“冒著寒氣，飄啊飄的！”

    林晚星被男生們的創(chuàng)意詞匯搞糊涂了，想到監(jiān)考三天，文成業(yè)的表現(xiàn)，她問：“以前文成業(yè)不是這樣的嗎？”

    “以前也這樣！”秦敖過來，很自然地抽了根她手里的零食。

    “哦……”

    “但他以前就是高高在上，講話純裝逼，很煩人?，F(xiàn)在和以前還是不一樣的?！庇崦髡f著，也來抽了根pocky。

    “那么，現(xiàn)在具體哪里不一樣呢？”林晚星問。

    她此言一出，男生們都表情復(fù)雜。

    他們用各種小動作，抽光了她的抹茶味pocky，邊嚼邊思考，可又支支吾吾的，想說說不上來。

    “他以前會說鬼話，現(xiàn)在話都不會說了?！逼盍琳f。

    “反正他變了。”鄭飛揚(yáng)說。

    “我就是想問他什么時(shí)候變了，具體哪里變了？”林晚星覺得自己的語文教育，可能還得繼續(xù)深入加強(qiáng)。

    “從……從他考上一班開始?！逼剿爻聊蜒缘闹菚瑢W(xué)，忽然開口。

    林晚星看了過去：“他以前不是一班的嗎？”

    “以前就是個(gè)爛人，不知道為什么成績突然變好了。然后他去了一班，也跟我們分開了?！绷致拐f。

    林晚星吸了吸手指，心中有個(gè)很奇怪的答案。

    “意思是，是和你們在一起的時(shí)候成績不好，離開你們就變好了？”林晚星問。

    “老師，你是不是暗示，我們帶壞了文成業(yè)？”俞明突然問。

    “她這屬于是明示了好嗎？祁亮無語。

    “老師你邏輯有問題，他是突然成績好了，上了一班，才不和我們一路的。”

    “也不是吧，好像是先那啥，不是因?yàn)椤编嶏w揚(yáng)說到這里，秦敖錘了他一記。

    秦敖看了眼付新書，示意鄭飛揚(yáng)閉嘴。

    小倉庫里頓時(shí)沉默，付新書又開始尷尬地用手擦著校服下擺。

    林晚星把學(xué)生們的反應(yīng)看在眼里，沒再追問，而是笑道：“所以啊，你們觀察這么久，準(zhǔn)備什么時(shí)候去‘大發(fā)慈悲’寬恕文成業(yè)，允許他重新加入我們宏景八中足球隊(duì)呢？”

    就算再不愿意，男生們也知道，他們快把文成業(yè)拉屎撒尿的時(shí)間都登記造冊，再寫下去就要變成“文成公主”起居注了。

    再不去找本人，真說不過去了。

    因此，通過多邊磋商（主要是互相推讓）。

    大家最后選擇了最公平的抽簽方式，由抽中的倒霉蛋去找文成業(yè)，那個(gè)人就是林鹿同學(xué)。

    林鹿同學(xué)為人比較單純善良，身先士卒，前往高三一班教室。

    整個(gè)過程很快，基本就是林鹿直接走進(jìn)文成業(yè)的教室，然后又直接走出來。

    林晚星那時(shí)比較好奇，所以跟著學(xué)生們一起，整齊劃一地躲在樓道轉(zhuǎn)角處。

    只見林鹿雙手插袋，大咧咧進(jìn)去，又昂首挺胸，大步走了出來。

    “怎么樣？”付新書有些緊張地問道。

    “文狗放什么屁了？”這是秦敖。

    “沒有。”林鹿說。

    “什么沒有？”

    “沒放屁?！?/br>
    “你是不是弱智，我當(dāng)然不是問你他是不是真放屁了！”秦敖愣是彈了下林鹿的腦門。

    “不是老大，我是說，他什么也沒說?！?/br>
    “什么也沒說？”陳江河蹙眉。

    “嗯，是啊?！绷致估碇睔鈮训?。

    “那你進(jìn)去是干嘛的？”秦敖立刻拔高音量。

    “我??？我就進(jìn)去拍了拍他肩說，‘文狗，要不要加入我們足球隊(duì)，我?guī)泔w啊’？”林鹿說。

    “然后？”

    “然后他什么也沒說啊，就當(dāng)我是空氣?！?/br>
    “然后你就走出來了？”

    “是啊，難道我還要下跪求他嗎？我不是這樣的人，求他不是給兄弟們丟臉嗎？”林鹿非常理直氣壯。

    林晚星聽得樂不可支。

    學(xué)生們立刻用警告的目光逮捕她。

    “我下午有課，你們自己搞定啊?！绷滞硇亲隽藗€(gè)加油的手勢，趕緊溜了。

    等她忙完，已經(jīng)三個(gè)小時(shí)過去。

    學(xué)校下午的課都快上完，學(xué)生們卻還沒來匯報(bào)最新情況。

    她先去后門定點(diǎn)外賣的欄桿邊，拿了剛點(diǎn)的紅茶瑪奇朵。

    欄桿上學(xué)生們貼的海報(bào)裂了一個(gè)大口子，在秋風(fēng)中飄蕩。

    林晚星收回視線，吸著奶茶，在學(xué)校里“逛”了起來。

    她先去cao場檢查了一遍大型器材，拍照記錄情況，然后環(huán)視了下校園。

    腦海中思考了下學(xué)校平面圖，林晚星往心遠(yuǎn)樓走去。

    正是上課時(shí)間，校園里非常安靜。

    林晚星在男生們習(xí)慣蹲點(diǎn)的教學(xué)樓間小花園和樓頂天臺轉(zhuǎn)了一圈，都沒有看到他們的身影。

    她上4樓，有個(gè)兩棟教學(xué)樓間的連廊。

    她找了個(gè)合適角度，站在連廊里吹風(fēng)。

    不遠(yuǎn)處正好是高三（1）班，位置很好，能看到教室后黑板上的板報(bào)，林晚星環(huán)視教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里有個(gè)位置空了，文成業(yè)并不在那里。

    也就那么看了一會兒，林晚星突然被拍了拍肩。

    “林老師？”

    身后是嚴(yán)肅的中年女聲，林晚星回頭，看到了年級組長眉頭微蹙，視線落在她手里的奶茶上。

    “陸老師，您好?！绷滞硇且矝]法把奶茶藏起來，只能尷尬地打招呼。

    陸老師顯然匆匆而來，神情焦急：“我正好有事找你，你學(xué)生把文成業(yè)帶哪去了？”

    林晚星心中一震，隨后反應(yīng)過來。

    “你學(xué)生”指的是足球隊(duì)那幫崽子們。

    “文成業(yè)不見了嗎？”她站直身子。

    “對，我們班學(xué)生說，剛才課間，你學(xué)生來把文成業(yè)叫走了，現(xiàn)在英語課，文成業(yè)人還沒回來。”

    校園靜悄悄的，一陣長風(fēng)吹過連廊。

    教學(xué)樓下秋天的梧桐葉片漸次落下，沙沙聲響起。

    林晚星：“您別急，我現(xiàn)在就給他們打電話?！?/br>
    “你趕緊把人給我找到，別弄出什么事來?！?/br>
    林晚星連連點(diǎn)頭，安撫了下陸老師。表示交給她來處理，陸老師卻不放心，準(zhǔn)備下樓去找保衛(wèi)科的老師，一同尋找。

    一手消息更快一些。

    學(xué)生們匯報(bào)的位置，是學(xué)校正在新建的科技樓附近。

    林晚星害怕保衛(wèi)科先到，緊趕慢趕，跑過一條狹窄的墨綠色工地圍欄。等跑到盡頭時(shí)，場面豁然開朗。

    此處是打群架的最理想場景。

    夕陽西下，滿地黃沙，一側(cè)是坍圮的磚墻，更遠(yuǎn)處是拆到一半的老舊校舍。

    文成業(yè)一人站在魔女色工地圍欄前，面容冷傲，與其他男生遙遙相對。

    而祁亮站在人群最前方，離文成業(yè)最近，像在和他交涉什么。

    具體“交涉”內(nèi)容，林晚星沒有聽見。

    因?yàn)樵谒と胂锏赖哪且豢?，男生們停止一切交流，不約而同向她看來。

    氣氛劍拔弩張，黃沙在腳下打轉(zhuǎn)，這場景很像什么日本暴力校園片。

    唯一和那些劇目不同的是，無論是文成業(yè)或者足球隊(duì)其他男生，他們校服齊整，臉上都沒傷。

    很明顯，雙方?jīng)]動手。

    林晚星提著地心放下一些。不過，男生們很明顯不想讓她省心，就在這時(shí)，秦敖扮演了校園片里的大哥大的角色。

    他眉峰高挑，非常進(jìn)入角色：“你來干什么？”

    林晚星被他這么一問，方才焦急的情緒頓時(shí)重新冒了起來。

    她腦補(bǔ)自己拽住秦敖的耳朵，開始rap“上課時(shí)間你們把人文成業(yè)領(lǐng)這里來你說我來干什么”的場景。

    然后深呼吸，按捺住心中的火氣，笑著指了指文成業(yè)：“文成業(yè)班主任說自己學(xué)生丟了，很著急，讓我來找。”

    文成業(yè)聞言，瞥了她一眼，雙手插袋，轉(zhuǎn)頭就走。

    這很明顯是談判破裂的信號。

    其他男生們都不動聲色，目送他離開。

    林晚星站在巷口，文成業(yè)和她擦肩而過。

    就在這時(shí)，林晚星伸手握住男生的手臂。

    文成業(yè)渾身一凜，刀鋒似的目光掃來。

    林晚星很溫和地說：“都逃課出來了，也不用那么著急回去?！?/br>