結(jié)果，就兩句話。

    “青橋小學(xué)以你為驕傲?。?！”

    “你！！厲！！害！！我！！佩??！服！！”

    “………”

    看著那一排成雙成對(duì)出現(xiàn)的感嘆號(hào)，鐘元內(nèi)心復(fù)雜，周長(zhǎng)益校長(zhǎng)越來(lái)越搞笑了。

    作者有話說(shuō)：

    二更

    第81章 對(duì)話

    初一的學(xué)習(xí)有些枯燥無(wú)味, 天天兩點(diǎn)一線，在初一的課堂上，鐘元雖然科科考滿分, 深受老師的喜愛。但是老師并不能容忍她課堂上睡覺(jué)。

    因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為, 她是全班乃至全年級(jí)的榜樣，所以不能睡懶覺(jué), 不然其他同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

    鐘元漸漸意識(shí)到, 這里不是青橋鎮(zhèn), 不是青橋小學(xué), 老師沒(méi)有那么多要求, 在胡楊初中，一切都要按規(guī)定來(lái)了。

    也因此鐘元想跳級(jí)了。

    她找到班主任老師。她的班主任老師是教數(shù)學(xué)的, 姓胡，名百合。鐘元找到胡百合, 說(shuō)明原因，“胡老師，我想跳級(jí)?！?/br>
    胡百合先是驚嚇, 然后才詢問(wèn)她, “你想跳到幾年級(jí)？7年級(jí)還是8年級(jí)？還是更高年級(jí)？9年級(jí)高一？”

    不止胡百合受到驚嚇, 辦公室的其他老師也受到了驚嚇。

    “又跳級(jí)？”說(shuō)話的老師眼里神態(tài)里都是驚訝。顯然這位老師知道鐘元就是跳級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。

    其他不說(shuō)話的老師也是一片唏噓，看著鐘元，再看著手上的工作, 都覺(jué)得乏味了。他們好奇這個(gè)孩子。

    “8年級(jí)吧?！辩娫c(diǎn)了點(diǎn)頭, 她贏了市排球比賽的獎(jiǎng)勵(lì)還沒(méi)享受呢。在鐘元拿到市排球比賽小組第一名冠軍的時(shí)候，鐘元就找校長(zhǎng)王松清說(shuō)了, 她要把這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)用到下學(xué)期。這個(gè)學(xué)期就不用退學(xué)費(fèi)了。

    校長(zhǎng)王松清答應(yīng)了她, 所以鐘元還不想太快離開胡楊初中。最起碼也要享受了獎(jiǎng)勵(lì)之后, 再走吧。鐘元是這么想的。

    “你確定嗎？”胡百合不說(shuō)同意也不說(shuō)不同意，“你現(xiàn)在8歲多，已經(jīng)讀了初一，初一還沒(méi)有半個(gè)學(xué)期，按這樣下去，你9歲就讀9年級(jí)了，可能10多歲就讀大學(xué)了。老師很高興你的學(xué)習(xí)天賦，但是老師不想你以后后悔，后悔沒(méi)有認(rèn)真體驗(yàn)學(xué)生時(shí)代的快樂(lè)，跳級(jí)這事，你真的要考慮好。”

    “如果你考慮好了，就帶著家長(zhǎng)來(lái)見我，老師就同意你跳級(jí)的申請(qǐng)，并把這事告知校長(zhǎng)?！焙俸峡粗诺剿熘飧C的孩子，心里一片唏噓感嘆。

    這孩子讀書真的是厲害。別人花十幾年才可能站到這里，她花了3年都不到，幾連跳輕輕松松地到了這里。

    “能告訴老師，你是因?yàn)槭裁聪胩?jí)的嗎？”胡百合有些好奇。

    鐘元不是愛撒謊的孩子，“因?yàn)樯险n老師不讓睡懶覺(jué)?！?/br>
    “……？”胡百合被這個(gè)理由弄得啞口無(wú)言。

    鐘元看著老師，自顧自地說(shuō)，有點(diǎn)像是在像老師抱怨委屈一樣，“老師講的我都會(huì)了，聽著聽著我覺(jué)得像是在催眠，真的會(huì)很困，忍不住想睡覺(jué)?！钡抢蠋煵蛔屗　?/br>
    “連罰站老師都不罰我，我覺(jué)得去走廊站著，都比在教室里上課舒服，起碼不會(huì)暈暈沉沉地想睡覺(jué)?！闭f(shuō)到最后，鐘元忍不住撇了撇嘴。她真的好討厭想睡睡不了。

    胡百合：“呃………”她已經(jīng)不知道說(shuō)些什么。

    她神來(lái)之筆般問(wèn)了鐘元一句，“鐘元，你覺(jué)得胡老師的講課質(zhì)量怎么樣？”

    鐘元點(diǎn)點(diǎn)頭，“講課很好，我能聽懂，你聲音很好聽，聽了我想睡覺(jué)?！倍姨貏e催眠。

    “……？”講課很好，但還是想睡覺(jué)。胡百合失笑。

    “跳級(jí)的事，你先問(wèn)過(guò)你父母，然后帶他們來(lái)找我?！焙俸隙谕晁螅妥岀娫厝チ?。

    “謝謝胡老師?！?/br>
    胡百合看著鐘元走出辦公室的背影，嘆氣一聲。

    她跟身旁的老師說(shuō)，“留不住這孩子，我才教她不到四個(gè)月，她就又要跳級(jí)走了?！?/br>
    那個(gè)老師笑道，“你還教過(guò)她，像我們這些沒(méi)教過(guò)她的，不知道有多羨慕你呢！”

    “不過(guò)你們教她的老師，怎么都不讓她睡覺(jué)呢？看剛才那孩子委屈的，都快要哭出來(lái)了?！?/br>
    “還真是，要是我班上有這么一個(gè)學(xué)生，她就是在班上拉屎拉尿，我都伺候她。”

    “李老師，這夸張了?。　?/br>
    “不夸張不夸張不夸張，我還真干得出來(lái)?！逼渌蠋焸児笮Α?/br>
    “不過(guò)有這學(xué)生，確實(shí)會(huì)寶貝一些的?！?/br>
    胡百合聽著其他老師的感慨，說(shuō)道：“其實(shí)是因?yàn)槲遗掳嗌掀渌⒆涌吹綍?huì)學(xué)習(xí)她，雖然我知道鐘元不需要學(xué)也會(huì)懂，但是其他孩子不懂啊，真懶散下來(lái)，會(huì)害了自己的，所以我也不敢冒險(xiǎn)。”

    這也就解釋了，有一回她去教室上課，為什么看到鐘元和一個(gè)學(xué)生換了座位了。胡百合想起鐘元的座位，靠墻靠窗，她沒(méi)看到過(guò)，但是她聽其他老師說(shuō)過(guò)，說(shuō)她很喜歡靠著墻，有時(shí)候稍不注意，老師們就會(huì)看見鐘元把頭貼到墻上了。

    胡百合的這番話，又引發(fā)其他老師的另一番吐槽。

    鐘元從老師辦公室出來(lái)后，就回了教師，她懶懶地靠在墻壁上。

    “小同桌你回來(lái)了？你快幫我看看這題？我和隔壁班的范聰打賭，我贏了他就負(fù)責(zé)我一周的早餐?！?/br>
    “嗯？那你那一周還要不要我給你帶早餐？”鐘元坐直了身體，要不要她帶早餐很重要的，關(guān)系到她能不能掙到零用錢。

    這事就是何淑畫和鐘泳平都不知道，這事應(yīng)該只有外婆知道，不過(guò)外婆也沒(méi)問(wèn)過(guò)鐘元，她只當(dāng)外婆不知道這事。至于鐘泳平夫妻倆每天在鐘元睡醒之前就去出攤了，鐘元每天是被外婆叫醒的，然后鍋里父母會(huì)留著一部分糖水，鐘元每天都會(huì)裝好幾個(gè)飯盒。

    這些飯盒都是班上的同學(xué)的。鐘元開學(xué)一周星期就發(fā)現(xiàn)了班上的同學(xué)不缺錢花，在有一回下雨天，她起晚了，把早餐帶到宿舍吃之后，她的小生意就做起來(lái)了。

    一開始是她的同桌讓她幫他帶早餐，她賣給同學(xué)們“友情價(jià)”8分錢，也告訴他們，這比她爸爸mama賣的便宜兩分錢。

    有了她同桌的一傳十十傳百百傳千，慢慢的生意每天從1個(gè)人到2個(gè)，到3個(gè)，最多的時(shí)候，一天能有8個(gè)人。

    后面過(guò)了9月，進(jìn)到10月份，天氣慢慢冷下來(lái)，鐘元給班上同學(xué)到的早餐就變成了熱米飯和熟菜，再加一杯茶水。

    熟菜賣給同學(xué)們，她是按兩個(gè)人8角一份菜，她給的多多的，鋪滿整個(gè)飯面，所以同學(xué)們也愛在她這買，重要的是，有些人只買得起青菜，因?yàn)榍嗖吮阋耍€不用拉伙一起買，幾分錢鐘元都賣。買青菜的同學(xué)她也會(huì)送一筷子rou和rou汁，所以同學(xué)們都特別喜歡她的大方。

    哪怕才認(rèn)識(shí)短短的3個(gè)多月，但鐘元的人緣在班上特別好。

    “要??！”鐘元的同桌說(shuō)，“范聰帶來(lái)的是早餐，你給我?guī)У氖俏顼垼惴判奈疫€是吃得起的，不過(guò)現(xiàn)在你幫我寫一下這道數(shù)學(xué)題。”

    鐘元拿過(guò)同桌手上的作業(yè)本，這是一道坐標(biāo)軸求距離的題目，看完了題目，就開始動(dòng)手寫解題思路。

    花了兩分鐘就把解題思路寫完了。

    秦續(xù)之驚訝地看著她，“你不用思考的嗎？”

    鐘元反問(wèn)他，“看題目的時(shí)候不就思考了嗎？距離等于路程除以速度，轉(zhuǎn)變一下思維套進(jìn)公式就算出來(lái)了，這種題目最簡(jiǎn)單了，你還讓我寫，你是不是不會(huì)？”

    “不是，我會(huì)，但是我寫要挺久的，我就想讓你寫算了，我不費(fèi)那勁?！鼻乩m(xù)之說(shuō)。

    鐘元：“那可不行，我?guī)偷媚阋淮?，幫不了你永遠(yuǎn)，人要多思考?！?/br>
    “你怎么跟我姑奶奶一樣，喜歡講道理?！鼻乩m(xù)之撇了撇嘴。

    鐘元沒(méi)有再說(shuō)，把試卷給他，并告訴他，“下回再讓我寫得給我好處！”

    “還是不是朋友啦？我那么照顧你生意！”秦續(xù)之吐槽歸吐槽但臉上并沒(méi)有生氣的跡象。

    鐘元聽著他的吐槽趴在桌子上睡著了，等再次醒來(lái)，竟然已經(jīng)是下午放學(xué)。

    咦？老師竟然沒(méi)有叫醒她？鐘元覺(jué)得奇怪，叫醒她的還是他的同桌秦續(xù)之。

    “你要跳級(jí)了也不告訴我，我還是老師告訴我的。”

    “我給忘了?！辩娫贿呎f(shuō)著一邊朝他揮手，徑直跑回了家。

    回到家時(shí)，家里靜悄悄的，爸爸mama還沒(méi)回來(lái)，連外婆和三只狗也不在，應(yīng)該是外婆帶它們出去遛狗了。

    鐘元有些不適應(yīng)，不過(guò)門口很快響起了聲音，她以為是爸爸mama或者外婆，沒(méi)想到是鐘裕賢。

    “元元姐，我來(lái)你家看電視?！?/br>
    “看唄?！辩娫S手指了指堂屋，讓鐘裕賢進(jìn)去，她也跟著進(jìn)去。堂姐弟倆看了快半個(gè)小時(shí)的電視，鐘泳平和何淑畫才回來(lái)。

    可是外婆和三只狗還沒(méi)回來(lái)。

    “元元，你和爸爸去附近的公園看看。”何淑畫讓鐘元出去找找。她則進(jìn)了廚房做飯。

    鐘元在mama說(shuō)話的時(shí)候，打開了搜查程序，她都好久沒(méi)用過(guò)這個(gè)程序了。

    人當(dāng)久了，就差點(diǎn)忘了她曾是ai系統(tǒng)。

    搜查程序現(xiàn)實(shí)外婆和三只狗在附近。

    他們的四周，圍著很多人?？磥?lái)很多人喜歡三只狗。

    “mama，外婆沒(méi)事，我覺(jué)得她和大灰美麗小灰應(yīng)該很快就回來(lái)了。”

    “是嗎？元元你回來(lái)多久了？”何淑畫皺著眉，有些憂心。

    “放學(xué)就回來(lái)了?！?/br>
    “那就……”何淑畫正想說(shuō)那就再等一會(huì)兒再去找，結(jié)果女兒打斷了她。

    “mama！外婆他們回來(lái)了！在外面！”

    鐘元跑出門口，路的盡頭，正是外婆和三只狗。

    大灰美麗小灰可能是今天下午玩得開心了，這會(huì)兒走路的尾巴也一搖一搖的。

    “外婆，你怎么那么晚才回來(lái)？”

    牛秀娥紅光滿面，笑呵呵的，“今天帶大灰它們?nèi)ス珗@玩，很多大人和小朋友都喜歡它們，爭(zhēng)著要抱它們，我和大灰它們就多玩了一會(huì)兒，走的時(shí)候，小朋友們還讓我明天也帶大灰它們出去玩?！?/br>
    原來(lái)是這樣。何淑畫讓牛秀娥下次多注意點(diǎn)時(shí)間，就不再說(shuō)話了，安心地拉著鐘泳平進(jìn)廚房做飯。

    鐘泳平把鐘裕賢也留下了，說(shuō)是吃完飯就送他回去。

    鐘裕賢高興地點(diǎn)頭，他知道二叔家的飯菜做得很好吃，所以他巴不得留下來(lái)呢。

    吃飯的時(shí)候，鐘元把想跳級(jí)的事和爸爸mama還有外婆說(shuō)了。

    “什么？又要跳級(jí)？”

    聽到這個(gè)消息，反應(yīng)最大的反而是牛秀娥。

    她茫然地問(wèn)，“元元你不是才跳級(jí)的嗎？”怎么又要跳？牛秀娥的反應(yīng)真的就是這樣。她趕緊外孫女跳級(jí)才沒(méi)多久啊。

    “初一的知識(shí)都學(xué)會(huì)了？”鐘泳平問(wèn)。鐘元看著爸爸點(diǎn)頭。

    “怎么突然想跳級(jí)了？”他又問(wèn)，眉間有些疑惑，現(xiàn)在才是初一上學(xué)期，都還沒(méi)過(guò)完呢，怎么就突然想跳級(jí)了呢。

    “我就想跳級(jí)?！辩娫挪粫?huì)告訴爸爸，是因?yàn)樗险n不能睡懶覺(jué)，所以她想換個(gè)新班級(jí)睡懶覺(jué)，反正課堂上的知識(shí)她也都學(xué)會(huì)了，就是提問(wèn)和考試鐘元也都不怕。如果初三還是像初一這樣，那她就再跳。