因?yàn)樯现茉谶@里和小伙伴們分享了一些個(gè)人經(jīng)歷，再加上四月恰好是美國的  Sexual  Assault  Awareness  Month（全美性侵意識(shí)與預(yù)防月），我想這也許是個(gè)契機(jī)：

    （1）可以簡(jiǎn)單分享一些我所看到的、關(guān)于美國社會(huì)團(tuán)體與劍橋市政府在這方面所做的努力。

    （2）也讓小伙伴們對(duì)我接受高等教育、經(jīng)歷社會(huì)化過程的社區(qū)與環(huán)境，多一些了解。畢竟，「讀其書，不知其人可乎？」  只有對(duì)作者多一些了解，讀者君才能對(duì)故事中表達(dá)的內(nèi)容形成獨(dú)立批判性的判斷，辨析作者本人可能抱有的任何偏見。

    這一“章”依然和故事主線無關(guān)，只對(duì)故事感興趣的讀者君們完全可以跳過！也再次為拖更向小伙伴們道歉——最近期中周實(shí)在太忙啦！

    【圖一、劍橋市政府大樓】

    圖一是我每天上班/學(xué)校路上都會(huì)經(jīng)過的劍橋市政府大樓。這幾天，市政草坪上的公告欄張貼出了關(guān)于“性侵意識(shí)與預(yù)防月”的海報(bào)，還附上了一組觸目驚心的科普數(shù)據(jù)——每10起性侵案件中，有8起是熟人作案。我是今早拍的這張照片。

    公告左下角QR碼旁印有兩個(gè)組織的標(biāo)識(shí)：

    一個(gè)是劍橋市政府下屬的Domestid  Gender-Based  Discrimination  Violence  Prevention  Initiative（家庭與性別歧視暴力預(yù)防倡議）。這個(gè)機(jī)構(gòu)面向受害者提供免費(fèi)的服務(wù)，尤其是心理咨詢和法律援助。

    另一個(gè)是Boston  Area  Rape  Crisis  ter（波士頓地區(qū)強(qiáng)jian應(yīng)急中心，簡(jiǎn)稱BARCC），提供的服務(wù)更為全面：包括24小時(shí)熱線、醫(yī)療陪伴、法律支持、移民法律服務(wù)，協(xié)助申請(qǐng)醫(yī)療保險(xiǎn)、住房補(bǔ)貼、緊急避難所、經(jīng)濟(jì)適用房、受害者補(bǔ)償、公共福利等等。詳見官網(wǎng)：

    在受害者心理與生理都遭受嚴(yán)重創(chuàng)傷的情況下，來自政府與社群的協(xié)助若能唾手可得，往往能夠幫助ta們走過最艱難的時(shí)刻，避免更深的傷害、延誤治療。

    （公告欄下方印著現(xiàn)任市長(zhǎng)的姓名：E.  Denise  Simmons。她是2024年1月當(dāng)選的。大概是……為了讓對(duì)政府有意見的市民知道……該找誰“算賬”投訴誰哈哈哈，或者三年之后別再給她投票了，所以名字印得挺大挺顯眼的。）

    另外，可能有細(xì)心的小伙伴已經(jīng)注意到，公告欄后方的市政大樓上懸掛了一面看起來“變了顏色”的美國國旗：傳統(tǒng)的紅白藍(lán)三色被換成了黑、紅、綠三色。這并不是誤會(huì)或者設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，而是有特定象征意義的。這面旗幟所使用的配色是為了代表在美國歷史與現(xiàn)實(shí)中常被邊緣化的群體：

    –  黑色  代表Afri  Ameris（非裔美國人），

    –  綠色  通常代表穆斯林群體（尤其是在泛非/泛伊斯蘭文化中），

    –  紅色  則象征北美原住民（Indigenous  Peoples）的血淚史與斗爭(zhēng)史。

    這面旗幟提醒著每一個(gè)路過的人：劍橋不僅僅是由白人、亞裔、拉丁裔的大多數(shù)組成的城市。它同樣是許多歷史上遭遇白人壓迫的群體的家園——他們的存在、聲音、權(quán)益不能被遺忘。

    這樣的價(jià)值體系，是我身邊的常態(tài)。

    【圖二、MIT……的某樓某廁所】

    圖二是我今天在樓里……如廁時(shí)拍的照片。廁所每個(gè)stall（隔間？）的門后面都會(huì)貼這樣的一張海報(bào)。

    海報(bào)是關(guān)于MIT反歧視與性別暴力干預(yù)體系的詳細(xì)資源說明，由IDHR（Institute  Discrimination  amp;  Harassment  Response  Office  歧視與sao擾應(yīng)對(duì)辦公室）提供。po上圖片像素好差，海報(bào)原版在此：。

    IDHR辦公室的職責(zé)是為MIT的學(xué)生、教職員工和博士后提供支持，協(xié)助他們應(yīng)對(duì)因種族、性別、性取向、宗教、殘障、年齡、國籍等身份因素而遭受的歧視、sao擾、性sao擾、敵意工作環(huán)境（之前提過的hostile  w  enviro）。辦公室提供培訓(xùn)、資源、保密支持和個(gè)人化的解決方案，幫助當(dāng)事人保護(hù)自身權(quán)益、獲得適當(dāng)支持，并確保校園環(huán)境的公平與安全。

    整個(gè)海報(bào)清晰地羅列了在遭遇性sao擾、性侵犯、親密伴侶暴力、跟蹤或其他基于性別、種族等身份的歧視性sao擾時(shí)，可獲得的資源、應(yīng)對(duì)途徑和support方式。

    海報(bào)左部分：“Do  You  Want  to  Talk  to  Someone？”（你是否想找人談?wù)劊筷P(guān)于最近或過去的性sao擾、性侵、親密伴侶暴力或跟蹤行為）。這部分分為三個(gè)級(jí)別的響應(yīng)：

    1、緊急情況（For  Emergencies）

    校園內(nèi)報(bào)警：  MIT  Police  617-253-1212

    校園外報(bào)警：  撥打  911

    醫(yī)療協(xié)助：MIT  Medical（會(huì)為受害者保密）617-253-4481

    2、支持受害者、保護(hù)受害者個(gè)人隱私的組織與資源（For  fidential  Support）

    這部分羅列的資源、機(jī)構(gòu)、組織會(huì)為受害者保密——即，不會(huì)自動(dòng)與IDHR辦公室共享信息，因?yàn)橐坏W(xué)校的IDHR辦公室獲悉某起侵害案件，則【必須】開展評(píng)估與調(diào)查（法律要求），而許多受害者不愿意上升到這一步；ta們只是需要心理幫助。

    校內(nèi)資源：Violence  Prevention  amp;  Response  (暴力預(yù)防與響應(yīng)，提供心理支持、解答法律、程序相關(guān)的問題等）、Student  Mental  Health  amp;  seling（學(xué)生心理健康咨詢服務(wù)）、Chaplains（宗教服務(wù)）、Ombuds  Office（中立調(diào)解方）、MyLife  Services（為教職工提供心理支持）。帶綠色學(xué)生帽的標(biāo)識(shí)指服務(wù)對(duì)象是學(xué)生（本科和碩士博士生），帶紅色的標(biāo)識(shí)指服務(wù)對(duì)象是教職員工和博士后。

    校外資源：Boston  Area  Rape  Crisis  ter（之前提過的BARCC）、RAINN（全美性侵熱線，電話號(hào)碼后四位正好拼出“希望”一詞）、Transition  House（庇護(hù)所與危機(jī)干預(yù)）。

    以上這兩個(gè)級(jí)別的響應(yīng)，都【并非】正式向?qū)W校舉報(bào)或向警署報(bào)案，只是為了給受害人提供心理支持與信息資源，哪怕只是關(guān)愛或一個(gè)可以傾訴的對(duì)象。

    3、【走正式程序】：Rep  an  I（報(bào)告案件）

    如果受害人決定采取正式行動(dòng)，開展調(diào)查，則需通過IDHR辦公室匿名或?qū)嵜e報(bào)某人違反MIT的政策與校規(guī)（MIT  Policies），即，犯案。舉報(bào)入口：idhr.mit.edu。

    當(dāng)然，受害者也可在走學(xué)校程序時(shí)，【同時(shí)】向校園警察局MIT  Police直接報(bào)警（如果希望走司法程序、起訴）。兩種路徑，可以同時(shí)進(jìn)行。

    在我見過的案例中，如果受害者不愿走校外司法程序（不報(bào)警、不起訴），只走學(xué)校IDHR辦公室的程序，那么犯案人（經(jīng)過調(diào)查并被認(rèn)定為責(zé)任方后）一般會(huì)被學(xué)校的程序處以：expulsion（開除）、suspension（停學(xué)）、probation（警告，暫時(shí)留校觀察）的處罰。

    IDHR辦公室每年也會(huì)發(fā)布一份報(bào)告，給出當(dāng)年案件的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以及辦公室下一步的工作計(jì)劃。歷年報(bào)告見：

    4、左邊最下面：“如果我更希望先跟誰談一談，我該怎么辦？”

    以下這些“傾訴對(duì)象”，都是responsible  employees，即“有責(zé)任員工”。

    MIT博士生的一部分工資來自助教職責(zé)，所以我們其實(shí)也是responsible  employees。一旦有本科生向我們傾訴，我們即有責(zé)任將事件報(bào)告給IDHR辦公室（因此，我們不屬于板塊2上的“保密支持資源”）。學(xué)生也可以說明ta只是想了解有哪些選擇，而不是立即正式報(bào)告案件（否則會(huì)激活I(lǐng)DHR辦公室的評(píng)估與調(diào)查程序）。

    學(xué)生可傾訴對(duì)象：教練、RA（助理宿舍管理員）、教職員工、助教、GRA（研究生宿舍助理）、教學(xué)協(xié)調(diào)員、研究顧問、S^3（student  support  services，我們助教經(jīng)常和這個(gè)辦公室打交道）、OGE，以及之前提過的負(fù)責(zé)管理Title  IX（教育修正案第九章）事宜的協(xié)調(diào)員

    員工可傾訴對(duì)象：任何管理者、主管、HR或直線經(jīng)理、教職員工Diversity  Equity  Inclusion（俗稱的DEI，即，多元、公平、包容）辦公室

    5、海報(bào)右邊：IDHR的職責(zé)所在

    IDHR辦公室負(fù)責(zé)的侵害性事件不僅限于性sao擾、性侵，而是也包括基于個(gè)人身份的歧視。海報(bào)右邊就羅列了IDHR辦公室的其它職責(zé)，即，幫助教職員工、學(xué)生和博士后解決以下任何歧視/sao擾行為：

    –  種族、膚色、民族/族裔出身

    –  性別、性別認(rèn)同、性取向

    –  年齡、宗教、國籍、婚姻狀況、懷孕、殘障、退伍軍人身份

    這套機(jī)制和資源的建立并非一蹴而就，其間凝結(jié)了許多人、許多年的努力與倡導(dǎo)。當(dāng)然，它并不完善，仍有許多可以改進(jìn)的地方；這套機(jī)制的存在也并不代表受害者與幸存者在尋求幫助的過程中不會(huì)遇到任何困難以及二次傷害。但，就我在美國高校看到的情況而言，目前的性侵應(yīng)對(duì)程序在制度設(shè)計(jì)上相對(duì)成熟：既重視受害者的隱私與自主意愿，也盡力保障調(diào)查的公正性與程序正義。

    嗯……我覺得，成熟的制度、體系是可以、應(yīng)該被借鑒、學(xué)習(xí)的——這并不是所謂的“美國殖民主義”（我長(zhǎng)篇底下剛剛有粉紅在罵哈哈），這……真的只是在保護(hù)受害者、尋求正義而已。只有在看到一套制度能有多成熟、多健全之后，我們才能朝那個(gè)方向努力。

    另外，今天是美國4月11日，王小波于這天逝世。謹(jǐn)此紀(jì)念。并向讀者君們推薦他的《沉默的大多數(shù)》。我在美國也會(huì)參加一些游行抗議、社區(qū)義工、公益活動(dòng)。話語即權(quán)力（?？拢?，我不能允許自己成為沉默的大多數(shù)。