手筆許慕安就知道肯定是班導(dǎo)給林瑩雪的。 一份淡黃色a3數(shù)學(xué)試卷緩緩出現(xiàn)在自己視線中,許慕安正想起身再去做個(gè)幾百次伏地挺身最好能夠累到直接昏睡的程度時(shí),一雙白皙玉手輕巧的施力壓住了許慕安蠢蠢欲動(dòng)的身子。 「聽(tīng)說(shuō)你今天一直在運(yùn)動(dòng)?也是該好好坐下休息了。」 「姐……」 「無(wú)故攀親,不安好心?!?/br> 「唉……」 看著許慕安失落的坐回床上,林瑩雪又拿出了一疊將近十公分厚的筆記本。 「我得到班導(dǎo)許可了,這次你至少要進(jìn)前五才可以繼續(xù)打工?!?/br> 「麻煩……等等,你都知道了?」 「嗯,所以我是得到了監(jiān)護(hù)人的認(rèn)可,請(qǐng)認(rèn)命?!?/br> 這下子許慕安算是徹底的啞口無(wú)言了,也不知道那人到底跟林瑩雪說(shuō)到了什么程度,甚至連「監(jiān)護(hù)人」三個(gè)字都搬出來(lái)了,顯然大概是全部都說(shuō)出來(lái)了。 「混蛋老頭。」 「需要我轉(zhuǎn)告嗎?」 「……我寫(xiě)啦!我寫(xiě)還不行嗎!」 「嗯?!?/br> 房間頓時(shí)只剩下紙筆摩擦的沙沙聲,這也大概是許慕安對(duì)林瑩雪印象中的聲音。 以前兩人素不相識(shí)時(shí),許慕安只記得第一節(jié)課就被宣告要隨堂考試時(shí),只有林瑩雪一個(gè)人認(rèn)真地做完了整張?jiān)嚲?,?dāng)時(shí)因?yàn)閮扇俗谛睂?duì)角,許慕安一眼就能夠看見(jiàn)林瑩雪在紙上運(yùn)筆如有神。 這是許慕安對(duì)于林瑩雪除了「漂亮」之外的唯一印象。 當(dāng)然,現(xiàn)在還多了許多標(biāo)籤就是了,其中一個(gè)就是「麻煩人物」。 「寫(xiě)完了。」 許慕安簡(jiǎn)直是用盡了這幾天休息恢復(fù)完的腦力,現(xiàn)在寫(xiě)完考卷后填滿身心靈的是無(wú)奈以及空虛,讀書(shū)本來(lái)就不是自己的強(qiáng)項(xiàng),現(xiàn)在還要進(jìn)到前五,根本就是強(qiáng)人所難、難上加難。 林瑩雪稍微看了一下試卷上的算式,基本功還算是扎實(shí),成績(jī)甚至有八十八,上禮拜考試時(shí)全班超過(guò)八十的也才十人。 「你之前段考的成績(jī)有嗎?」 「有啊,等我一下?!?/br> 許慕安翻起手機(jī),登入學(xué)校主頁(yè),很快就找到了學(xué)期成績(jī)。 「你……」 「嗯?」 看著偏科至極的成績(jī),林瑩雪不知道當(dāng)說(shuō)不當(dāng)說(shuō),社會(huì)分?jǐn)?shù)幾乎全部三開(kāi)頭,國(guó)文中間值,英文成績(jī)可以說(shuō)是貼在地上行走,自然科目倒是年級(jí)前十水準(zhǔn)。 林瑩雪訝異的研究起了分?jǐn)?shù),許慕安伸手就拿起了桌上的生物課本還有筆記開(kāi)始讀起來(lái),對(duì)于剩下的歷史、公民、英文可以說(shuō)是完全無(wú)視。 許慕安讀書(shū)的法則就是「絕不虐待自己」,對(duì)于不理解的課程就是無(wú)視,要是林瑩雪早些時(shí)間認(rèn)識(shí)許慕安就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己隔壁桌的人一到不喜歡的課就會(huì)瞬間陷入假死狀態(tài),就算老師叫醒了她,一轉(zhuǎn)頭就又會(huì)繼續(xù)睡下去, 不過(guò)這樣的讀書(shū)方式在班導(dǎo)的數(shù)學(xué)課上是不適用的,所以許慕安的數(shù)學(xué)意外的好。 研究完許慕安的成績(jī)之后,林瑩雪果斷的劫走了許慕安手中的書(shū),并且把桌上其他的筆記本全都收了起來(lái)。 「選一個(gè),我教你。」 桌上此時(shí)只剩下剛才被無(wú)視掉的三本課本,面前還有一個(gè)無(wú)視了自己哀求眼神的林瑩雪,心底瞬間升起一股名為「絕望」的情緒。 兩小時(shí)后,下課的許慕安滿臉疲倦抱著棉被躺在病床上,此時(shí)此刻的模樣倒像是個(gè)病人,不過(guò)眼神渙散得看起來(lái)更像是戒癮中的癮君子。 「你很不喜歡社會(huì)科?」林瑩雪疑惑的看著癱在床上感覺(jué)就算天塌了也不為所動(dòng)的人。 許慕安原本想搖頭,但想了想又起身坐到沙發(fā)上繼續(xù)癱著。 「那社會(huì)科老師只喜歡『好學(xué)生』,像我這種壞學(xué)生算是『不可教化』的雜碎,就算提問(wèn)了也只會(huì)得到輕蔑的藐視眼神,所以我就不喜歡上她的課,只要有她的課我不想睡的話就會(huì)直接離開(kāi),大多數(shù)老師都是這樣子,但你可能不知道吧?畢竟你是『好、學(xué)、生』。」 林瑩雪不是會(huì)從別人口中來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)人的人,但是不知道為什么此時(shí)卻相信了許慕安的話,可能是因?yàn)樽詮氖虑閭鏖_(kāi)之后自己也感覺(jué)到了來(lái)自四面八方的疏冷吧? 「我相信你,不過(guò)這不是你可以放棄社會(huì)科的理由,我還是會(huì)好好教你的?!?/br> 「欸……算了,反正我這次一定要進(jìn)前五,就拜託林老師了~」 「剛剛誰(shuí)還說(shuō)老師都會(huì)分類(lèi)學(xué)生的?」 「是好老師,最好的那種,懇請(qǐng)這位史上最好的老師教我這個(gè)壞學(xué)生,行了吧?」 許慕安無(wú)言以對(duì),只能乖乖的低頭繼續(xù)看手上不知何時(shí)拿起來(lái)的公民課本。 ──或許,老師也不一定壞吧。