因?yàn)椴粩鄬憣懏嫯?，草稿紙和桌面地面摩擦，每張紙都脆弱不堪?/br>
    不知不覺，林晚星面前就放了一疊。

    學(xué)生們看似吊兒郎當(dāng)，卻又用祈盼地眼神看著她。

    像孩子答題后等待批閱，又或者是大家想一起對對答案。

    但更多的，林晚星很清楚，這是種信任。

    她認(rèn)真地把手擦干，盤腿坐在地上，借著檐廊掛著昏暗的燈光，開始了解學(xué)生們的最后的選擇。

    其實(shí)翻看之前，林晚星也設(shè)想了很多答案，但當(dāng)她真正看到每個人經(jīng)過艱難自我抉擇后的答案時，仍然不知不覺地屏住了呼吸。

    最上面一張紙是付新書的，紙上是數(shù)不清深淺不一的劃痕，在那些美好設(shè)想中，他最終留下了那條原想刪除的“我想考上985”。

    接下來是秦敖，他的字體和人一樣瀟灑狂放，最后的答案也像是毫不猶豫地決定，他說“想拿個冠軍”。

    陳江河最終放棄“去國外踢球”的愿望，希望能“好好陪在mama身邊”。

    祁亮還是沒有劃掉“混吃等死”，但同樣的，他也保留了“享受每一場球的機(jī)會”。

    俞明把紙上的所有內(nèi)容都劃掉，卻在最后又寫了一行字“感覺最后想要的，還是想拿個冠軍，雖然不太可能”。

    林鹿有兩張紙，一張皺巴巴的，還有一張才謄了一半。他弄得有些亂。有些劃掉了，還有些又打了圈圈。林晚星仔細(xì)看去，他重點(diǎn)圈出了“王者榮耀打到100星，成為職業(yè)選手”、“比賽奪冠”和“吃遍天下所有零食”。

    最終，他留下了中間那項(xiàng)。

    鄭飛揚(yáng)想和兄弟們一起拿個冠軍。

    ……

    不知不覺，林晚星已經(jīng)翻到了最后一張。

    林晚星把所有草稿紙豎著放在腿上，輕輕碼齊?；蛟S她也設(shè)想過答案，可看到那些色彩斑斕的回答和最終趨向統(tǒng)一的答案時，她仍能感到一種可能被稱之為震撼的情緒。

    人類心靈如此多姿多彩，每次觀察，都令人贊嘆。

    等她再抬頭時，男生們又立刻縮回視線，左顧右盼，假裝對別人的答案毫不關(guān)心

    林晚星笑了，剛想開口，秦敖卻制止她：“你不許念！”

    “大家都看到了，念不念有什么關(guān)系？”林晚星依舊微笑著反問。

    “老子就想拿個冠軍怎么了，你就算說老子癡心妄想，老子也想拿冠軍！”秦敖嚷嚷。

    “你們呢？”林晚星問其他人。

    祁亮驚了，“你已經(jīng)懶成這樣了，看完了都不繼續(xù)發(fā)表點(diǎn)雞湯，反而問‘我們’？”

    “那我要說‘實(shí)驗(yàn)結(jié)束、現(xiàn)在解散’嗎？還是……”林晚星停頓了下，“你們想讓我說，‘現(xiàn)在去收拾桌子’？”

    男生們立刻嚷嚷起來，每個人都推三阻四，不肯帶頭干活。

    就在這樣雜亂無章的吵鬧中，付新書的聲音響起。

    他說：“老師，我覺得我選錯了?！?/br>
    付新書眉頭緊蹙，但聲音又格外堅定。

    林晚星望著他：“答案沒有對錯，也不互斥，你們可以做到這里所有事?！?/br>
    “不是的，老師，你說了要我們看看自己內(nèi)心深處藏得最深的東西，但我慫了，看到其他人答案的時候，我就知道我選錯了。”付新書說。

    天臺再度靜下，原本還嘻嘻哈哈的男生們，面對嚴(yán)肅的付新書，忽然有點(diǎn)不知該說什么。

    付新書用眼神制止其他想說話的人，繼續(xù)說：“是，我想念個好大學(xué)，想有好前途和好工作，想賺錢，但比起這些，我現(xiàn)在更想好好踢球，和兄弟們一起拿個冠軍。但因?yàn)槲抑肋@不可能，我也怕說出來會變成一種壓力，所以我剛才放棄了，但我現(xiàn)在后悔了?！?/br>
    他一字一句，擲地有聲。

    天臺上更安靜了，明月高懸，四下寂寥。

    “老付別糾結(jié)這些啦！”秦敖左右看看，勾著他肩膀?qū)捨克噲D緩解氣氛，“咱不還在一起踢球嗎，奪冠不奪冠沒那么重要，也不是想象就能做到的。”

    “但我連想都不敢去想，連想都害怕，我很廢物?！备缎聲f。

    “老付別難過啊，老師都說了是思維實(shí)驗(yàn)，沒有對錯?！?/br>
    “秦狗雖然是狗，但說的也有道理，他那么菜，哪能奪冠啊?！编嶏w揚(yáng)大大咧咧地說。

    祁亮：“ 1?！?/br>
    這下，兩人收獲秦敖同學(xué)一人一記背錘：“你倆就不菜了嗎！菜又怎么樣，還記得萊斯特城嗎？”

    秦敖此刻已經(jīng)從地上跳起，很興奮。

    林晚星抬頭看他，男生就自然而然給她講解起來?！叭R斯特城，1314他們還在英冠，也就是英國的次級聯(lián)賽。1415險險保級，1516就拿了冠軍！英超冠軍啊！這不是奇跡是什么？”

    男生神采飛揚(yáng)，受秦敖鼓舞，俞明也突然想到：“對啊，我們不連綠景國際都贏了嗎？”

    “靠，是啊，贏了綠景，我們可以打小組賽了?！?/br>
    “小組賽組內(nèi)雙循環(huán)，萬一抽到好簽，分到菜逼隊(duì)伍，出線也不是不可能?！?/br>
    “那按你這么說，運(yùn)氣再好點(diǎn)，還能進(jìn)四強(qiáng)……”

    學(xué)生們這才想起來，他們今天剛戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，如果繼續(xù)前進(jìn)，也未必不能再贏下去。

    一時間，天臺上熱火朝天，男生們恨不得立刻沖下天臺，再去球場上跑兩圈。

    “打進(jìn)四強(qiáng)就算成功？”忽然，祁亮的聲音響起，既清澈又高冷。

    林晚星不理解這句話的意思，但原來還興高采烈的男生們，都突然像被潑了盆冷水。

    祁亮：“想什么呢你們，小組賽出線的前提是抽到好簽，我們有這個狗命嗎？要不要先查查，去年進(jìn)小組賽的16支隊(duì)伍都是誰？永川恒大、禹州銀象、封城景瑞、申城海波，還需要我再念嗎？”

    祁亮同學(xué)不愧是潑冷水小能手，并且有理有據(jù)令人信服，此言一出，其他人再度沉默下來。

    “這些隊(duì)伍很厲害嗎，完全打不過嗎？”林晚星問。

    “老師你是不是不知道我們后面什么對手，你不了解足球不怪你啊?！?/br>
    “好像確實(shí)打不過，綠景國際再怎么也還足球?qū)W校的校隊(duì)，這幾個都是職業(yè)球隊(duì)的青年隊(duì)梯度了，u19都有，綠景國際真不能比?！?/br>
    男生們開始絮絮叨叨，祁亮一番話，又將他們打回原形。無論夢想多么宏偉美妙，現(xiàn)實(shí)殘酷永遠(yuǎn)能將人瞬間擊垮。

    “而且教練都要走了，我們怎么能奪冠啊?！标愋l(wèi)東說。

    聞言，林晚星終于忍不住開口：首先，不要用我們自己來綁架他人，教練有他自己要做的事?！?/br>
    可能因?yàn)樗僖姷睾谙履?，男生們也都收起嬉皮笑臉?/br>
    付新書：“老師，他們不是這個意思，就是想安慰我?！?/br>
    “你需要的不是安慰?！绷滞硇钦f，“你需要的是一些別的幫助。既然大家都看清自己渴望的東西，那該驕傲才對，這已經(jīng)是一項(xiàng)很了不起的心理成就了。”

    “這又是什么‘雞湯’？”祁亮震驚。

    “這不是‘雞湯’?！绷滞硇窍肓讼拢€是很溫和又堅定地說，“如果你們發(fā)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，那我們就來做這件事。”

    男生們都很不可置信地看著她，祁亮甚至還用圓珠筆掏了掏耳朵。

    林晚星看著祁亮，反問道：“為什么在‘混吃等死’和‘想享受每一場球’里做不出選擇呢，你還是很喜歡踢球的，對嗎？”

    “我是喜歡啊，所以看著這群傻逼非要嗶嗶奪冠就煩?！?/br>
    “你不想奪冠嗎？”林晚星又問。

    “我想啊，想就有用嗎？”祁亮反駁。

    “那他們起碼比你有勇氣，敢于承認(rèn)?！绷滞硇钦f。

    “這是承認(rèn)不承認(rèn)的問題嗎？”祁亮聲音清脆驕傲，“老師你不懂球，你成績好沒錯，但這和學(xué)習(xí)不一樣，不是認(rèn)真讀書就能搞好的事兒?！?/br>
    “努力提高足球技巧和認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程，有很大程度區(qū)別嗎？”林晚星反問。

    祁亮震驚了，滿臉你這是什么胡攪蠻纏的理論。

    秦敖也說了：“老師你有點(diǎn)胡攪蠻纏了，足球是圓的?！?/br>
    林鹿：“作業(yè)本是方的！”

    林晚星：“我并不是想要說服你們什么，我的觀點(diǎn)很簡單，如果你們想奪冠，那我們就來做這件事?！?/br>
    “怎么做，喊口號？‘我要奪冠’‘我要考滿分’，這樣問？”祁亮問。

    “如果你非要聽口號，那就是：調(diào)整心態(tài)、掌握技巧、設(shè)立目標(biāo)、穩(wěn)步前進(jìn)?！绷滞硇钦f。

    男生們露出不明所以的表情，林晚星坐直身子，拍拍身邊的地面，讓大家都坐下。

    祁亮用圓珠筆捅了捅耳朵后：“這個口號好像比剛才那個好聽一點(diǎn)?！?/br>
    “非要說我能為你們提供什么幫助，除了我本人擅長喊口號之外，確實(shí)還掌握一些技巧。而這些技巧不僅適用學(xué)習(xí)，同樣也適用足球，因?yàn)樗腥祟愊蚰繕?biāo)努力進(jìn)步的過程，都有其一致性?！?/br>
    男生們面面相覷，很不理解：“什么技巧?！?/br>
    “我的建議是，首先正確認(rèn)識目標(biāo)。將你們的奪冠愿望深藏心底，它是努力的方向，而非單純的結(jié)果。”林晚星說。

    “啊？”林鹿不解。

    “還不是那套，結(jié)果不重要，別想贏不贏，先好好踢球，我還以為有多了不起呢。”秦敖松口氣，但目光中亦有失望。

    “你為什么不喜歡學(xué)習(xí)呢？”林晚星思考了下，忽然問道。

    “什么？”秦敖震驚，“我就不是這塊料啊，學(xué)不好不是很正常?！?/br>
    “回想一下你的過去，從小到大，為什么不喜歡學(xué)習(xí)。”

    “這能為啥，就學(xué)不進(jìn)去啊，做題老做錯，考試考不好，上課走神?！鼻匕秸f。

    “就感覺學(xué)習(xí)就是為了考試，考不好就挨打，沒意思。”俞明說。

    “那是你們對考試的理解錯了?！绷滞硇钦f，“學(xué)習(xí)本身是掌握知識和自我能力提升的過程。通過考試，我了解我哪部分學(xué)會了，那很高興。而哪些部分有不足、我不會，我就繼續(xù)學(xué)一下。這是那一張張試卷承載的最基本意義。”

    “也不是我想看分?jǐn)?shù)啊，爸媽老師讓我們看的?。　编嶏w揚(yáng)抱怨。

    “那如果考卷都不會呢……”俞明弱弱地問道。

    “我們換個角度來想想，如果我的目標(biāo)是最后能完成為學(xué)校女子教工足球隊(duì)的一員，你們會繼續(xù)怎么教我？”林晚星反問。

    “先用腳顛球，練練球感？”秦敖思考片刻，回答。

    “你不會對我提出，林晚星，你要拿個冠軍的目標(biāo)，對嗎？”

    “那肯定啊，這不是有病嗎？”秦敖也震驚。

    “ok，你是否發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)在幫助我把一項(xiàng)龐大的結(jié)果目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)分解成了過程目標(biāo)?！绷滞硇穷D了頓，“這就是我不建議把考試考100分和奪冠之類的結(jié)果設(shè)置為你們的目標(biāo)，因?yàn)樗鼈冊谛睦韺W(xué)意義上并不適合?！?/br>