我們?nèi)叶加忻孛躘穿書] 第218節(jié)
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“這件事很復(fù)雜,首先你要相信,學(xué)??隙ㄊ钦驹谀氵@邊,愿意為你發(fā)聲的。但是現(xiàn)在的情況是,我們拿不出證據(jù)證明你……沒有做那些事?!?/br> 副校長滿面愁容,揉了揉眉心,從老趙手里結(jié)果一杯茶,喝了一口,又問林雙徊,“如果可以證明照片是假的就好,網(wǎng)上的所有謠言主要都是這些照片引起的。你有原視頻或者原圖嗎?” 老趙也點(diǎn)點(diǎn)頭,對林雙徊說:“一般這些照片都是幾個(gè)圖層疊加,你把原本的照片找出來,一對比就知道了?!?/br> 林雙徊表情淡淡的,但交握的手指卻緊緊摳著指甲。 “現(xiàn)在不是鬧脾氣的時(shí)候,林雙徊,你可是我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表,這種污點(diǎn)不能有啊。你知不知道,這學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金都已經(jīng)定好是你了,所有的評(píng)獎(jiǎng)也都是在優(yōu)先考慮你。就算沒了保送,但你還有很多加分的機(jī)會(huì)?!?/br> “你高三了,最關(guān)鍵的時(shí)期,要是這件事不解決好,你就什么都沒了,懂不懂?你趕緊想想,那照片到底是怎么p出來的?!?/br> 話音落地,一陣長久的沉默。 林雙徊終于開了口。 “不是p的?!?/br> 副校長和老趙都愣了一下:“什么?!” 林雙徊抿著唇,佯裝平靜地說:“我,天生比較怕貓,那個(gè)視頻是,貓撲到我身上,我把它推開了而已……” “血呢?你手上的血呢?!” 老趙簡直瘋了,他沒想到那截圖竟然是真的。 林雙徊說:“是我的血,我當(dāng)時(shí)受傷了?!?/br> “誰傷的你?是校外的混混?這個(gè)也是關(guān)鍵信息,我們可以報(bào)警——” “是貓?!?/br> “……”老趙沉默了。 副校長死死看著林雙徊,老花鏡后面的雙眼都已經(jīng)瞪得凸起,最后重重呼出一口氣:“你自己聽聽,這話說出來,你自己信嗎?” “林雙徊,這不只是你一個(gè)人的事,這關(guān)系到整個(gè)阡城一中。你不要再謊話連篇。” 林雙徊眼瞼微微一震,手指被自己掐得泛白,感覺心口有團(tuán)火燒了起來,深呼吸一口后,稍微平息,才開口強(qiáng)調(diào):“我說的是真的?!?/br> “唉,你……算了?!备毙iL疲憊不堪地?cái)[擺手,說,“直接叫你家長來。” 老趙也才接手林雙徊不久,他不了解林雙徊,就輕聲問了句:“副校,叫一下一班的張老師吧,她帶了林雙徊兩年,比較清楚他的情況。” 副校長點(diǎn)點(diǎn)頭:“可以,先叫她來。林雙徊,你自己好好想想,這件事要怎么解決。你向來是個(gè)聰明孩子,不要在這種事情上犯糊涂!我……唉,我出去抽根煙?!?/br> 林雙徊依舊沉默。 但他的手無意識(shí)地摸了摸腕骨上的手環(huán)。 顯然,他們已經(jīng)相信林雙徊虐貓的事情了,現(xiàn)在他們要做的,不是為林雙徊平反,而是解決這件事情在網(wǎng)上造成的風(fēng)波,盡可能地把學(xué)校的聲譽(yù)維護(hù)好。 林雙徊并沒有很生氣,但他覺得很煩。 好像永遠(yuǎn)都是這樣,他以為事情好起來的時(shí)候,就有人要來破壞他的幸福。 無論林雙徊怎么努力,無論他怎么笑著面對,但他的人生仿佛被一雙手cao縱著,最終總要偏向糟糕的那一面。 副校長離開后,老趙給一班的班主任打了個(gè)電話,讓她來一趟校長室。 電話掛斷后,辦公室安靜了一下來。 老趙想了想,慢騰騰地坐到了林雙徊身旁,企圖用良言開導(dǎo)他,結(jié)果剛一張嘴,就被林雙徊打斷了。 “趙老師,我已經(jīng)說得很清楚了,如果你不信,就不用再問我了?!?/br> “你這孩子真是……” 老趙搖搖頭,“我只能聯(lián)系你父親了。我之前也跟你說過,你父親和我提了一次退學(xué)的事,后面他一直在忙,就沒有時(shí)間再細(xì)聊。如果今天我叫他來,你有可能就真的要退學(xué)了?!?/br> 林雙徊抬頭,古怪地看了老趙一眼。 許久以后,他忽然露出了一個(gè)蒼白的笑:“好啊,那你試試?!?/br> 第86章 【16w營養(yǎng)液】 一班的班主任張老師來了以后, 他們又對林雙徊進(jìn)行了一番漫長而無意義的交涉。 林雙徊的態(tài)度很明確,他并不承認(rèn)網(wǎng)上的一切定論。 老趙和張老師也不想逼他,他們其實(shí)并不在乎真相是什么, 主要是希望得到一個(gè)解決的方案。 如果林雙徊能拿出合理的解釋,有力的證據(jù),那學(xué)校毫無疑問地站在他這一邊。 但現(xiàn)在林雙徊拿不出來。 原視頻不在他手上,他甚至根本不知道當(dāng)初陳靳錄下了自己如此狼狽的一面?,F(xiàn)在說什么都是空口無憑,林雙徊也覺得煩。 他干脆閉嘴, 保持了沉默。 副?;貋恚l(fā)現(xiàn)林雙徊依然油鹽不進(jìn), 于是直接拍板:“叫他家長來吧?!?/br> 老趙和張老師都連連嘆氣, 覺得林雙徊這么個(gè)好苗子, 可惜了。 一旦叫了家長, 檔案上怎么也得留下一筆。 但學(xué)校聲譽(yù)事大,老趙只能摸出手機(jī), 要給陳灃打電話去。 林雙徊看著他從通訊錄里翻出陳灃的號(hào)碼, 又看著他撥打出去,心里一陣一陣的犯惡心。 他就知道, 他的人生很倒霉。 努力沒有好結(jié)果,樂觀積極地活著也無法得到幸福。 對每一個(gè)人笑臉相迎, 與他們做好朋友,討好老師,成為他們最喜歡的學(xué)生,做一個(gè)三好學(xué)生, 德智體美全面發(fā)展, 費(fèi)盡心思, 到頭來也沒用, 所有人對他口誅筆伐。 因?yàn)榱蛛p徊就是這樣倒霉的體質(zhì)。 從他出生的那一刻,他就仿佛被宣判了自己不完美的結(jié)果。 電話打通,老趙一個(gè)“喂”字剛剛說出口,林雙徊嚯的一聲從座位上站了起來。 老趙茫然地看著他。 林雙徊卻只是冷冷摸了一下自己的手環(huán),又一次在隱忍與自暴自棄中選擇了前者。 他還有原泊逐。 他要去找原泊逐。 于是在副校和兩個(gè)班主任的驚訝目光中,林雙徊頭也不回地沖出了校長辦公室。 這時(shí)間剛好是課間,教學(xué)樓的走廊里到處是人。 不管他們剛才在聊什么,當(dāng)看到林雙徊時(shí),幾乎都用同一種表情面面相覷,隨后交頭接耳。 林雙徊根本不在乎他們的討論聲,也不在乎別人如何看待自己。 他沖上五樓,才發(fā)現(xiàn)教室空空如也。 下一節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課,全班都去了另一棟樓的實(shí)驗(yàn)室。 林雙徊一刻不停地跑。 好像身后有可怕的敵人在追他一樣,不敢停,也不敢回頭。 跑到中途的時(shí)候,已經(jīng)開始上課,林雙徊直奔實(shí)驗(yàn)室。 結(jié)果在樓下撞到了一個(gè)人。 洛里看到林雙徊的時(shí)候,很激動(dòng),抓著他,用蹩腳的口吻說:“你好,你知道,學(xué)長,去哪兒了嗎?” 林雙徊蹙眉,甩開了洛里的手:“什么學(xué)長?!?/br> “原,泊,逐?!?/br> 這是洛里努力打聽后的結(jié)果。他期待地看著林雙徊,道,“我去實(shí)驗(yàn)室,找他,別人說他,不在。” 林雙徊愣住,原泊逐不在? 他去了哪兒? “你可以給我,學(xué)長的,電話嗎?謝謝你?!?/br> 洛里還在自說自話。 這個(gè)單純得有些笨的外國小孩兒好像是一根筋,絲毫沒有看出林雙徊臉色有多難看。 林雙徊本來不想理他,打算直接走,但聽到他這么說,又停下腳步,問了一句:“要他電話做什么?!?/br> 洛里羞澀一笑:“成人禮,我想要學(xué)長的,祝詞卡?!?/br> 遞祝詞卡是阡城一中成人禮的一個(gè)儀式,一般是由高三年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐給高二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹送上一些祝福,也算一種精神傳承。 但洛里是國際部一年級(jí)的,遞祝詞卡根本輪不到他。 林雙徊怎么想就怎么說了:“高中部的成人禮,有你什么事?!?/br> 林雙徊很少用這種冷漠陰沉的態(tài)度對待誰。 但他不是故意的。 他現(xiàn)在很難用太好的語氣說話。 洛里也有和其他國際部學(xué)生一樣的傲慢,他聽到林雙徊的質(zhì)疑,就抬起下巴,驕傲地說:“我父親,有辦法讓我,去參加?!?/br> 這話一聽就懂了,是給學(xué)校捐過很多樓的人。 林雙徊冷冷看了他一眼,沒有接茬。 對于最近那些突如其來對原泊逐感興趣的人,林雙徊一個(gè)都沒放在心上。 從他自己的經(jīng)驗(yàn)來說,他很清楚,原泊逐不是那種容易被打動(dòng)的類型。 一見鐘情也好,盲目跟風(fēng)也罷,那些圍著原泊逐打轉(zhuǎn)的人都只是短暫吵鬧的蒼蠅,他們遲早會(huì)飛走的,因?yàn)樵粗鸬纳磉厸]有縫留給他們鉆。 林雙徊只是平等地討厭每一個(gè)沒有眼力的家伙。 他忽然對洛里說了句:“你看不出來嗎。” 洛里天真地望著他:“什么?” “他身邊站的人是我,沒你的位置。”