看完了這些，他最后來(lái)到主展區(qū)，赫然在最顯眼的位置看到了那幅之前沒(méi)見(jiàn)到的《雨》。

    這里的人比其他任何地方都多，畢竟是意義重大的一幅畫(huà)，經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)車(chē)禍的學(xué)生一眼就能看出它畫(huà)的是什么。

    季揚(yáng)也在這里，以及上次錯(cuò)過(guò)的蘇溫言的師姐，幾人被一群學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，蘇溫言笑著和他們聊著什么。

    師門(mén)幾個(gè)聚在一起，俞亦舟還算放心，暫時(shí)沒(méi)去打擾，走向那幅畫(huà)。

    雖然在家里已經(jīng)看過(guò)很多次了，但真正掛在畫(huà)展上展出時(shí)，給人的感覺(jué)還是很不一樣。

    至少……沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它最初的樣子。

    沒(méi)人知道在這風(fēng)雨停歇前是怎樣的鮮血淋漓，一切狼狽、恐懼、痛苦都被顏料覆蓋，最終呈現(xiàn)在人們面前的，只剩平和與安寧。

    只有他知道。

    只有他了解這幅畫(huà)背后的一切，只有他看到過(guò)蘇溫言痛苦掙扎的樣子，那脆弱的一面只呈現(xiàn)給他，只屬于他。

    內(nèi)心奇怪的占有欲得到了滿足，他想要占據(jù)蘇溫言的全部，好的一面與不好的一面，他都要擁有。

    忽然，孩童稚嫩的聲音在身邊響起，五六歲的小女孩拉著母親的手，指著墻上的畫(huà)說(shuō)：“mama，那幅畫(huà)里有兩個(gè)人耶?！?/br>
    俞亦舟偏頭向她們看去。

    “哪里有人，寶貝，那是風(fēng)景畫(huà)?！?/br>
    女兒在大庭廣眾之下說(shuō)出了與眾不同的見(jiàn)解，引得周?chē)思娂娤蛩齻兺秮?lái)目光，這似乎讓女孩的母親有些尷尬。

    女孩癟了癟嘴：“可我真的看到有兩個(gè)人……”

    女孩母親沖周?chē)寺冻銮敢獾男θ?，拉著女兒想要離開(kāi)，誰(shuí)料下一秒，卻恰好碰上了蘇溫言。

    蘇溫言在女孩面前蹲身，笑著問(wèn)她：“你說(shuō)那幅畫(huà)里有兩個(gè)人？”

    “對(duì)啊哥哥，可mama不信我。”

    女孩母親趕緊拉了拉她的手，對(duì)蘇溫言道：“抱歉抱歉，小孩子總是亂說(shuō)話，童言無(wú)忌，蘇教授別往心里去?！?/br>
    女孩不滿地把臉別向一邊：“才沒(méi)有亂說(shuō)話哩。”

    蘇溫言撐著手杖起身，轉(zhuǎn)向女孩母親，笑道：“我倒是覺(jué)得沒(méi)什么不好，藝術(shù)家總有著屬于自己的獨(dú)到見(jiàn)解，說(shuō)不定這恰好證明您女兒在藝術(shù)方面有著超出常人的天賦。”

    “真的？”女人見(jiàn)他非但沒(méi)生氣，還夸了自己的寶貝女兒，不禁心花怒放，半開(kāi)玩笑地說(shuō)，“蘇教授這么說(shuō)，我會(huì)當(dāng)真的，我閨女從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我也打算送她去學(xué)美術(shù)，等將來(lái)有機(jī)會(huì)，能當(dāng)您的學(xué)生也說(shuō)不定?！?/br>
    “好啊，那我一定歡迎，”蘇溫言摸了摸女孩的頭，“如果那時(shí)候我還在當(dāng)老師，一定教你，你說(shuō)怎么樣？”

    女孩仰起頭看他。

    女孩mama激動(dòng)萬(wàn)分，熱情地同蘇溫言攀談起來(lái)，而另一邊，兩個(gè)身影姍姍來(lái)遲。

    “都怪你，早說(shuō)了讓你昨晚別折騰我，害我今天沒(méi)起來(lái)床，蘇老師的畫(huà)展都遲到了?！比~子忱冷著臉道。

    簡(jiǎn)飛討好地跟在他身后：“哎呀，蘇老師的畫(huà)展開(kāi)好幾天呢，有什么遲到不遲到的，再說(shuō)了，昨晚明明是你同意了我才……”

    葉子忱瞪他：“閉嘴！”

    有同學(xué)看到他們兩個(gè)，立刻圍了上去：“我說(shuō)你倆可算來(lái)了，葉子忱你最懂蘇老師的畫(huà)，快給咱們看看，那畫(huà)里真有兩個(gè)人嗎？”

    簡(jiǎn)飛好奇地問(wèn)：“什么兩個(gè)人？”

    “剛剛有個(gè)女孩，非說(shuō)蘇老師那幅風(fēng)景畫(huà)里有兩個(gè)人，我們左看右看也看不出什么名堂，她說(shuō)的到底是真是假？”

    學(xué)生們七嘴八舌，議論紛紛，葉子忱聽(tīng)明白前因后果，抬頭看去——

    看到《雨》的一瞬間，他的腳步頓在原地。

    他的表情有些錯(cuò)愕，像是難以置信，又像是在驚嘆畫(huà)家的創(chuàng)意精彩絕倫。

    發(fā)現(xiàn)他愣住，學(xué)生們更是急得抓耳撓腮：“你到底看到什么了？真有兩個(gè)人？”

    “快說(shuō)??！急急急急急急！”

    葉子忱回過(guò)神來(lái)，神色有些復(fù)雜：“我不好形容，要不你們用手機(jī)拍張照，調(diào)一下色彩對(duì)比度試試?！?/br>
    學(xué)生們對(duì)他的提議感到匪夷所思，但還是照做了，他們圍在一起，七手八腳地一通搗鼓。

    不知道是誰(shuí)率先發(fā)現(xiàn)了奧秘，張嘴就是一句：“臥槽！”

    有同學(xué)湊過(guò)去看，疑惑了一會(huì)兒后瞪大雙眼，也是一句：“臥槽！”

    臥槽聲此起彼伏，俞亦舟也被他們搞出的動(dòng)靜吸引，悄無(wú)聲息地溜到他們身后，看到了調(diào)節(jié)過(guò)后的照片。

    葉子忱第一個(gè)注意到了他，視線在他身上停留片刻，又移回畫(huà)上。

    蘇老師，一定特別喜歡俞老師吧。

    不然也不會(huì)將他藏進(jìn)畫(huà)里。

    那幅畫(huà)使用了一種極為巧妙的技法，用微乎其微的色差在畫(huà)面上藏了一些東西，色差小到rou眼難以辨別，需得使用技術(shù)手段，又或是天生對(duì)顏色特別敏感的人，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

    路面上的積水與天空相接，天上的云與水中的影，內(nèi)中各藏著一個(gè)人形。

    他們相擁，又或相吻，雖然畫(huà)的十分意象，但依然能夠看出，那是一對(duì)纏綿的戀人。

    云上之人遙不可及，水中之人虛幻如泡影，他分不清哪一個(gè)是蘇溫言，哪一個(gè)又是俞亦舟，只知道他們伸出手，緊緊抓住了本不可能抓住的彼此。

    云與水在此刻相擁，接天連地，再密不可分。