足球隊(duì)男生們本來(lái)還在裝酷，見(jiàn)此情形，瞬間目瞪口呆。他們每個(gè)人身體微微后傾，向她投來(lái)“你好勇”的目光。

    “老師有什么事兒?jiǎn)?？?/br>
    “我們聊聊。”林晚星說(shuō)。

    “老師不讓我回去上課，你和陸老師打過(guò)招呼了？”文成業(yè)問(wèn)。

    “你不是真想回去上課的乖學(xué)生，我也不是真怕上級(jí)的小老師。”林晚星說(shuō)，“既然難得聚一下，不如再多聊兩句，比如你可以講講，你為什么不想和大家一起踢球呢？”

    文成業(yè)像聽(tīng)到什么不可思議的問(wèn)題，他回頭看了眼其他人，然后一字一句地說(shuō)：“老師，我，不和廢物一起踢球?！?/br>
    此言一出，林晚星背后的小伙子們果然炸了。

    “艸，找你是給你臉?！?/br>
    “別給臉不要臉。”

    “爺們堂堂正正打進(jìn)的小組賽，你是什么廢物東西輪得到你說(shuō)話(huà)？”

    崽子們頓時(shí)群情激奮。

    文成業(yè)回頭看著他們，目光滿(mǎn)是不屑：“傻逼?！?/br>
    秦敖立刻攥緊拳頭：“嘴巴放干凈點(diǎn)！”

    見(jiàn)前隊(duì)友的情緒被挑動(dòng)。

    文成業(yè)臉上有絲得意情緒，然后鳳眼微垂，目光落下：“老師。”

    “?。俊绷滞硇俏⑻ь^。

    “松手?！蔽某蓸I(yè)湊過(guò)來(lái)，又用很冷的聲音說(shuō)，“然后，管好你的狗?！?/br>
    林晚星：“……”

    在她身后，秦敖和其他男生像被點(diǎn)燃的木炭，劈啪作響。

    “你他媽才是狗?！?/br>
    “你連狗都不如純畜生。”

    林晚星幾乎無(wú)法想象，剛才她不在的時(shí)候，男生要如何忍耐，才能不和文成業(yè)打起來(lái)。

    林晚星松開(kāi)了手，忽然意識(shí)到文成業(yè)想做什么：“你很想看他們生氣?。俊?/br>
    文成業(yè)停下腳步，投來(lái)冷漠一瞥。

    “你跟他們出來(lái)，又不按時(shí)回去上課，話(huà)里話(huà)外刺激他們，是想看他們生氣，然后激他們打你？”

    她思考了下，繼續(xù)說(shuō)，“到時(shí)候總有老師找過(guò)來(lái)，看到你們打架，肯定會(huì)處罰他們吧?！?/br>
    她語(yǔ)氣既輕又緩，最后看了眼秦敖：“你再打架要被開(kāi)除了吧？”

    “這還用你說(shuō)，老子當(dāng)然知道文狗什么伎倆?！鼻匕皆诤竺嫒拢梆埶粭l狗命，他還狂！”

    “卑鄙小人！”俞明也跟著自己老大喊。

    文成業(yè)臉色沉了下來(lái)，但也沒(méi)什么被揭穿心思的惱羞成怒感。

    可能對(duì)他來(lái)說(shuō)，這只是他臨時(shí)興起，想處理煩人前隊(duì)友的行動(dòng)。如果失敗，也無(wú)所謂。

    男生一把甩開(kāi)她的手，徑直往狹長(zhǎng)走道另一端走去。

    林晚星沖學(xué)生們揮揮手，表示自己要送文成業(yè)回教室。

    她跟在他后面，邁著輕快的步伐，自顧自說(shuō)道：“你的計(jì)劃是這樣的，可你沒(méi)想到，我的那群‘狗狗’，哦不，同學(xué)們，他們和之前不太一樣了，他們這次居然沒(méi)沖你動(dòng)手？你計(jì)劃失敗，所以只能放點(diǎn)狠話(huà)，對(duì)他們發(fā)泄情緒，罵他們兩句，是不是這樣呀？”

    聽(tīng)到最后一句話(huà)時(shí)，文成業(yè)身體僵硬，可他不做回應(yīng)，只是悶頭走路。

    就像祁亮說(shuō)的一樣，或許文成業(yè)以前會(huì)說(shuō)鬼話(huà)，但現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣不說(shuō)話(huà)了。

    林晚星摸著下巴，跟著文成業(yè)越走越快：“我不太明白，像你這樣的好孩子，不想踢球，直接拒絕就好了，為什么非得想著擺他們一道，罵他們兩句呢？”

    “老師。”文成業(yè)停下腳步。

    “??？”林晚星差點(diǎn)撞上他，她摸了下鼻子，很好奇地看著自己的學(xué)生，等待回答。

    “你為什么覺(jué)得，我會(huì)愿意和一群廢物一起踢球？”

    男生的聲音很冷，有種高高在上的殘酷無(wú)情。

    他面容冷酷料峭，狹長(zhǎng)鳳眼里冒著怒火。

    望著學(xué)生的面容，林晚星笑了起來(lái)，恍然大悟道：“我知道了，原來(lái)你很在意他們啊？”

    第79章 試卷

    文成業(yè)很生氣， 林晚星確實(shí)是在故意激怒他。

    不過(guò)作為老師的好處就在于，文成業(yè)不管多生氣，也只能自己生悶氣。

    男生快步走回自己教室。

    林晚星則去高三年級(jí)408教室， 匯報(bào)工作。

    林晚星之前已經(jīng)給文成業(yè)的班主任陸老師發(fā)了個(gè)消息， 說(shuō)人找到了，穩(wěn)住心急如焚的老師。

    所以一見(jiàn)她，陸老師就問(wèn)：“文成業(yè)回教室了？”

    “回去了?！?/br>
    “沒(méi)打架吧？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    林晚星乖巧地站在陸老師辦公桌前。

    辦公室里，小許老師在，林晚星意外發(fā)現(xiàn)，金子陽(yáng)也在。

    男老師沖她笑了下， 頷首致意。

    林晚星也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “到底怎么一回事？”

    陸老師嚴(yán)肅的聲音響起，林晚星趕忙回頭，解釋了一下因?yàn)樽闱蜿?duì)缺人， 所以學(xué)生們希望文成業(yè)歸隊(duì)參賽的事情。

    大辦公室里其他老師都豎著耳朵。

    陸老師聽(tīng)得眉頭緊皺：“這不是胡鬧嗎？”

    林晚星：“我們也沒(méi)辦法， 所以想問(wèn)問(wèn)文同學(xué)是不是愿意， 今天耽誤他上課了?！?/br>
    “小林老師你知道現(xiàn)在是什么時(shí)候嗎？馬上就要高考了，雖然說(shuō)還有半年多的時(shí)間， 但每一分每一秒都至關(guān)重要，你讓文成業(yè)這樣的學(xué)生去踢球，這不是耽誤學(xué)生嗎？”

    林晚星：“其實(shí)，主要還是看學(xué)生自己的意愿， 如果文成業(yè)愿意踢球，還是可以試試的?！?/br>
    “那他愿意嗎？”陸老師反問(wèn)。

    “呃……”林晚星語(yǔ)塞，“目前不愿意?！?/br>
    “小林老師啊?！标懤蠋熗屏送瞥脸恋溺R框，拉開(kāi)抽屜， 從里面拿出一疊試卷。

    林晚星發(fā)現(xiàn)， 那是學(xué)生們這次月考的卷子。

    試卷按照課目整理好， 陸老師每份都夾了個(gè)回形針。

    在試卷最上方，有一份學(xué)生成績(jī)匯總的表格，以及每門(mén)考試的標(biāo)準(zhǔn)答案。

    陸老師的工作，很認(rèn)真細(xì)致。

    “我本來(lái)打算今天晚點(diǎn)找你的，這次你們足球隊(duì)成績(jī)有很大進(jìn)步，我都想夸你，沒(méi)想到整了這么一出?！标懤蠋熀苓z憾地說(shuō)。

    “實(shí)在不好意思。”林晚星說(shuō)。

    她搬了張椅子，在陸老師辦公桌前坐下。

    陸老師是年級(jí)組長(zhǎng)，所以這些目前不屬于各班學(xué)生的卷子，最后都落到她手里。

    林晚星翻看學(xué)生們的試卷。

    先看成績(jī)匯總表，正如陸老師所說(shuō)，大家都比上次月考有了很大進(jìn)步。

    畢竟上次考試，男生們大多純擺爛。

    缺考、考試睡覺(jué)、只寫(xiě)名字、畫(huà)烏龜?shù)谋缺冉允恰６F(xiàn)在，起碼他們能把卷子都寫(xiě)完。

    文科那幾門(mén)課，學(xué)生們最近學(xué)習(xí)了各式各樣的材料，雖然回答不一定對(duì)，但看到問(wèn)題，總能分析幾句。光是這點(diǎn)態(tài)度改變，就讓各科老師愿意給他們多加幾分。

    英語(yǔ)要求語(yǔ)感，大家對(duì)語(yǔ)法之類(lèi)的還是似懂非懂，但因?yàn)榻鼇?lái)看了不少美劇和bbc種菜紀(jì)錄片，相對(duì)的蒙題正確率，都有了那么一些提升。

    而讓林晚星非常驚訝的是，她發(fā)現(xiàn)包括秦敖在內(nèi)的每個(gè)人，都把英語(yǔ)作文寫(xiě)完了。

    雖然，有點(diǎn)文不對(duì)題……但能寫(xiě)就很好了。

    而關(guān)于數(shù)學(xué)的部分，她的好友講課喜歡講體系，所以卷面上有很大一部分內(nèi)容，男生們?nèi)匀徊粫?huì)。

    可相關(guān)好友講過(guò)的數(shù)列基礎(chǔ)題部分，他們都回答出來(lái)了。

    就這樣，每門(mén)科目一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，累積起來(lái)，整體成績(jī)就有了顯著提升。

    林晚星翻完試卷。

    陸老師緩緩開(kāi)口：“小林老師，今天呢，其實(shí)我沒(méi)有批評(píng)你工作的意思。你能在短時(shí)間把這些孩子帶成這樣，還是有水平的?！?/br>
    “我明白?！?/br>
    “我理解你這種素質(zhì)教育的思想，但是文成業(yè)啊，他不一樣。他成績(jī)太好了，去踢球?qū)嵲诤芾速M(fèi)?！?/br>
    “這次月考，文成業(yè)成績(jī)很好嗎？”林晚星問(wèn)。

    陸老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是打開(kāi)電腦里的文檔，選中文成業(yè)的名字，讓她自己看。

    林晚星怔住了。

    文成業(yè)總分615分，年級(jí)排名第53位，處在穩(wěn)211沖985的分?jǐn)?shù)線(xiàn)上。

    林晚星繼續(xù)看向文成業(yè)上次月考成績(jī)，發(fā)現(xiàn)比這次更高，竟有655分之多。

    “他成績(jī)確實(shí)很好，但似乎有些不太穩(wěn)定？”

    心中有諸多不可思議的想法，林晚星略一遲疑，還是說(shuō)了出口，“聽(tīng)說(shuō)他以前不是一班的，后來(lái)分班考考上來(lái)的？”