鹿珊考慮三秒后，決定不忍了，朝宋一撲了過(guò)去，“好啊，你竟然那么久之前就在算計(jì)我了！我要跟你拼啦！”

    她從未見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥之人！

    “學(xué)委大人手下留情??！”林則和李雯雯大驚，正要護(hù)駕，卻低估了學(xué)霸的爆發(fā)力。

    她虛虛一閃，沒(méi)被他們架住，竟然真讓她沖到了宋一旁。

    只可惜宋一的防就不是那么好破的了，她抓住了鹿珊的手，化解了她的攻勢(shì)，又隨意地拍拍她的肩，用一種長(zhǎng)輩的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這個(gè)身法學(xué)得還不錯(cuò)嘛。我教你們的劍訣學(xué)到哪里了？”

    鹿珊一下子被她繞進(jìn)去了，“應(yīng)該已經(jīng)到了第二層境?！?/br>
    “不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)保持?！彼我豢吹竭@種以后學(xué)劍道的好苗子總是很欣慰的。

    現(xiàn)在云小的畫風(fēng)被宋一帶的有點(diǎn)奇怪，一年一班更是重災(zāi)區(qū)。

    以前一年級(jí)的小朋友基本上沒(méi)怎么開(kāi)始學(xué)武道課程，但現(xiàn)在人均提劍，而且不是花架子的那種劍。

    鹿珊正要點(diǎn)頭，忽而想到這根本不是讓宋一指指點(diǎn)點(diǎn)的場(chǎng)合，“宋小一！你別給我轉(zhuǎn)移話題！”

    她不小心就喊出了宋一的外號(hào)，因?yàn)檫@么喊感覺(jué)有氣勢(shì)一點(diǎn)。

    “好啦好啦，你別生氣，那時(shí)候沒(méi)料到現(xiàn)在，不是有預(yù)謀的。就是先借著，我也不知道會(huì)有這么大的作用呢。”宋一一揮手，“這樣吧，我的名字也可以借你一用?！?/br>
    鹿珊：“……我要你的名字干嘛？是在別人要打你的時(shí)候幫你扛雷嗎？”

    宋一的名字報(bào)出去自然有裝逼的效果，但這個(gè)名字拉滿了仇恨，鹿珊不得不懷疑一下她的險(xiǎn)惡用心。

    不然，你猜她為啥不用自己的名字？

    宋一摸摸下巴，“這是個(gè)好主意?！?/br>
    鹿珊又默默舉起了手。

    “開(kāi)玩笑的、開(kāi)玩笑的！”宋一雙手合十，“你大人有大量，幫幫我們吧?！?/br>
    林則他們也是眼巴巴地看著她。

    鹿珊在眾多視線中找到了老楊的，雞皮疙瘩又起來(lái)了，“你不是老師嗎？為什么要跟他們一起拜托我？”

    鹿珊是個(gè)正常小朋友，被一位老師用這樣的目光看著，心里會(huì)過(guò)意不去。

    老楊的語(yǔ)氣滄桑，“這一切要從我加入這個(gè)坑爹社團(tuán)說(shuō)起……”

    林則隨意地解釋，“不用聽(tīng)他長(zhǎng)篇大論，簡(jiǎn)而言之就是他上了賊船下不去，只能跟我們一條路走到黑。”

    鹿珊：……

    這個(gè)老師果然不太正常。

    鹿珊默默將老楊開(kāi)的選修課列入未來(lái)絕對(duì)不會(huì)選的課程。

    然后，她嘆了一口氣，說(shuō)：“你們不要太緊張。他們好像想找你們合作?！?/br>
    老實(shí)孩子又要把頭冠拿下來(lái)給宋一，“這個(gè)應(yīng)該是給你的?！?/br>
    宋一將頭冠給她戴了回去，“這樣比較好看?！?/br>
    就是之前嚷嚷著運(yùn)氣不好的李雯雯他們都沒(méi)說(shuō)要。

    想要是一回事，但不能從同學(xué)手中搶，這羊毛得從萬(wàn)器宗那兒薅，“沒(méi)事兒，萬(wàn)器宗應(yīng)該還有好多。你太客氣了，應(yīng)該多拿點(diǎn)。”

    這幾個(gè)小孩熊歸熊，但也有著奇怪的原則?？度f(wàn)器宗之慨，他們就很擅長(zhǎng)了。不知道的人還以為那是他們后花園呢。

    宋一有些煩惱地?fù)项^，“我們不是怕他們追究責(zé)任?！?/br>
    懂法的小孩很清楚自己干的事情都是有辯解空間的。真要犯事兒，云鯨第一個(gè)就先把他們供出去了。

    而且他們一點(diǎn)兒都不為自己的言行后悔：靈小的那些人太欠教訓(xùn)了。

    “我們是怕袁老師啦?！彼我凰麄兡桀^耷腦地說(shuō)，“我們跟他約法三章，答應(yīng)他出來(lái)玩不搞事的。”

    沒(méi)被發(fā)現(xiàn)就等于沒(méi)有搞事，但要是被發(fā)現(xiàn)了，就不太好交代了。

    “好吧，我?guī)湍銈儭！边@回鹿珊很爽快地說(shuō)。

    宋一他們反而有點(diǎn)不確定起來(lái)，“我們沒(méi)有對(duì)你進(jìn)行威逼利誘哦，是你自己答應(yīng)的哦?！?/br>
    鹿珊翻了個(gè)白眼，“也不是為了你們，是因?yàn)樵瞥抢?。我也是云城人好不好。就是下次別干這種事情了?！?/br>
    “下次一定?！?/br>
    鹿珊回了餐廳，老楊則帶著幾個(gè)小孩猥瑣地蹲在餐廳綠化后面觀望形式。

    此時(shí)，袁老師的老朋友正在熱絡(luò)地跟他介紹褚文父子。

    老友笑容滿面。之前在云鯨上，聽(tīng)老袁說(shuō)就是因公出差，他就沒(méi)在意，沒(méi)想到老袁跟以前一樣深藏不露啊。

    萬(wàn)器宗宗主主動(dòng)找他牽橋搭線，他雖然不知詳情，但隱約還是能夠從這個(gè)態(tài)度中窺見(jiàn)一二。

    這回賺了！不過(guò)早知道的話，當(dāng)時(shí)在云鯨上應(yīng)該跟老袁再敘敘舊的。

    “袁老師，久仰大名，一直想結(jié)交你，這回終于找到了機(jī)會(huì)?！瘪腋傅膽B(tài)度十分友善。

    這讓袁老師十分迷茫：老朋友找他，可能是因?yàn)槁煞ǚ矫娴膯?wèn)題想讓他幫忙。

    但萬(wàn)器宗宗主找他？他們宗門自己的法律顧問(wèn)團(tuán)就很強(qiáng)吧。

    他還是能看出這種特意結(jié)交的態(tài)度的，只是不明白原因。他們是八竿子打不著的關(guān)系。

    褚父八面玲瓏，知道怎么跟袁老師這樣的人打交道，過(guò)來(lái)之前他已經(jīng)提前讀了袁老師的律法著作，倒是與袁老師相談甚歡。

    桌上又有鹿珊的父母，氣氛還算融洽。

    “不知道袁老師你是否愿意成為我們宗門的法律顧問(wèn)？當(dāng)然，兼職的那種，待遇好說(shuō)?！?/br>
    這種天上掉餡餅的好事就更讓人一頭霧水了，是上了云鯨之后身份就會(huì)不一樣嗎？

    袁老師不太明白這種cao作，“呃，可是我覺(jué)得你們不差我一個(gè)吧?！?/br>
    他的老友就準(zhǔn)備幫忙點(diǎn)明褚父的目的，“其實(shí)，他們想認(rèn)識(shí)宋一同學(xué)……”

    “伯伯，你叫我干什么？”回來(lái)的鹿珊?jiǎn)枴?/br>
    這下餐桌邊的大家懵了，“鹿珊，剛剛我們說(shuō)的是宋一。”

    鹿珊露出了一個(gè)天真無(wú)邪的笑容，“啊，我最近跟宋一玩了互換身份的游戲。喊宋一的時(shí)候，我就得應(yīng)聲。喊鹿珊的時(shí)候，宋一得應(yīng)。”

    冒用身份？不存在的，這是小朋友之間的游戲。

    要是宋一這么說(shuō)，袁老師得懷疑一下她是不是想干啥。但對(duì)鹿珊這種品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，袁老師還是很放心的，當(dāng)然不至于小孩玩?zhèn)€游戲都要指手畫腳。

    鹿珊爸媽都是聰明人，女兒去而復(fù)返，換了個(gè)口風(fēng)，他們就笑笑沒(méi)吭聲。

    褚文有點(diǎn)憋不住，“不對(duì)，鹿珊，啊不，宋一……”

    褚父一巴掌拍在他后背上，讓他說(shuō)不出話來(lái)。

    從袁老師一人赴約、鹿珊離開(kāi)又回來(lái)這些細(xì)節(jié)中，他猜到了一點(diǎn)宋一的態(tài)度，“原來(lái)是這樣啊。其實(shí)犬子出言不遜，想要跟鹿珊同學(xué)道歉，那應(yīng)該是找宋一同學(xué)？”

    他絕口不提宋一他們干的事情，幫他們把這一茬給掩蓋過(guò)去。

    當(dāng)然，這對(duì)他也是有好處的：宋一他們想低調(diào)，那就更方便他化解雙方矛盾。

    鹿珊點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指不遠(yuǎn)處，“宋一他們過(guò)來(lái)啦?！?/br>
    這就是一場(chǎng)沒(méi)有劇本的戲。

    袁老師覺(jué)得好像有哪里不對(duì)，但又說(shuō)不出哪里不對(duì)，就是有種被演了的感覺(jué)。

    褚文就對(duì)著宋一鞠躬道歉，“對(duì)不起，之前無(wú)論是我，還是我的同學(xué)，說(shuō)的話都不對(duì)。也謝謝你給我的幫助?！?/br>
    “這件事就過(guò)去了?！彼我粺o(wú)所謂地?cái)[擺手。

    是的，她沒(méi)說(shuō)原諒，就說(shuō)“過(guò)去了”。

    原諒是以后有成為朋友的可能，但過(guò)去了，指的是仇已經(jīng)報(bào)完了，以后大家就是陌生人。

    一些算清的賬，不值得放在心上。

    而這時(shí)候，袁老師已經(jīng)想明白了：這里面有問(wèn)題?。●椅某鲅圆贿d可能是真的，但宋一他們絕對(duì)不是任人欺負(fù)的主兒！

    這里面肯定發(fā)生了什么他不知道的事情。

    袁老師看向了老楊，老楊恨不得把面前的餐盤盯出一個(gè)洞來(lái)：這個(gè)花紋真好看啊。有人在看我嗎？絕對(duì)沒(méi)有。

    絕對(duì)有貓膩！

    風(fēng)平浪靜的逛展果然只是他一個(gè)人的想象。

    袁老師露出了一抹尷尬而不失禮貌的笑容，“不好意思，宋一，你先跟我出來(lái)一下?！?/br>
    宋一一步三回頭：救命！

    老袁直接把她拎起來(lái)，這樣比較快。

    宋一以為迎接她的會(huì)是狂風(fēng)暴雨，沒(méi)想到老袁松開(kāi)她之后，溫和地摸摸她的腦殼，“吃虧了嗎？”

    宋一一愣，抬頭看他。

    袁老師嘆了一口氣，“咱們不惹事，但也不怕事。我不是帶你們出來(lái)受人欺負(fù)的。如果你們不高興，我們直接走就好了。你們不用想那么多?！?/br>
    萬(wàn)器宗很厲害，但管不到教育部來(lái)，他不想給他們面子的話，也可以不給。

    “真的嗎？”

    “真的?！?/br>
    宋一頓時(shí)眉飛色舞起來(lái)，“老師，我們沒(méi)吃虧。你不知道當(dāng)時(shí)的情況，那家伙的臉色太好玩啦，還有他那些跟班，簡(jiǎn)直不堪一擊……”

    什么智斗靈小學(xué)生，模擬器靈驚魂，巧用身份互換，忽悠老楊配合……看得出來(lái)，她的文史課沒(méi)白學(xué)。

    她正講得高潮迭起，意猶未盡，卻感覺(jué)到一股寒氣往上竄。

    這不，就對(duì)上了袁老師核善的表情。

    宋一趕緊閉嘴，完了，不小心說(shuō)過(guò)頭了！

    “你繼續(xù)說(shuō)，我繼續(xù)了解一下你們豐富的生活。”袁老師微笑。

    飄起來(lái)的宋一現(xiàn)回原形，她雙手抱頭，“老師，是你說(shuō)不要怕事的……”

    “我說(shuō)的是在不惹事的情況下不怕事，不是讓你一邊惹事，一邊不怕事！”

    別拿我的半句話當(dāng)尚方寶劍好嗎！