第12章
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“紀(jì)律就是紀(jì)律,沒有可是?!?/br> 陸滿感覺到籠子晃動了一下,離開地面,被巴尼抱在懷里,緩緩放在了地上。 “很好,巴克同學(xué)?!?/br> 隨著動作,遮光布中間露出一條縫隙。 小巴尼個子矮小,被安排在了第一排。透過縫隙從陸滿這個角度,只能看到講臺上的男人直筒筒不帶一絲褶皺的褲腿,還有擦得锃亮的皮鞋。 看到鞋面上的反光,陸滿忽然想起來了,為什么唐頓的味道給他一種熟悉的感覺。 曾經(jīng),水流潺潺,月色倒映在水中碎開無數(shù)波光。 那是陸滿第一次跟隨狩獵隊外出,他在一條小溪里,發(fā)現(xiàn)了一只螳螂怪的尸體。 唐頓身上的氣味,和那只螳螂怪的氣味,竟有幾分相似。 “叮叮叮?!闭缴险n鈴響起。 皮鞋鞋頭對著黑板的方向,伴隨著筆頭和黑板摩擦發(fā)出的咔咔聲,有簌簌粉筆灰落了下來,沾在鞋面上。 上課鈴的最后一聲結(jié)束,唐頓也剛好寫完最后一筆。他轉(zhuǎn)過身來,面對著講臺下的所有同學(xué)。 “同學(xué)們好,今天授課的主題是——” “鳥屬動物?!?/br> 第7章 生物課 “上節(jié)課講了什么,有同學(xué)能來為我們復(fù)述一下嗎?” 教室周圍傳來窸窸窣窣的聲音,幾乎所有人都垂下腦袋,屏住呼吸,生怕和唐頓對上視線。 那雙沾了粉筆灰的皮鞋緩緩從講臺上踱至臺下,在小巴尼和米迪安之間的過道停住。 “多恩同學(xué),我剛剛看你有話想說,就由你來代勞吧?!?/br> 米迪安·多恩蹭地一下站了起來,小腿把凳子往后頂,椅背哐當(dāng)一聲撞到了后面同學(xué)的桌子上。 “可…老師,上周,也是我做的課前回顧。” “有規(guī)則說,不能連續(xù)兩周點同一名同學(xué)起來回答問題嗎?” 唐頓抬起眼皮淡淡瞟了男孩一眼。他的眼角往下耷拉,一雙灰眸黯淡無光,像是死氣沉沉的古井一般能把人吞進(jìn)去。 米迪安和老師對上眼神,頓時噤聲了。他雖心有不滿,但還是咽回了肚子里。 “報告老師,沒、沒有?!?/br> “那就開始吧?!?/br> 米迪安努力從他那貧瘠的腦袋里,搜刮出上周學(xué)習(xí)的課程。 “上周,我們學(xué)了……鳥類的概述。” 唐頓幾不可查地微微頷首:“不錯。那具體是從哪幾個方面,介紹了鳥類生物?” 這一追問就把米迪安給難倒了。 說實話,平日里他上生物課最為認(rèn)真,為了應(yīng)付唐頓老師每次課前的知識回顧,每節(jié)課都會做筆記。 但好巧不巧,他上周生物課正忙著偷偷補(bǔ)作業(yè),想著自己這堂課被抽到,下次老師一般來說不會重復(fù)點他了,于是米迪安上周偷了一次懶,沒好好聽課做筆記。 結(jié)果,哪能想到,今天唐頓老師又抽風(fēng),喊他起來回答問題。 米迪安漲紅臉頰,手指不由自主地反復(fù)折著書頁邊緣,支支吾吾地說:“鳥們…有翅膀,能飛。還有羽毛,還有……” 他語調(diào)拖得又慢又長,逐漸變得像蚊子一樣嗡嗡的。 陸滿在籠子里聽著都著急,恨不得跳出來給他遞標(biāo)準(zhǔn)答案:「快看!鳥類有腦袋翅膀和爪子!」 “等多恩同學(xué)說完,可能我們就要下課了?!毙“湍岜惶祁D老師的幽默逗得咧嘴正準(zhǔn)備笑,卻發(fā)現(xiàn)全班陷入了死寂,只聽唐頓繼續(xù)說到,“有哪位同學(xué)能幫幫他嗎?” 幾乎所有人都把腦袋埋得更低了,唯獨一個女孩昂著腦袋。 她扎著高馬尾,額前碎發(fā)全都梳到腦后,完全露出光潔飽滿的額頭。 女孩的身子坐得筆直,左手搭在右手手肘之下下,右手得像是旗桿般筆直舉起。 “好吧,有請菲伊同學(xué)?!?/br> “上節(jié)課是鳥類的概述,主要從鳥的飛行習(xí)性、羽毛作用、鳥喙和鳥爪的種類、以及視覺聽覺特長等方面展開。老師在最后還特別強(qiáng)調(diào)了,當(dāng)我們遇到鳥類襲擊時,需注意的要點?!?/br> “很好,足夠了,謝謝課代表為我們回顧上節(jié)課知識點。都坐下吧?!?/br> 他擺了擺手示意米迪安也一起坐下,然后轉(zhuǎn)身回到講臺上。 “上節(jié)課我只是給大家簡單介紹了一下鳥類概述,但實際上,不同形目的鳥,特點和習(xí)性也不同。比如,遇到鷹和遇到鴕鳥,采取的應(yīng)對措施,就完全不一樣。 “鷹視力極強(qiáng),爪子鋒利無比,從高空俯沖下來只需短短幾秒,需要尋找掩體、躲進(jìn)建筑物中以求自保。 而鴕鳥,屬于走禽,體型龐大,腿長有力可以向前猛地踹蹬,遇到時可以通過繞行來拖延時間。” 唐頓說完之后,小巴尼便把手高舉過頭頂。 “巴克同學(xué),請問你有什么疑惑嗎?” 巴尼·巴克站起身來,腳不小心踢到了鐵籠底部,發(fā)出“鐺——”的一聲脆響。 陸滿正聚精會神聽著課,忽然底座被踹了一下,整個籠子都猛地震了兩震,他下意識輕輕扇動翅膀以維持平衡。 唐頓似乎聽見了什么奇怪的聲音,微微皺眉,他垂眸看了一眼那個被遮光布罩住的籠子,注意力又被小巴尼吸引過去。 “老師,這些動物不似都滅絕了嗎?為什么我們還要學(xué)習(xí)應(yīng)對措施呢?”