陳爭(zhēng)說(shuō)：“我今天還見(jiàn)到周汐了，蔣洛清回去代課的事就是她給我說(shuō)的，她還提到劉溫然，說(shuō)劉溫然非常喜歡蔣洛清，是崇拜的那種喜歡。得知蔣洛清不帶他們，劉溫然很傷心。”

    鳴寒這次沉默得更久，忽然說(shuō)：“你記得熊克平嗎？”

    陳爭(zhēng)明白他想說(shuō)什么，“熊克平買(mǎi)，被外孫殺害，他退休之前是大學(xué)教授，很多女學(xué)生崇拜他，他也享受這種崇拜。老師和學(xué)生的關(guān)系并不平等，老師能夠引導(dǎo)學(xué)生，當(dāng)學(xué)生對(duì)老師本就有崇拜、喜愛(ài)等情緒時(shí)，老師更容易控制他們?！?/br>
    鳴寒問(wèn)：“蔣洛清想要控制劉溫然的話，實(shí)施起來(lái)是件很簡(jiǎn)單的事。那現(xiàn)在圍繞蔣洛清的疑點(diǎn)一共有三個(gè)，他為什么會(huì)到竹泉市來(lái)當(dāng)中學(xué)老師，為什么突然不帶畢業(yè)班，以及他和劉溫然的關(guān)系?！?/br>
    此時(shí)已是凌晨，陳爭(zhēng)說(shuō)：“這些疑點(diǎn)和案子都沒(méi)有直接聯(lián)系，查肯定要查，但得悄悄來(lái)。萬(wàn)理和嘉徽市可能都得去一趟?！?/br>
    鳴寒笑了笑，“悄悄來(lái)，這種工作不就適合我們這兩個(gè)外掛嗎？”

    陳爭(zhēng)看時(shí)間，“天一亮就出發(fā)，先去休息，我跟孔兵說(shuō)一聲?！?/br>
    后半夜，許興豪的尸檢報(bào)告出來(lái)了，如鳴寒所料，他的體內(nèi)有大量被注射的致幻劑。夜里出現(xiàn)在人們視野中的他，其實(shí)已經(jīng)是一具提線木偶，是一張?jiān)诰矫媲罢归_(kāi)的嘲笑大嘴。

    第66章 失樂(lè)（26）

    11月30日，天光破曉，陳爭(zhēng)和鳴寒在機(jī)場(chǎng)分別，陳爭(zhēng)去萬(wàn)青理工大學(xué)所在的萬(wàn)青市，鳴寒去的則是嘉徽市。嘉徽市非常小，沒(méi)有機(jī)場(chǎng)，鳴寒得先到鄰近的城市，再坐火車(chē)。鳴寒故意露出委屈的神情，“哥，我這一趟好辛苦喲?！?/br>
    陳爭(zhēng)身穿運(yùn)動(dòng)服，背著一個(gè)黑色的雙肩包，看上去比實(shí)際年紀(jì)年輕不少，像在社會(huì)上沒(méi)混幾年，“那我跟你換？”

    鳴寒說(shuō)：“換的話，辛苦的不就變成你的嗎？我舍不得。”

    陳爭(zhēng)：“……”

    鳴寒笑道：“這點(diǎn)辛苦無(wú)所謂的，但我想聽(tīng)點(diǎn)好聽(tīng)的話?！?/br>
    離登機(jī)還有一回兒，陳爭(zhēng)說(shuō)：“什么好聽(tīng)的？”

    鳴寒說(shuō)：“那得你自己想啊，不然就沒(méi)意思了?！?/br>
    陳爭(zhēng)還真想了想，“破了案請(qǐng)你吃飯。”

    “就這？”鳴寒無(wú)奈地將雙手插進(jìn)衣兜里，“好吧，破了案再說(shuō)?！?/br>
    鳴寒的航班先起飛，陳爭(zhēng)目送他消失在登機(jī)口，收回目光，心中有股久違的振奮感，說(shuō)不清是因?yàn)轼Q寒，還是因?yàn)殡y得的遠(yuǎn)距離出差，又或者兩者都有。但能確定的是，鳴寒確實(shí)給他的生活帶來(lái)了不一樣的期待。

    兩小時(shí)后，飛機(jī)降落在萬(wàn)青市，這是座繁華程度不輸洛城的城市，地鐵四通八達(dá)，不需要打車(chē)，有一條路線直接從機(jī)場(chǎng)到萬(wàn)青理工大學(xué)。

    萬(wàn)青市已經(jīng)下雪了，校園里雪景很美，積雪堆積在金黃火紅的樹(shù)葉上，是竹泉市看不到的景致。陳爭(zhēng)卻無(wú)暇欣賞這番美景，直奔數(shù)學(xué)學(xué)院。學(xué)院很熱鬧，處處是青春的氣息，不少學(xué)生朝陳爭(zhēng)看來(lái)，這是張生面孔，且不像搞理工的人。

    陳爭(zhēng)找到教務(wù)處，接待他的是位姓李的中年老師，對(duì)方聽(tīng)到蔣洛清的名字，有些驚訝：“蔣洛清出事了？”

    陳爭(zhēng)解釋?zhuān)皇浅鍪?，只是?dāng)?shù)匕l(fā)生的案子有些線索牽扯到蔣洛清，需要來(lái)蔣洛清就讀的大學(xué)核實(shí)一下。

    李老師的反應(yīng)說(shuō)明他不僅認(rèn)識(shí)蔣洛清，印象還比較深刻，陳爭(zhēng)趁熱打鐵：“你以前帶過(guò)蔣洛清？”

    李老師說(shuō)：“我是他師兄，他們那一屆來(lái)的時(shí)候，我在讀博，給他們當(dāng)輔導(dǎo)員來(lái)著。陳警官，你想查什么？”

    輔導(dǎo)員有時(shí)比任課老師更了解學(xué)生，陳爭(zhēng)知道找對(duì)人了，“蔣洛清的成績(jī)不錯(cuò)吧？我在竹泉十中看到他的資料，他好像每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金？”

    李老師很不擅長(zhǎng)掩飾情緒，一聽(tīng)這話，馬上將遺憾寫(xiě)在臉上，“何止不錯(cuò)，簡(jiǎn)直就是個(gè)天才！”

    能考上萬(wàn)理的人，在高中時(shí)基本都是學(xué)霸，而蔣洛清在這群學(xué)霸中還被輔導(dǎo)員認(rèn)為是天才，就更讓人對(duì)他后來(lái)的選擇感到不解。

    陳爭(zhēng)露出疑惑的神情，“你們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，繼續(xù)深造應(yīng)該更好？他怎么會(huì)在本科時(shí)就決定去當(dāng)中學(xué)老師？”

    “我也想知道為什么！”李老師說(shuō)，蔣洛清一進(jìn)校就吸引了很多關(guān)注，一個(gè)是他的成績(jī)，另一個(gè)是他的性格和長(zhǎng)相。

    李老師自己就是萬(wàn)理的學(xué)生，看過(guò)太多成績(jī)很好，但性格奇葩、長(zhǎng)得歪瓜裂棗的人，蔣洛清這樣開(kāi)朗，能吸引女生的太少了。大一有很多學(xué)院之間的活動(dòng)，其他學(xué)院的女生都是為了蔣洛清才來(lái)參加數(shù)學(xué)學(xué)院的活動(dòng)。

    總之，蔣洛清從大一開(kāi)始就很風(fēng)光，成績(jī)要保本校的研沒(méi)問(wèn)題，大三有出國(guó)交換的機(jī)會(huì)，院方一開(kāi)始也是準(zhǔn)備推薦他的，他自己卻放棄了。

    李老師很驚訝，找他談話，問(wèn)他為什么放棄，別人想去都沒(méi)機(jī)會(huì)。他很平淡地說(shuō)，春節(jié)想回家陪陪父母，以后工作了，回家的機(jī)會(huì)就少了。

    李老師當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)古怪，工作？還早吧，蔣洛清肯定是要讀研的啊。他甚至早早給自己導(dǎo)師提過(guò)，一定要收蔣洛清。

    后來(lái)讓他跌破眼鏡的事發(fā)生了，蔣洛清在大三一結(jié)束就跑到竹泉市實(shí)習(xí)。像萬(wàn)理這種大學(xué)，和不少單位都有內(nèi)部聯(lián)系，學(xué)生不想考研，老師們也能根據(jù)各人的成績(jī)、能力，推薦合適的單位。蔣洛清不肯讀研也就罷了，居然還去一個(gè)小城市當(dāng)中學(xué)老師！