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林喻立馬拔腿狂奔。 當(dāng)他終于找到教室的時(shí)候,課堂已經(jīng)開(kāi)始了十幾分鐘。 林喻沒(méi)敢喊到,直接從后門(mén)溜了進(jìn)去,在教室的最后一排找了個(gè)角落的位置坐下。 一開(kāi)始,并沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì),然而過(guò)了沒(méi)幾分鐘,當(dāng)他看到前面的同學(xué)整齊劃一的翻著書(shū)本,不斷拿筆在上面做筆記時(shí),才發(fā)現(xiàn)哪里不太對(duì)勁。 他忘帶教科書(shū)了 林喻傻了眼,立馬偷偷從口袋里掏出手機(jī)。 然而在通訊錄里翻了半天,也沒(méi)找到賀東隅的電話。 不過(guò),有個(gè)特別顯眼的備注名吸引了他的全部目光林家的狗。 心里有點(diǎn)難受,猶豫了一下,還是撥了過(guò)去。 嘟聲響了很久才被接通,對(duì)面的人卻不說(shuō)話。 林喻心中的猜測(cè)已經(jīng)被證實(shí)了七八。 賀東隅我忘帶書(shū)了,你幫我送來(lái)吧。剛才他們?cè)谲?chē)上鬧得并不是很愉快,自己又有求于人,只能盡量緩和語(yǔ)氣。 那邊沉默了很久。 突然啪的一聲掛斷了電話,搞得林喻猝不及防。 小氣鬼! 不送就不送,態(tài)度這么差! 林喻在心里小聲罵了賀東隅幾句,盡量壓低腦袋,希望講臺(tái)上高度近視的老教授看不見(jiàn)自己。 之前,他只記下了管家給他的教室位置。 路癡的他在里逛了一圈終于找到了教室,卻不知上的是什么課。 盯著黑板上一堆看都看不懂的公式和數(shù)字,沒(méi)過(guò)多久便開(kāi)始走走神 原小說(shuō)里,賀東隅因?yàn)楦赣H的事被逼輟學(xué),在這之前,他跟假少爺念的是同一所學(xué)校。 拿著校內(nèi)最高等級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金,各種競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)拿到手軟。 然而這樣一個(gè)三好學(xué)生,卻在某天毫無(wú)征兆的遞交了休學(xué)申請(qǐng)。 外人也許不知道其中緣由,林喻卻清楚的很。 賀東隅的父親深陷賭博,挪用了公司上千萬(wàn)元的巨款,最終被林家告上法庭。 他之前也是林家的司機(jī),身患腿疾之后,林家念在他是林家的老員工,為他在林氏企業(yè)找了個(gè)份坐辦公室的閑職。 可惜的是,賀父為林家鞠躬盡瘁了一輩子,沒(méi)想到在最后關(guān)頭竟然鑄成大錯(cuò)。 可憐的賀東隅為了讓父親免受牢獄之災(zāi),答應(yīng)了假少爺退學(xué)并來(lái)林家當(dāng)他的專屬司機(jī)。 卻不曾想,這便是他噩夢(mèng)的開(kāi)始。 假少爺對(duì)賀東隅極盡殘忍,對(duì)他甚至還不如對(duì)待一條狗。 好在后來(lái),作惡多端的假少爺自食惡果。 在賀東隅這個(gè)真正的林家少爺被認(rèn)回之后,徹底被林家掃地出門(mén)。 最后還落到賀東隅手中,被他折磨致死。 不過(guò),這都是后話。 眼下,賀東隅還要在林家被他虐待一陣子。 林喻深深嘆氣。 要他躺平當(dāng)條咸魚(yú)還行。 虐待人這種事,他還真不擅長(zhǎng)。 一堂課結(jié)束,林喻心驚膽戰(zhàn)的等來(lái)了下課鈴聲,還好教授并沒(méi)有點(diǎn)他的名,問(wèn)他為什么不帶書(shū)就來(lái)上課。 看起來(lái),假少爺?shù)娜司壊⒉皇呛芎谩?/br> 課間10分鐘,林喻就趴在桌子上,竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)搭話。 不過(guò),這倒也省了不少事,至少不用擔(dān)心會(huì)因?yàn)樽约旱男袨榕e止和假少爺不符,從而露出破綻。 第二節(jié) 的上課鈴聲剛響起不久,林喻正單手托腮,百無(wú)聊賴的望著窗外。 這時(shí),突然聽(tīng)到門(mén)口處傳來(lái)一陣喧嘩,前排的女生各個(gè)伸長(zhǎng)了腦袋往門(mén)外望,原本安靜的課堂頓時(shí)變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。 講臺(tái)上不茍言笑的老教授,給人的印象看著就古板嚴(yán)厲,也正因?yàn)榇?,在他的課上,學(xué)生們不敢造次。 如今這是怎么了? 大家吵得跟見(jiàn)到了什么不得了的大明星一樣。 林喻順著往門(mén)口的方向望去一個(gè)高挑的身影自遠(yuǎn)而近,漸漸走進(jìn)他的視線。 那人冷冰冰的眼神,一眼便穿過(guò)人群,落在了他的身上。 賀東隅? 他怎么來(lái)了? 林喻似乎忘記了剛才的那通電話,也完全沒(méi)有想過(guò)賀東隅來(lái)給自己送書(shū)的可能。 因?yàn)樵谒臐撘庾R(shí)里,賀東隅掛了電話,就是拒絕了自己的請(qǐng)求。 所以,當(dāng)他看著賀東隅邁著長(zhǎng)腿,拿著手上的書(shū)本,在眾目睽睽之下一步步朝自己走來(lái)時(shí),整個(gè)人都蒙了。 啪 賀東隅穿過(guò)走道,旁若無(wú)人的徑直走到林喻面前,把手里的書(shū)往桌上一丟,立馬便要轉(zhuǎn)身離開(kāi)。 賀東隅。這時(shí),身后有道滄桑有力的聲音叫住了他。 老教授扶了把鏡框,語(yǔ)氣略顯嚴(yán)肅。 林喻心里一驚,以為是教授要找他麻煩,剛要出聲為賀東隅解圍。 沒(méi)想到老教授先一步開(kāi)口:來(lái)都來(lái)了,聽(tīng)完課再走吧。 第5章 手下敗將 在老教授沒(méi)有說(shuō)第二句話之前,林喻還以為他是要訓(xùn)斥賀東隅一頓。 誰(shuí)讓他居然敢大搖大擺的闖進(jìn)教室,而且還是在上課時(shí)間。 令林喻大跌眼鏡的是,老教授叫住他,非但不是要罵人,而是想留他下來(lái)聽(tīng)課? --